杜拉斯有句話"與你年輕時(shí)的美貌相比，我更喜歡你飽經(jīng)風(fēng)霜后的容顏。"我們每個(gè)人都會(huì)喜歡孩童天真無暇的那份可愛，希望孩童盡情享受他們那個(gè)年紀(jì)應(yīng)該享有的那份美好。可是，有的時(shí)候，我們是不是賦予了一些孩子們?cè)谒麄冞@個(gè)年紀(jì)還無法承受的東西。 都說"術(shù)業(yè)有專攻"，社會(huì)上幾乎從事各行各業(yè)都需要進(jìn)行集中的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)才能上崗?？墒?，我想問的是，為什么沒有家長(zhǎng)學(xué)院？我感覺并不是每個(gè)人都會(huì)養(yǎng)孩子，都會(huì)教育孩子，甚至我更可以毫不夸張地說，有的人根本不適合、沒有資格為人父為人母。 這學(xué)期講完必修一的《小狗包弟》后，我給學(xué)生們留了一個(gè)作文，以"令我愧疚的一件事兒"為主題。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我翻開的我們班同學(xué)的第一篇文章的第一句話是"今天，我和媽媽住在一起"，我雖然對(duì)這個(gè)孩子還不夠了解，但是我當(dāng)時(shí)心頭為之一顫，多么讓人心疼的一句話。我們每天和爸爸媽媽住在一起的孩子，怎么會(huì)特別強(qiáng)調(diào)"今天，我和媽媽住在一起"？整篇作文寫的大概就是，因?yàn)樗氤月槔兵嗀?，媽媽大半夜出去給她買，回來的時(shí)候手凍得冰涼，他為此感到愧疚。雖然這篇作文文采一般，立意一般，我們聽者無意，但想必說者有心?？赡芷渌暮⒆舆€在家里因?yàn)閶寢尣蛔屍渫嬗螒蚝蛬寢尪分嵌酚隆⒋蟪炒笕?、破口大罵。但是，這樣一個(gè)因?yàn)槟撤N原因不能和媽媽住在一起的孩子，還在深刻體會(huì)并珍惜能夠和媽媽住在一起的平凡如一日三餐的幸福。差距竟然如此之大，這種差距所帶來的影響讓人汗顏。 還有一個(gè)兄弟班的學(xué)生寫道，從小到大，他經(jīng)歷最多的場(chǎng)景就是，家里來個(gè)一個(gè)又一個(gè)陌生的女人，都在嘗試和他、和他父親組建一個(gè)新的家庭，他所看到的是自己的親生父親和別的女人、別的孩子共享天倫之樂，而他在自己家里像"吃瓜"群眾一樣被冷落、被忽視、被欺負(fù)。但是最后都以失敗告終，當(dāng)有一天他的父親終于明白過來找他坐下來好好聊聊的時(shí)候，父親問了他這樣一個(gè)問題"你恨爸爸嗎？"孩子說"我不恨，我不會(huì)忘記爸爸給我的一塊又一塊的零花錢。"就命運(yùn)來說，休論公道。 　　對(duì)這個(gè)問題一直都有想法，但之所以在今天忍無可忍，終于憋不住要寫出來。是因?yàn)樽蛱煳以诮o學(xué)生上一對(duì)一的語文課時(shí)，給他講到"鞭打之德"的時(shí)候，為了方便孩子理解呂光洵的人物形象，我舉了一個(gè)我認(rèn)為是史上最差勁的一個(gè)例子"假設(shè)你的父親被別人打了，你將會(huì)是什么樣的心情？"我的孩子天真地看著我，"老師，我沒有爸爸。"在這之前，我自認(rèn)為活了20多年始終光明磊落，但在那一刻我覺得我抬不起頭來。 我不是一個(gè)同情心會(huì)隨隨便便泛濫的人，想設(shè)身處地站在孩子們的角度去體會(huì)他們的感受，但我認(rèn)為我們這些所謂的成年人（我一直認(rèn)為有的人只不過年齡符合了成年人的年齡，但心智卻停留在少年時(shí)代）有時(shí)帶給孩子們的傷痛、傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的思想所能企及的地方。生老病死，我們無從指責(zé)和左右，但是我認(rèn)為不加思索地退出家庭會(huì)給孩子的一生帶來不可小覷的影響。為人父母，既然選擇把一個(gè)孩子帶到這個(gè)豐富多彩卻也五味雜陳的世界，不光要把他養(yǎng)大，更要教其做人，陪其長(zhǎng)大！我們不能阻止、譴責(zé)父母?jìng)冏非笞约盒腋５淖杂?