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世界未解之謎讀后感,干貨看這篇!記《天才在左瘋子在右》有感

作者說(shuō),他接觸精神病人的目的是想知道他們是如何看待世界的。

確實(shí),我在書(shū)中看到了很多不同的、縝密的世界觀(guān),可怕的是,我還都聽(tīng)懂了,可能我也有這種潛質(zhì)。而且我有一個(gè)大膽的想法,就是讓這些有相似的理論基礎(chǔ)但持有不同觀(guān)點(diǎn)的精神病人圍在一個(gè)大圓桌上(當(dāng)然,要保證每個(gè)人的安全),讓他們盡情地討論,或許現(xiàn)有的研究會(huì)取得很大的進(jìn)步。不管怎么樣,不得不承認(rèn),他們都是很牛的人,是天才,也是瘋子。

這本書(shū)再一次引發(fā)了我對(duì)世界觀(guān)的思考。精神病人之所以成為精神病人,只不過(guò)是他們所看到的世界和我們大部分人不同罷了,天才之所以成為天才,也是因?yàn)樗麄兯吹降氖澜绾臀覀儾煌L觳藕童傋又g只有一步之遙,一念清醒,一念癲狂。值得一看。

講的是作者與一些處于精神疾病邊緣的人一些對(duì)話(huà)。這里面的人,說(shuō)出來(lái)的觀(guān)點(diǎn),跟我們常人的想法有出入,乍一看就是瘋子,但是當(dāng)你試著去理解他們的想法,有些東西確實(shí)挺有道理,感覺(jué)他們是天才,我們反倒無(wú)知了。


小時(shí)候,有一個(gè)問(wèn)題困惑了我好一陣。

我在睡覺(jué)的時(shí)候,其他人都在干什么?

為什么我不能體驗(yàn)別人的生活?

如果我去外婆家,我就不能呆在自己家了,為什么?

我只能按照我的軌跡前進(jìn),不能跳躍,不能分身,我很好奇別人的世界和我有什么不同,同時(shí)對(duì)肉身的局限十分失望。

那時(shí)候,坐長(zhǎng)徒汽車(chē)讓我有一種恍惚感,一天之內(nèi),我存在于兩個(gè)地方,這難道不神奇嗎?好吧,漸漸的,我習(xí)慣了這回事。對(duì)世界的認(rèn)識(shí),不再有胡亂而神叨叨的想法,一切按書(shū)本知識(shí)前進(jìn),直到十幾歲的時(shí)候,有一瞬間,突然意識(shí)到世界原來(lái)變了。

那一瞬間發(fā)生在外婆家的廁所里,解決完問(wèn)題,猛然站起來(lái),世界一震,我的視線(xiàn)越過(guò)廁所外的院墻,看見(jiàn)隔壁孫奶奶家的菜地,遠(yuǎn)處的樹(shù),更遠(yuǎn)處的山。我在這里生活了五年,從來(lái)沒(méi)有從這個(gè)視角看到過(guò)這個(gè)場(chǎng)景,因?yàn)槟菚r(shí)候身高不足以超過(guò)那堵墻,我一直被局限著,或者說(shuō),每長(zhǎng)高一寸,我們就擁有了一個(gè)新的世界。

我?guī)е碌难酃馊タ?,一切都變了,門(mén)窗變矮了,大人們變矮了,房子變小了,村莊也變小了,小時(shí)候去上學(xué)的那段路很長(zhǎng)很長(zhǎng),現(xiàn)在走過(guò)去不過(guò)五分鐘。

換一個(gè)視角,就是全新的世界。

當(dāng)?shù)弥短觳旁谧螅傋釉谟摇分v的是精神病人的故事,又是以科學(xué)的方式,心里便癢癢的,但也直到最近,才從書(shū)店里把它帶回家。

封面上醒目的印著:國(guó)內(nèi)第一本精神病人訪(fǎng)談手記。封底的上架建議上寫(xiě)的是:心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)。有點(diǎn)激動(dòng)的翻開(kāi)它。

我讀了三晚。


第一夜。我像少年時(shí)的那個(gè)瞬間一樣,被震住了。有一個(gè)精神病人,她認(rèn)為石頭也是有生命的,她在試圖和它們說(shuō)話(huà)。有一個(gè)女患者長(zhǎng)久的做著一個(gè)相同并且會(huì)延展的夢(mèng),在夢(mèng)里,她一次次的被拉著從高樓跳下。有一個(gè)17歲的少年,不知從哪獲得了量子物理的知識(shí),宣稱(chēng),跨越時(shí)間來(lái)看,我們都是一條條蟲(chóng)子。

