"生命質(zhì)量需要鍛煉，閱讀是鍛造鑄造的重要部分。"

這次11假期可能要走萬里路，也可以放下日常的混亂，坐下來安靜地讀一本好書。

于是，我們邀請余永定、韋森、李實(shí)、曹遠(yuǎn)征、黨國英、宋曉梧、余淼杰、賈康、薛兆豐等經(jīng)濟(jì)學(xué)家用心推薦這幾本好書。

讓思想遨游書籍之中，感受空間的遼闊和時(shí)間的綿延，與自己的精神世界來場對話。

推薦書籍：《美國陷阱》

“突然，我變成了一只野獸。我穿上了橘色的連體服。身體被鏈條鎖住，手腳被戴上鐐銬。我?guī)缀鯚o法行走，也無法呼吸。我是一只被捆綁的野獸，也是一只掉進(jìn)陷阱的困獸?！?——弗雷德里克·皮耶魯齊是法國著名跨國公司阿利斯通的一名高管，他在《美國陷阱》一書中描述了美國如何利用“長臂管轄”將其投入監(jiān)獄，并最終實(shí)現(xiàn)肢解阿利斯通的親身經(jīng)歷。

2018年4月16日，美國商務(wù)部宣布對中興通訊實(shí)行制裁，引發(fā)社會的廣泛關(guān)注和熱議。當(dāng)時(shí)國內(nèi)有人認(rèn)為，過在中興，而美國政府是在捍衛(wèi)司法公正。我們應(yīng)該反省一下，在2018年中美貿(mào)易戰(zhàn)爆發(fā)初期，這些人曾經(jīng)是多么天真、幼稚。

時(shí)至今日我們對美國司法已經(jīng)有了更為全面的認(rèn)識。法國人皮耶魯齊的遭遇可以使我們更清楚地看到，美國在利用司法手段實(shí)現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)與政治目的道路上會走多遠(yuǎn)。

孟晚舟回國后，皮耶魯齊在接受央視記者采訪時(shí)十分感慨地說：“我沒有孟女士那么幸運(yùn)，我沒有從我的公司得到像孟女士從公司得到的那種支持，我也沒有從我的國家得到像孟女士得到的那種支持?！比绻睹绹葳濉窌侔?，相信皮耶魯齊先生會把這種感慨轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N更具悲情的敘事。

——社科院學(xué)部委員余永定

推薦書籍：《大繁榮—大眾創(chuàng)新如何帶來國家繁榮》

2006年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主埃德蒙德·費(fèi)爾普斯（Edmund S. Phelps）是“現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的締造者”和“影響經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)程最重要的人物”之一，他提出了著名的“經(jīng)濟(jì)增長黃金律”，為經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)態(tài)最優(yōu)化路徑研究做出了巨大理論貢獻(xiàn)。2013年，這位國際著名宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家在普林斯頓大學(xué)出版了《大繁榮》（中信出版社2018年中譯本）。

這是繼亞當(dāng)·斯密《國富論》之后又一部富有開創(chuàng)性的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論著作。如果說亞當(dāng)·斯密的《國富論》從勞動(dòng)分工和市場交換的角度論述了國家富裕之路，費(fèi)爾普斯的《大繁榮》則從現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)社會中哪種經(jīng)濟(jì)制度更能孕育創(chuàng)新的視角，論述了各國經(jīng)濟(jì)繁榮之道。這是一本比較制度分析的偉大著作，對理解人類社會的長期發(fā)展方向和中國改革未來當(dāng)走的道路，都有著重要的參考意義。

——復(fù)旦大學(xué)教授韋森

推薦書籍：《21世紀(jì)資本論》

法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家托馬斯·皮凱蒂著作《21世紀(jì)資本論》非常值得一讀。該書英文版于2014年首次出版登上了《紐約時(shí)報(bào)》非小說類暢銷書第一名，中文版出版后也成了一本熱度很高的暢銷書。

該書使用大量的數(shù)據(jù)對西方主要國家過去100多年財(cái)富分配不平等的演變進(jìn)行了分析和解釋。在他看來，過去一個(gè)世紀(jì)西方國家財(cái)富分配不平等經(jīng)歷了一個(gè)上升、下降、再上升的長周期過程，否定了理論界流傳已久的“庫茨涅茲倒U型假說”。而且，他認(rèn)為上世紀(jì)八十年代以來西方國家出現(xiàn)的財(cái)富分配不平等再上升的過程還將持續(xù)下去，還會對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來越來越大的負(fù)面影響。

這是一本嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)論著，有著翔實(shí)的數(shù)據(jù)，細(xì)致的分析，嚴(yán)密的邏輯，有很大的震撼力。我推薦這本書的主要理由是在當(dāng)今我國扎實(shí)推進(jìn)共同富裕的背景下，該書提出的財(cái)富分配不平等的問題和解釋具有一定的借鑒意義。

——浙江大學(xué)共享與發(fā)展研究院院長李實(shí)

推薦書籍：《貧窮的本質(zhì)》

增進(jìn)人類福祉是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本動(dòng)機(jī)和目的，但幾千年來，貧窮始終跟隨著我們。這既是現(xiàn)代社會的尷尬和恥辱，也構(gòu)成了深化經(jīng)濟(jì)理論與政策研究的初衷與使命，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿與尖端。

