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第一單元觀察物體(3)
對(duì)第一類物體的觀察
[教學(xué)內(nèi)容]
課本第2頁(yè),例題1和2,習(xí)題1 ~ 7。
[教學(xué)目標(biāo)]
知識(shí)和技能:可以根據(jù)從一個(gè)方向看到的圖形放三維圖形。它可以分析和區(qū)分從不同角度觀察到的三維圖形。根據(jù)圖形,我們可以猜測(cè)拼寫的方式,引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)化過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的“空想象力和思維能力。
過(guò)程和方法:通過(guò)假設(shè)和組裝圖形的方式,引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)化過(guò)程,培養(yǎng)空之間的想象力和思維能力。通過(guò)動(dòng)手操作和自我探索,可以解決從平面圖形到三維圖形的轉(zhuǎn)換問(wèn)題。讓學(xué)生拼讀得出結(jié)論,激發(fā)學(xué)生求知欲和尋求數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)讓學(xué)生拼寫和得出結(jié)論,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察物體的能力,通過(guò)思考分析,掌握從不同角度觀察三維圖形的情況。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
要點(diǎn):根據(jù)從正面、頂部或左側(cè)看到的平面圖形,可以推斷小立方體的拼接方式。通過(guò)觀察過(guò)程,根據(jù)從正面、頂部和左側(cè)看到的物體的圖形,可以推斷出組裝小立方體的方式。
難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生“空想象力和抽象思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的“空想象力和抽象思維能力。
[教學(xué)方法]
啟發(fā)式教學(xué)法和直觀演示法。
[教學(xué)準(zhǔn)備]
幾個(gè)小立方體,多媒體。
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