XX老師你好。我是我們學(xué)院的學(xué)生。抱歉打擾你。

注意用“za”消除距離感。

今天剛考完XXX，心情很沉重。感覺沒有回答出自己理想的答案。

解釋你的心情，強調(diào)你對這個話題的緊張，為以下內(nèi)容奠定基礎(chǔ)

記得剛開始上這門課的時候，聽說很難，上課聽不懂，很難消化。后來被老師上了你的課，我就被這個課深深吸引了。老師談吐幽默，認真回答每一個問題，讓我受益匪淺，發(fā)誓要學(xué)好這門課。

說明初衷，重點是表揚老師，說明自己上課有多認真

可惜天資平淡，家庭條件不好，需要兼職，已經(jīng)落后于其他同學(xué)。醒來的時候已經(jīng)臨近考試了，感覺自己辜負了學(xué)院安排的這么好的老師。

轉(zhuǎn)筆，言歸正傳，簡述客觀原因，表示遺憾

考試前兩個星期，我基本上把所有的時間都用來復(fù)習XXX課了。

強調(diào)你已經(jīng)努力準備這次考試了

可惜最后一次不夠。到了考場，發(fā)現(xiàn)今天的題目沒法開始。我只掌握了基礎(chǔ)知識，不鞏固知識是不可能掌握的。

又一個轉(zhuǎn)折點，再怎么努力也抵擋不住老師的任性

老師，我希望你能給我一個機會，讓我在修改論文的過程中放松一點，多給我一點。謝謝，祝老師一年好，希望老師給我一個可愛的寒假。

解釋你的意圖，表達你的愿望

我的學(xué)號是...姓名...班級...

抱歉打擾老師休息

謝謝老師

最后，別忘了你的簽名

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最后，如果我們能再次見到老師，

親自獲得奧斯卡獎

完美的

轉(zhuǎn)發(fā)給需要的同學(xué)們！