目前，日本各地正在開(kāi)展被稱(chēng)為“早晨讀書(shū)”的讀書(shū)運(yùn)動(dòng)。也就是說(shuō)，每天早上看書(shū)15分鐘或20分鐘。
既沒(méi)有對(duì)讀什么書(shū)做任何規(guī)定，也不要求寫(xiě)感想文。換而言之，也就是要求確保閱讀時(shí)間卻又并無(wú)過(guò)多制約。我認(rèn)為這項(xiàng)晨讀運(yùn)動(dòng)對(duì)培養(yǎng)人們讀書(shū)的習(xí)慣來(lái)說(shuō)肯定非常有效。作為一名在大學(xué)執(zhí)教的教師，我甚至覺(jué)得一個(gè)人只要在高中畢業(yè)時(shí)有了很強(qiáng)的閱讀能力就行了。而現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的，全是為了應(yīng)考而放棄讀書(shū)的事情，簡(jiǎn)直本末倒置。發(fā)起這項(xiàng)晨讀運(yùn)動(dòng)，讓人們養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣堪稱(chēng)教育的王道。按照當(dāng)今社會(huì)的思維方式，讀書(shū)只是在接受學(xué)校教育之外的一種附加的東西，這明顯是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。我們有必要在學(xué)校教育的主要目的（課程學(xué)習(xí)）中給閱讀能力的培養(yǎng)以合理的定位。我個(gè)人甚至堅(jiān)持認(rèn)為，應(yīng)該將各門(mén)功課的構(gòu)建與閱讀能力的培養(yǎng)掛上鉤才對(duì)。
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