還有這樣一個(gè)故事:一個(gè)男人,他用女生的方式和作者對(duì)話(huà),他認(rèn)為他是女生,他認(rèn)為他有一個(gè)哥哥,但實(shí)際上他沒(méi)有。過(guò)了一段時(shí)間,作者又和他見(jiàn)面,他神態(tài)和說(shuō)話(huà)的聲音變了個(gè)樣,他說(shuō),他就是他的哥哥。這是個(gè)多重人格的故事,這個(gè)身體里住著三個(gè)人,而現(xiàn)在,一個(gè)怪物正在進(jìn)入他們的身體,最后,他殺死了那個(gè)怪物,他自殺了。

看完這個(gè)毛骨悚然的故事,我睡覺(jué)了。

第二夜。有一個(gè)精神病人害怕女人,認(rèn)為女人要統(tǒng)治世界。有一個(gè)精神病人稱(chēng)所有的一切都是他的小說(shuō)內(nèi)容。有一個(gè)女孩,看任何人都是一只動(dòng)物,她的眼里,作者是一只大蜘蛛。一個(gè)老太太對(duì)著空房子招呼作者和他已去世的丈夫打招呼。

我隱隱感到不對(duì)勁,第一晚新鮮,全身心投入,第二晚,悠然多了,問(wèn)題也多了。怎么看,怎么覺(jué)得這一切都不像真的。第一個(gè)疑點(diǎn)是,作者憑什么去見(jiàn)這么多精神病人。第二,翻譯體,有時(shí)候會(huì)以為在看翻譯小說(shuō),沒(méi)有現(xiàn)實(shí)感。第三,雖然沒(méi)和精神病人接觸過(guò),但書(shū)本進(jìn)行到中段,靈異事件增多,漏洞也增多。第四,越看越多,越會(huì)發(fā)現(xiàn),“我”是一個(gè)小說(shuō)中的人物,他就像柯南。

然后去看了他人的評(píng)論,原來(lái),這本書(shū)最開(kāi)始是在天涯“蓮蓬鬼話(huà)”連載的;翻到最后一頁(yè)作者的后記,他寫(xiě)道,“在這本書(shū)結(jié)束時(shí),我明確的告訴大家的是:這里有近20余篇是真實(shí)案例;也有些是出于一些原因,我基于真實(shí)案例在內(nèi)容上做了增添或者刪除的。”

好吧,我就當(dāng)小說(shuō)看了。

第三夜,索然無(wú)味的看完了剩下的部分。一個(gè)原因是知道是假的之后帶來(lái)的落差感;第二個(gè)原因是后面一些沒(méi)有開(kāi)頭的幾篇寫(xiě)的好。

然而回頭來(lái)看,作者對(duì)話(huà)體創(chuàng)作的代入感很強(qiáng)。我總結(jié)了一下他的模式:

以對(duì)話(huà)開(kāi)始(多是對(duì)方對(duì)我的問(wèn)句,單刀直入,吸引人)

介紹背景(這一部分有時(shí)候和第一部分對(duì)調(diào),以真實(shí)性入手,講一講我怎么認(rèn)識(shí)他的,他的故事)

“不好意思,聽(tīng)不懂”(我聽(tīng)不懂了,給對(duì)方的演講做準(zhǔn)備)

“那我來(lái)打個(gè)比方吧”(于是,對(duì)方開(kāi)始以打比方的形式闡述他的世界)

“你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)?”(這個(gè)句子出現(xiàn)的頻率頗高,作者點(diǎn)頭,有)

在心理學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)、宗教等范疇和概念中繞

繼續(xù)繞

暈了

服了

牛逼

“我”離開(kāi),景物描寫(xiě),抒情,拔高一下主題

總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)的前半部分挺好看的,故事精彩,概念吸引人,后半部分有很多科幻小說(shuō)概念的普及,但生動(dòng)度不如前面。如果把一個(gè)個(gè)故事以美劇的形式拍出來(lái),應(yīng)該是挺好看的吧,中國(guó)版《CSI》?

很多時(shí)候,還能讀出初中時(shí)候喜歡看的那種《世界未解之謎》的感覺(jué)來(lái),很神奇。

最后,對(duì)于這本書(shū)真實(shí)性的討論非常兩極,如果你認(rèn)為它真的很好很牛逼,請(qǐng)不要告訴我,我該說(shuō)的都說(shuō)完了。


簡(jiǎn)單地守在此岸,最后會(huì)得出一個(gè)答案:人生的真諦在于平凡。

簡(jiǎn)單地進(jìn)入彼岸,最后會(huì)懂得這一句話(huà):只有偏執(zhí)狂才能生存。

但前者實(shí)際上是一種自欺,后者則會(huì)讓你進(jìn)入一種無(wú)可救藥的孤獨(dú),需要救贖。

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