二、威信管理法: 為提高自身的威信,就努力做好以下兩件事情:其一,工作中服務員能做的,自己必須能做,且做得更好,如刮地收拾桌面技能等。服務員做得不好或者不能做的工作,要求自己也能做到。此外,還必須努力做好處理客人投訴等需要較高的業(yè)務水平的工作,其二,培訓服務員:一是對新服務員的培訓,內(nèi)容有業(yè)務知識和操作技能,另外就是淡季培訓。對有爭議的話題,還讓大家討論,共同找出一個最好的答案,如此便能解決很多實際問題,對自己也有一定的提高。 三、按意愿分配不同的工種:服務員上班的動機各式各樣。有人是為了賺錢(如外地打工者);有人家境好,只是混混日子。有的想上白班有的想上夜班,各自的需求愛好不一樣,對前者我多派房間工作(提成也許會高一點);對于后者則安排些較輕松的工作,雖然錢賺的少點,但是輕松,基本符合了他們個人的意愿,所以各自的工作積極性就被激發(fā)起來了。 四、不吝嗇表揚,創(chuàng)造良好的工作氛圍:服務員渴望被尊重,我們就盡量讓下屬的這種要求得到滿足。那么如何才能滿足呢?我認為鼓勵和贊揚比什么都有效,一旦碰到稱心的事,我們就從內(nèi)心贊揚,毫不吝嗇地說出贊揚的話。我們對服務生經(jīng)常表揚,他們的心自然會開朗起來,慢慢地就會創(chuàng)造出一個良好的工作氛圍。 五、"偏心"激勵 "偏心"激勵是指先通過技能比賽和觀察平時工作表現(xiàn)等方法找出一個工作出色的服務員做榜樣,在平時工作中處處對他偏心照顧,以激勵其他服務員達標的一種管理方法。做榜樣的服務員有時是一個人,有時是幾個人,也可能每個服務員都能成為被"偏心"的對象,只要他有一技之長。比如,通過平時的觀察,我發(fā)現(xiàn)晚班A員工表現(xiàn)很好,體現(xiàn)在:清包速度快,衛(wèi)生搞得干凈,工作主動,可貴的是天天如此,有時人員不夠,要他加班也很爽快。這樣,我自然對他另眼相看,他若提出要求,只要是合理的,我都盡量滿足他。有次一位資歷更深的B員工來質(zhì)問我,為什么同一要求,照顧A員工卻不照顧她?我回答B(yǎng)員工:"因為目前你的表現(xiàn)還不如他好。比如,你衛(wèi)生搞得沒有他干凈等,不信你去看看他搞衛(wèi)生時。后來,我發(fā)現(xiàn)B員工搞的房間比以前干凈了很多,我當時就表揚了他。從此B員工的表現(xiàn)也越來越好了。 六、對服務員犯錯時采用不同的批評法:個別談話法。有時會出現(xiàn)爭吵,等冷靜下來后,便主動找服務員個別談話。先靜聽他的申訴,然后站在他的立場考慮表示禮節(jié),但也請他站在我的立場考慮問題,求得他的諒解。其實不管什么事,只要雙方坐下來,將心里話都說出來,問題就迎刃而解了。有一位干了3年多的老服務生和我發(fā)生矛盾,我找他談話后,他對我心服口服?! ?開玩笑"式批評。對表現(xiàn)一向較好的服務員,偶然犯錯時,我以開玩笑的方式提醒他,在一笑之間解決問題。有次一位員工由于一時大意致使兩個包廂的桌面沙錘忘了補放,在查到第二次時,我笑著說:"小劉,你好像很喜歡手拍,包房的手拍是不是拿回家玩去了?"從此以后他搞的房間再也沒有少放過物品,且常將此事說給人家聽,說我很幽默,在組里工作很愉快。 通過第三者批評法。有時,個別資格較老的員工犯了錯卻不來認錯,為避免與他正面沖突,我便在跟他關系較好的員工面前狠狠地批評他,并說:"到某某時還不來認錯,就讓他走著瞧。"我敢保證,這位員工肯定會在此時間前主動來認錯?! ”硌莘āQ膊闀r發(fā)現(xiàn)前臺收銀員在無客人時坐在服務臺,形象不佳,又較普通,我便在班前例會時,將他們的形象表演出來,讓大家在笑聲中接受批評?! 〈送猓缺頁P后批評法、當眾表揚批評法等,也頗行之有效。
七、參與式管理 對有些有爭議的決定讓大家討論,聽取意見,讓他們參與管理。一旦有些建議被采納,提出建議的人員勢必積極響應,帶頭遵守。
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