密切注意

全文1731字，閱讀3分鐘知識(shí)升級(jí)

班級(jí)代表的話:

很多孩子上了小學(xué)后，受應(yīng)試教育的影響，“分與分”完全成了孩子的命根子。但你可能見(jiàn)過(guò)這樣的情況:孩子上小學(xué)，成績(jī)特別好，初中怎么可能跟不上呢？這些孩子越學(xué)越累，學(xué)的越少，最后完全失去了學(xué)習(xí)的興趣……為什么？

其實(shí)小學(xué)的成績(jī)是騙人的，是假的，因?yàn)楹⒆影阉械臅r(shí)間都投入到課本和作業(yè)上，自然沒(méi)有時(shí)間去大量閱讀，就像丟了西瓜撿了芝麻。這種投入，即使孩子考高分甚至滿分，對(duì)孩子的未來(lái)也是巨大的損失。

所以小學(xué)6-12歲的孩子不能把全部精力放在課本和作業(yè)上，因?yàn)樾W(xué)課本的單一性和膚淺性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足一個(gè)孩子大腦成長(zhǎng)的需要。

只有讓孩子廣泛閱讀，閱讀古今中外經(jīng)典，廣泛涉獵百科全書(shū)式的知識(shí)書(shū)籍。)在閱讀能力快速發(fā)展的黃金時(shí)期，孩子的智慧才能不斷成長(zhǎng)，最終形成強(qiáng)大的發(fā)展能力。

所以小學(xué)階段一定要讓孩子放輕松，不要追求成績(jī)。家長(zhǎng)們，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和未來(lái)更大的成長(zhǎng)動(dòng)力，請(qǐng)不要過(guò)于關(guān)注孩子小學(xué)階段的成績(jī)，而應(yīng)該把重點(diǎn)放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力培養(yǎng)上，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這樣才能真正事半功倍，讓孩子終身受益。

那么，小學(xué)生應(yīng)該讀什么書(shū)呢？

根據(jù)的推薦，我認(rèn)真整理了以下1-6年級(jí)孩子必讀的書(shū)籍。

一年級(jí)

1.成語(yǔ)故事精選

中國(guó)兒童出版社

2.安徒生童話

/丹麥/安徒生

3.中國(guó)童話精選

北京大學(xué)出版社

二年級(jí)

1.格林童話

格林兄弟

2.葉圣陶童話

葉圣陶

人民文學(xué)出版社

3.張?zhí)煲韮和膶W(xué)全集

作者:張?zhí)煲?/p>

中國(guó)兒童出版社

4.皮皮長(zhǎng)襪子

李志毅譯林格倫

中國(guó)兒童出版社

初三

1.伊索寓言

伊索

中國(guó)圖書(shū)出版社

2.中國(guó)寓言選

曹文軒主編

北京大學(xué)出版社

3.《一千零一夜》

王譯

人民文學(xué)出版社

4.“我想成為一個(gè)好男孩”

作者:黃蓓佳

江蘇少年出版社

5.中國(guó)歷史故事精選

北京大學(xué)出版社

6.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》

曹文軒主編

江蘇文藝出版社

7.童話中的主角

作者:科洛迪

四年級(jí)

1.中華美德故事選集

北京大學(xué)出版社

2.“發(fā)送小型閱讀器”

冰心的作品

3.《尼爾斯騎鵝》

拉格菲爾德

4.克雷洛夫的寓言

krylov

5.愛(ài)的教育

由阿米庫(kù)斯

6.上下五千年

曹

7.西游記

作者:吳承恩

五年級(jí)

1.《水滸傳》

作者:施耐庵

2.“昆蟲(chóng)”

作者:Fabres

3.《魯濱遜漂流記》

迪福

4.“中國(guó)兔德國(guó)草”

周雙寧

春風(fēng)文學(xué)出版社

5.愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境

作者劉易斯·卡羅爾

6.海底2萬(wàn)英里

凡爾納

7.《草屋》

曹文軒

8.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》

曹文軒

六年級(jí)

1.三國(guó)演義

羅貫中

2.湯姆·索亞歷險(xiǎn)記

馬克·吐溫

3.“鋼是怎么制成的？”

奧斯特羅夫斯基

4.童年

作者高爾基

5.呼蘭河傳

小仲柱

6.小王子

作者:圣?？颂K佩里

7.《精兵帥客》

亞·哈塞克

8.《紅傘紅木屐》

彭

9.冰心兒童文學(xué)全集

冰心的作品

你怎么想呢?

一個(gè)

結(jié)束

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