固安四中，我美麗的校園。

　　我是固安縣第四中學(xué)八年級(jí)12班學(xué)生肖煜鉦。

　　2020年的春天是一個(gè)不同尋常的春天。春節(jié)剛過，一場(chǎng)突發(fā)的新冠肺炎讓整個(gè)中國(guó)籠罩在陰霾之下。每天關(guān)注著疫情的最新數(shù)據(jù)，武漢封城了，春節(jié)不用拜年也不能走親訪友了，更不能外出旅行了。一場(chǎng)疫情阻隔住太多人的腳步，為了共克時(shí)艱，我們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召“宅家不出門”。

　　無(wú)情的病毒阻擋了我們的上學(xué)之路，但是“停課不停學(xué)”的政策和網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)卻讓我們開啟了一次不同尋常的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。

　　學(xué)習(xí)篇 面對(duì)疫情，身為一名學(xué)生，幫不了什么忙，但是我可以努力學(xué)習(xí)，做到宅家不出門。

　　網(wǎng)課自2月10日開始，我的各學(xué)科老師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為我們搭建起一條新的學(xué)習(xí)之路。微課，直播，網(wǎng)絡(luò)資源，各種優(yōu)勢(shì)資源都能成為我們學(xué)習(xí)的助力。

　　自網(wǎng)課開播那日起，我便規(guī)劃好自己的作息時(shí)間，每天堅(jiān)持早起，讀書背記單詞及各科知識(shí)點(diǎn)，按時(shí)簽到上課，不管是視頻微課還是直播課，我都積極的記錄筆記，課本、筆記本上不知不覺已群蟻排衙。

　　語(yǔ)文課上，老師帶我們走進(jìn)那些經(jīng)典文言，看那美麗的世外桃源，品那逆境中的柳宗元的人生，賞那微雕里蘊(yùn)藏的乾坤，讀千百年來(lái)留下來(lái)的《詩(shī)》。我懂得了那赫然寫在捐獻(xiàn)物資上的“豈曰無(wú)衣，與子同袍”的含義……

　　數(shù)學(xué)課上，老師帶我們走進(jìn)了二次根式、勾股定理、平行四邊形……每次上課我都會(huì)準(zhǔn)備好各種學(xué)習(xí)用品，上課跟著老師的思路記筆記，計(jì)算題。

　　英語(yǔ)課上，劉老師帶我們認(rèn)識(shí)了好多陌生的單詞，學(xué)到新的語(yǔ)法知識(shí)。在課下我也會(huì)認(rèn)真的背記單詞，在一起中學(xué)認(rèn)真練讀。

　　物理課上，老師引領(lǐng)我們了解生活中的力學(xué)知識(shí)，牛頓的定律，一些性質(zhì)定義和它們之間的聯(lián)系。我將知識(shí)運(yùn)用于生活中……

　　政治課上，老師帶我們認(rèn)知親情、走進(jìn)法律的殿堂。我會(huì)用筆畫出重要的題，隨堂記錄筆記。

歷史課上，老師帶我們看華夏，瀏覽中國(guó)近代史。在課下我也會(huì)認(rèn)真整理筆記，并且堅(jiān)持背誦。

　　生物課上，老師帶我們學(xué)習(xí)了生命的發(fā)生與起源，物種的多樣性。我會(huì)根據(jù)老師的課件再結(jié)合圖例，理解課本上的知識(shí)。

　　地理課上，老師帶我們游覽了世界各國(guó)的地貌風(fēng)俗。雖然我還不曾走出國(guó)門，我今天記錄下這些精美的圖片，長(zhǎng)大后愿我可以瀏覽那些世界風(fēng)物。

　　作業(yè)篇

　　上課學(xué)習(xí)之后，要想把學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通就要及時(shí)的練習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)，背誦打卡不懈怠。 在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我真正體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，完成作業(yè)是只是學(xué)習(xí)的一方面，還有更重要的一件事就是提前預(yù)習(xí)，提前了解自己會(huì)有哪些看不懂，方便在上課時(shí)，及時(shí)解惑。

　　愛國(guó)篇

　　每天我都會(huì)關(guān)注疫情曲線，了解國(guó)內(nèi)的疫情情況。為武漢加油，為逆行者點(diǎn)贊，為他們寫下不成行的詩(shī)句： 一紙華章，數(shù)部史書，齊道華夏。 千門萬(wàn)戶，同心同德，共護(hù)中華。 武漢加油！中國(guó)加油！中國(guó)必勝！