正是在這種背景下，阿比吉特·班納吉和埃斯特·迪弗洛《貧窮的本質(zhì)》一書獲2019年度諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。該書深刻剖析了全球貧困的本質(zhì)，深入探討了脫離“貧窮陷阱”的路徑，對致力于共同富裕的當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不無裨益。

——中國宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會副會長曹遠(yuǎn)征

推薦書籍：《暴力與社會秩序——詮釋有文字記載的人類歷史的一個(gè)概念性框架》

人類進(jìn)化的歷史充滿了暴力、血腥與痛苦。人類的覓食時(shí)代經(jīng)常性殺戮不僅來自小團(tuán)隊(duì)之外，也來自團(tuán)隊(duì)內(nèi)部。家族共同體規(guī)模擴(kuò)大以后，形成比較穩(wěn)定的由暴力支撐的秩序，暴力掌控者是權(quán)力精英。

道格拉斯·諾思的治學(xué)專長是經(jīng)濟(jì)史，他晚年著作所涉及的場面越來越大，對全部人類發(fā)展史提出了模式化的思考，讀來令人耳目一新。諾思著作想要回答的問題是，權(quán)力壟斷的社會如何轉(zhuǎn)變成權(quán)力開放的社會，后者在1800年之后才開始出現(xiàn)。競爭是揭開這個(gè)謎底關(guān)鍵詞——權(quán)力精英在一定條件下會發(fā)現(xiàn)建立競爭性的權(quán)力開放制度對自己更為有利。但沒有任何力量能必然促使一個(gè)社會順利完成這個(gè)轉(zhuǎn)變，完成這個(gè)轉(zhuǎn)變與其遭遇的外部競爭壓力有關(guān)。

——社科院農(nóng)村發(fā)展研究所研究員黨國英

推薦書籍：《想象后天：理性、故事和待續(xù)》

這本書從300萬年前人類的產(chǎn)生談起，回顧了公元前8000年至公元1750年的農(nóng)業(yè)時(shí)代、公元1750年至2015年的工業(yè)時(shí)代，展望2016年至2045年的智能時(shí)代，并大膽預(yù)測人類將于2045年之后進(jìn)入星空時(shí)代。這樣宏大的敘事，匯集了考古、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然科學(xué)多門學(xué)科的相關(guān)知識，為讀者打開了一扇回溯歷史又仰望星空的天窗，放飛了鳥瞰世界又翱翔宇宙的自由思想。

——中國經(jīng)濟(jì)體制改革研究會學(xué)術(shù)委員會主任宋曉梧

推薦書籍：《薩繆爾森自述》

書中的思想內(nèi)容豐富且深刻，介紹了學(xué)術(shù)大師薩繆爾森對很多事情的看法，包括對市場和政府以及如何做好經(jīng)濟(jì)學(xué)研究等，都有比較詳細(xì)的描述。

——北大國發(fā)院黨委書記余淼杰

推薦書籍：《在故宮尋找蘇東坡》

關(guān)于蘇東坡的書與文已太多，近日讀到《在故宮尋找蘇東坡》、《也無風(fēng)雨也無晴—蘇東坡的詩詞與人生》這兩本較新的書。蘇東坡作為文人，有天縱之才，詩、詞、文、書、畫俱佳，且詩詞文書四者均可登峰造極，稱千年一人而已。寫大江東去，寫明月幾時(shí)有，寫莫聽穿林打葉聲，寫欲把西湖比西子，寫十年生死兩茫茫，寫前后赤壁賦的蘇東坡，其才氣似占盡了天地精華，豈是他人可學(xué)的？

但由宋而今，人人喜歡蘇東坡，人人愿談蘇東坡，其坎坷生平中的人格、胸懷、情趣、幽默、平民意識、真情摯愛，足教雅俗共賞、余韻綿長、千載不絕，后人常憶常新。在世象迷離、美丑難分、焦慮時(shí)襲、人心叵測的現(xiàn)代混沌之中，我們?nèi)钥勺x蘇東坡。

——華夏新供給經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院院長賈康

推薦書籍：《教養(yǎng)的迷思》

孩子不是一張白紙，你在上面畫一朵花，她將來就變成一朵花，你畫棵樹，她就變樹。孩子更像種子，他們的人格具有強(qiáng)烈的內(nèi)驅(qū)力，家長只能為這顆種子尋找合適的土壤。而這也讓人自然地重新審視教育的意義：你塞給孩子的東西，有多少是徒勞無功的，而有多少又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

這本書扉頁上的引文是震撼性的：“兒女的靈魂屬于明天，那個(gè)你做夢也無法企及的明天?！贝_實(shí)如此?；叵胱约旱母改?，也是這般境地。那么，作為家長和教育者，我們應(yīng)該如何輔助孩子；作為已經(jīng)長大成人的受教育者，我們又如何面對長輩的期待和安排？這本書提供了別開生面的原理和實(shí)例，讓人久久不能平靜。

—— 經(jīng)濟(jì)學(xué)者薛兆豐

新京報(bào)貝殼財(cái)經(jīng)記者 侯潤芳 程維妙 編輯 王進(jìn)雨 校對 李世輝 劉軍 圖片來源：出版社及豆瓣