王英杰殷罡鎮(zhèn)中心小學五年級教師家訪記錄期中考試結束，家訪開始 在家訪前，我和語文老師于對班里學生的成績進行了分析和比較，突出了進步大的學生、成績下降的學生和一些有潛力的學生。它們是我們想在家里參觀的物品 張是我們班進步最大的學生。他的語文和英語成績還不錯，但數學成績不理想，部分科目比較嚴重 家訪的時候從她爸媽那里得知，她從一年級開始數學就不好，她爸媽頭疼。數學不是一蹴而就的，要一點一點的補充。我建議孩子們在二年級空的業(yè)余時間開始補充。如果他們不能，他們可以問他們的同學或老師。 張在國內表現不錯。當她從學?；丶視r，她總是在開始看電視之前完成作業(yè)。有時她幫助做一些家務。在學校，她也是一個很懂事很聽話的孩子。她太內向，有些自信。我以后會努力幫她建立自信。我相信她會越來越好的。 我們在家拜訪的第二個學生的名字叫王家耀，他是一個聽話的孩子。上學期他的成績還在中等水平，但這學期下降了很多 我來他家的時候，他當時不在家，我就和他父母簡單溝通了一下。我得知王家耀最近沉迷于一款名為“王者榮耀”的手機游戲。當他晚上放學回家時，他總是打兩三個小時的游戲，然后才開始做作業(yè)。他的睡覺時間一般會延遲到十一點，有時候會忘記自己玩的時間。他直到十一點才寫一點作業(yè)，所以他五點起床，然后做作業(yè)。 建議家長沒收手機，讓孩子回家寫作業(yè)，不要熬夜養(yǎng)成良好的生活學習習慣 在家等了不到二十分鐘，王家耀回來了。我?guī)退隽艘恍┧枷牍ぷ?，順便解釋了一些他聽不懂的話題 孫張麗是一個陽光、開朗、懂事的孩子。他在班級活動中總是很活躍。升國旗時，他渴望報名。他不怕臟，不怕累的趕著上班，還有一種特別難得的助人為樂的品質 然而，沒有人是完美的。上課注意力不集中，喜歡和周圍的同學聊天，做題粗心。 從和他父母的交流中，我了解到孫在家里也是一個很勤快的孩子，他的作息也很規(guī)律。當他放學回家時，他首先寫作業(yè)，然后玩游戲 如果孫能改掉粗心大意的毛病，在課堂上多加注意，他的成績就會突飛猛進 張是一個有禮貌的孩子，但他是班上潛在學生中的一員。上課效率低，反應慢，跟不上老師的思路 在她家里，我只看到了她的父親。從與父親的交流中，我了解到張也很努力。當她從學?；氐郊視r，她先做作業(yè)，但是她不能做太多的問題，所以她根本不能開始 于是我跟她說，你可以問問班組的同學，也可以私下跟我聊聊。其實大家都愿意幫你 我也從她那里知道，我在布置作業(yè)的時候沒有考慮到學困生的情況。以后要分層次布置作業(yè)。給他們潛在的學生在課本上安排簡單的題目是好的，這樣他們就不會對學習失去信心 趙子博，我們班的一個調皮學生，很聰明但是不懂得學習，不上進 今天我走進他家，只有奶奶在家。通過和他奶奶的談話，我了解到父母在家里管不了孩子，又舍不得打罵，所以就產生了調皮搗蛋的問題。 他是班上的一個差生。他的家庭條件真的很差。他的孩子由祖父母照看。他從小沒有父親。這時，我明白了趙子博的心。他似乎很淘氣。為了吸引其他學生的注意力，他應該那樣做。 作為未來的老師，我應該更加關注他，走進他的內心世界 周和周光剛是兄弟，周是兄弟，又是殘疾兒童，但他很懂事，聽話，是個好孩子，老師們都很喜歡他；我弟弟周廣昂學習很好，在學校能照顧好他弟弟。老師也很喜歡他 然而，周廣昂的表現最近有所下降。我來到他們家了解情況。原來有些人對這個游戲很著迷。在我和媽媽的勸說下，他有了改正的決心。 接下來，我們去了畢家軍、、張明、、周光啟、張鵬波、潘、尹慶炎、趙雨發(fā)的家里，詢問他們在家里的表現。有些學生在家很懂事，知道如何在力所能及的范圍內幫父母做家務。我們及時表揚了孩子們；有些學生很懶，什么也不做。我們也為這些學生做思想工作，從小培養(yǎng)他們熱愛勞動的習慣，讓他們體會到父母的艱辛，以后更加尊重父母和老師 共有14名學生在家接受采訪，他們在家里的表現各不相同。通過這次家訪，我們了解了學生的家庭和他們在家里的表現，這使我們的教育工作更加有效 家訪期間，我深深體會到，作為老師，要積極引導家長，與家長溝通。老師和家長要互相信任，互相配合。只有這樣，孩子才能健康成長！