，但我更相信，生而為人，也要承?dān)一份責(zé)任。 我曾聽過賴佩霞的演講，談原生家庭對(duì)一個(gè)孩子的影響。這種影響是潛移默化的，會(huì)伴隨孩子一生。文學(xué)之所以是文學(xué)，是因?yàn)樗P(guān)注的是人，關(guān)注人的心靈。試想，一個(gè)尚處于青春叛逆期的孩子，連自己的父母都不關(guān)注自己，他缺乏應(yīng)有的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)心，又怎么能形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀？ 《灰姑娘》的故事膾炙人口，很多人無數(shù)次唾罵里面的后媽，后媽這個(gè)概念在人們的思想觀念中成了一個(gè)代名詞，一提到后媽，人們腦海里浮現(xiàn)的大多應(yīng)該是偏向、虐童。如果我們理性地重審《灰姑娘》中的后媽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果單以是否是一個(gè)合格的母親來說，后媽是一個(gè)好的母親，她只不過不能像愛自己的孩子一樣去愛別人家的孩子。同樣，不管這個(gè)重新組建的家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)多么牢固，孩子都是會(huì)抗拒的。（不排除少數(shù)反例） 　　我一直認(rèn)為，老師的喜怒哀樂是學(xué)生給予的，我往往快樂著他們的快樂，痛苦著他們的悲傷，老師的價(jià)值是在學(xué)生身上體現(xiàn)出來的。昨天，過分感性的我在朋友圈里史無前例地夸獎(jiǎng)一個(gè)學(xué)生。同事評(píng)價(jià)我說：仿佛是一個(gè)學(xué)生把老師教會(huì)了。我想說，是這樣的。南智炫確實(shí)把我教會(huì)了，我在南智炫這個(gè)孩子身上，看到了自己身上所沒有的光環(huán)。具體的事例我不想闡述，任何人都可以看到這個(gè)孩子身上無一處不體現(xiàn)出寬容、大度、睿智、聰慧、樂觀的紳士風(fēng)度，他是一個(gè)質(zhì)樸的孩子，他是一個(gè)懂事兒的孩子，他是一個(gè)明辨是非的孩子，他是一個(gè)有班級(jí)、集體榮譽(yù)感的孩子，他是一個(gè)孝順、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印Ｎ覒c幸于我教的是有血有肉有情有義的孩子，但我也心疼這個(gè)孩子，我認(rèn)為他之所以有超出同齡人的穩(wěn)重成熟，正是因?yàn)樗袚?dān)過好多不為人知的痛苦和辛苦。 在這個(gè)靠爹、拼爹、啃爹的時(shí)代，能夠在叛逆期含淚談到自己的父親的艱辛的孩子實(shí)在不多了，而南智炫恰恰是其中一個(gè)。一方面，老師自愧不如于你的美好的品性，贊嘆你，崇拜你；另一方面，也心疼你，希望生活帶給你的都能讓你像現(xiàn)在這樣，眼睛笑到瞇成一條縫，希望你能卸下生活帶給你的額外的包袱，輕松上陣！ 喜歡杜拉斯的另一句話"愛，之于我，不是一蔬一飯，不是肌膚之親，是平凡生活中的英雄夢(mèng)想，是不老不死的欲望"。我是一個(gè)現(xiàn)居住在吉林省東部的一座小城市中的再普通不過的小市民，我是一個(gè)連基本的生存條件都需要時(shí)時(shí)付出努力的人，我是一個(gè)剛剛體味學(xué)校以外的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人，我是一個(gè)對(duì)中國(guó)未來的教育抱有無限憧憬的人，我是一個(gè)初次體驗(yàn)為人師職業(yè)的人，我也是一個(gè)常常用文字來表達(dá)情緒的人，我也是一個(gè)有著平凡夢(mèng)想的人。我不指望我的行為和文字能改變什么，因?yàn)槲抑浪裁炊几淖儾涣?，只希望我的混亂的文字能在你的心里激起哪怕一絲絲漣漪。 最近嚴(yán)重缺覺，寫的過程睡著好多次，前后混亂，胡言亂語，希望各位多多諒解。 下期同一時(shí)間，我們?cè)僖姟?