號外號外：建湖初三的學子們，努力吧，今年考上建湖高級中學，有新變化喲。新年伊始，建湖高級中學迎來了新校長——張書軍。同時，也帶來的新氣象——海安實驗班辦學成績喜人！全縣中考前3名就讀該校，獎勵3萬！要是考取清華、北大，獎勵5萬??

（圖片來自建湖二中網(wǎng)站）

建湖高中海安實驗班是該校順應高考改革新形勢，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源需求而采取的教育教學新舉措。在剛剛結(jié)束的期末考試中，該校與外縣一所同類學校聯(lián)考，優(yōu)勢明顯，成績喜人。海安實驗班囊括了語數(shù)外三門總分前6名，前10名中實驗班有8人，前21名中實驗班有14人，前48名中實驗班有30人。海安實驗班一流的辦學實績贏得了較好的社會聲譽。

借鑒名校經(jīng)驗。為最大限度發(fā)揮牽手名校的效應，2017年3月，該校與海安高級中學簽署了合作辦學協(xié)議。根據(jù)中考和初高中銜接考試成績，在2017級高一新生中選拔了90多人，組建了兩個海安實驗班。實驗班的師資配備、教學內(nèi)容、訓練材料、作息時間等均參考海安高中運行辦法，并進行了優(yōu)化與改進。

優(yōu)化管理模式。實驗班實行“半封閉式”管理，中午學生集中在學生公寓午休。實施“導師制”，根據(jù)教學實際，對學生進行合理分組，安排專門導師定期進行教育管理和學習指導跟蹤服務。落實“滾動制”，在高二、高三學年初根據(jù)學生學年度總成績實行動態(tài)調(diào)整。建立“尖子生學習檔案”，對學有專長的學生給予重點培養(yǎng)。借力知名高校和有豐富經(jīng)驗的培訓機構(gòu)對學生進行強化培訓與包裝，增強學生參加高校自主招生的實力。

遴選精干師資。實驗班教師都是擔任過多年強化班教學的名師。為了深度對接海安模式，建湖高中從強化班教師中選派了5批30多人次蹲點海安高中跟崗學習。同時，海安高中也定期選派優(yōu)秀教師來湖對師生進行培訓與指導，培訓內(nèi)容覆蓋了從備課、上課、作業(yè)編制到學習方法等各個環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)名生團隊。一是推行“1+1+1”模式，第一個“1”，實驗班學生必選數(shù)學，授課內(nèi)容以高考試卷中后兩題為主，同時兼顧奧賽和自主招生考查內(nèi)容，并逐步向?qū)W科競賽傾斜。第二個“1”，即語文、英語中自選一門，著力解決尖子生偏科、不平衡現(xiàn)象。第三個“1”，即理化生中自選一門，主要開展競賽輔導，為獲取名校自主招生資格服務。二是實施強化集訓，重點強化數(shù)理化學科訓練，實施午間45分鐘集訓計劃，側(cè)重數(shù)學訓練，兼顧物理、化學訓練；強化練字與“雙語”閱讀教學，每周下午活動課、輔導課安排語文、英語教師進班指導。三是提升綜合素養(yǎng)，通過組織社團活動、專家講座、讀書報告會、知識競賽等，培養(yǎng)學生的人文底蘊和科學素養(yǎng)。

實施獎勵措施。根據(jù)學校招生簡章，全縣中考前1-3、4-10、11-20名的學生就讀該校的，學校分別給予學生一次性獎勵3萬、1萬、5千元。全縣中考前20名就讀該校的，學校為其免費提供學生宿舍一間，并免第一學期學費。品學兼優(yōu)的貧困生，可享受政府、社會助學金。考取清華、北大的學生，學校頒發(fā)獎學金5萬元。

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目前，建湖高中海安實驗班學習氛圍濃，辦學實績優(yōu)，師生精神面貌好，呈現(xiàn)出比學趕幫、整體向上的良好態(tài)勢，有力促進了優(yōu)良校風、學風的形成，提升了學校發(fā)展的核心競爭力。

（來源：建湖吧）