參芪漢諾塔益智小教室
——還記得石林小學(xué)一年級(jí)拼圖班嗎
益智玩具的作用逐漸被人們所重視，教育課堂在教育領(lǐng)域也變得如火如荼。同樣，在長(zhǎng)清區(qū)石林小學(xué)，拼圖教室也開始生根發(fā)芽。石林小學(xué)早就重視校本課程的研發(fā)，益智課堂就是其中之一。
在新的教育形勢(shì)下，如何因材施教，讓不同的孩子在學(xué)習(xí)過程中愉快地探索，已經(jīng)成為新課程改革中的一個(gè)問題。石林小學(xué)一年級(jí)，數(shù)學(xué)教師經(jīng)過集體討論和深入探索，以促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展為主要目標(biāo)，探索河內(nèi)塔的切入點(diǎn)，形成了促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展的新課堂模式——河內(nèi)塔校本課程。
自從開學(xué)以來，一年級(jí)一班和八班的孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月的河內(nèi)塔課程。從陌生到熟悉，從三套基礎(chǔ)教學(xué)到六套七套中級(jí)練習(xí)，五顏六色的圓盤在小手里熟練地飛翔，孩子的思維隨著學(xué)習(xí)的深入不斷地翻轉(zhuǎn)和拓展，精彩的思維不斷地展現(xiàn)出來。
在未來的教育課堂上，隨著孩子年齡和能力的增長(zhǎng)，華容道、許愿王座、七巧板、九連環(huán)等一系列教育玩具。，會(huì)逐漸進(jìn)入課堂，成為孩子思維創(chuàng)新的翅膀。
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