法治日?qǐng)?bào)全媒體記者張偉

記者1月13日從教育部了解到，截至2020年12月，全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)瀏覽量24.6億次，訪問量20.22億次，覆蓋包括港澳臺(tái)在內(nèi)的各省以及全球174個(gè)國家和地區(qū)，受到教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。云平臺(tái)作為確保“停課不停學(xué)”的“國家隊(duì)”，經(jīng)受住了考驗(yàn)，為1.8億中小學(xué)生的在線學(xué)習(xí)提供了重要支持。

疫情防控應(yīng)急措施“停課學(xué)習(xí)”開啟了前所未有的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐。云平臺(tái)于2020年2月17日正式開放，擁有小學(xué)、初中、高中各大科目4649學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)資源和豐富的特殊教育資源。秋季學(xué)期，課程學(xué)習(xí)資源從疫情期間的應(yīng)急預(yù)案升級(jí)為精品課程，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是精心設(shè)計(jì)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持質(zhì)量第一，充分調(diào)動(dòng)各方力量系統(tǒng)規(guī)劃；二是體現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)要求，依托“四高”發(fā)展，資源生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)“四高”特色，即參與地區(qū)教育質(zhì)量高、參與學(xué)校水平高、參與教師教學(xué)水平高、參與技術(shù)團(tuán)隊(duì)專業(yè)水平高；三是加強(qiáng)過程管理，以“雙審”保證質(zhì)量，在資源評(píng)審中實(shí)行學(xué)科評(píng)審和政治評(píng)審雙線管理，提前讓學(xué)科評(píng)審專家參與教學(xué)設(shè)計(jì)，堅(jiān)持政治評(píng)審專家底線思維，保證資源質(zhì)量。教育部基于對(duì)學(xué)生的綜合培養(yǎng)，在云平臺(tái)上提供多種優(yōu)質(zhì)的特殊教育資源，包括防疫教育、德育教育、生命安全教育、心理健康教育、家庭教育、經(jīng)典閱讀、研究教育、影視教育、電子教材等。同時(shí)可以通過組織專題交流、專線答疑等方式，幫助師生深化資源應(yīng)用，保證學(xué)習(xí)效果。

據(jù)了解，隨著疫情防控常態(tài)化，云平臺(tái)將通過提供各種服務(wù)繼續(xù)發(fā)揮實(shí)力和重要作用:一是服務(wù)教師課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量；二是為學(xué)生自主學(xué)習(xí)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力；三是服務(wù)農(nóng)村，提高教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育公平；四是為應(yīng)對(duì)重大公共事件服務(wù)，提高基礎(chǔ)教育應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件的能力。下一步，教育部將繼續(xù)豐富云平臺(tái)的教學(xué)資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，拓展和完善平臺(tái)功能，提供更加多樣化的服務(wù)和支持。