游戲

幼兒園教育應(yīng)尊重兒童的人格和權(quán)利，尊重兒童身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒樱逃c關(guān)注個體差異并重，以人格促進(jìn)每個兒童的發(fā)展。

小貓送禮物

游戲目的

1.能夠按照指令玩游戲，一個個走起路來都很流暢。

2.提高控制身體的能力。

游戲準(zhǔn)備

1.三個紙箱，上面有雞、小狗和猴子的標(biāo)志，幾張蟲子、骨頭和桃子的圖片，還有一個貓媽媽的頭飾。

2.場地布置:起點(diǎn)放置蟲子、骨頭、桃子的圖片，場地三個方向放置紙箱作為三只動物的家，通往猴子家的路上放置小椅子作為樹林。

游戲

孩子們打扮成小貓，老師戴著貓媽媽的頭飾，用游戲的口吻說:“我們應(yīng)該給我們的好朋友雞、小狗和猴子一些禮物。你知道他們愛吃什么嗎？”

孩子們答完之后，每人拍一張蟲子、骨頭和桃子的照片。老師說:“我的火車就要開了，我要和媽媽坐在一起?！焙⒆觽兣懦梢涣姓驹谄鹋芫€后面。

老師給了密碼:“火車要開了?！?/p>

孩子拿著食物圖片跟著老師到了雞舍。老師說:“小雞在家，把蟲子放在它家?！?/p>

放完禮物，老師說:“火車要提速了?！比缓髱е⒆优艿焦芳?，把骨相放在狗家。

老師說:“猴子的家要穿過樹林。請孩子們圍著樹林跑。”孩子們繞著椅子沿著S曲線跑向猴子的家。放下食物后，他們以同樣的方式回到起點(diǎn)。

網(wǎng)魚

游戲目的

1.練習(xí)鉆孔和跑步。

2.提高身體的靈活性和反應(yīng)的敏捷性。

游戲準(zhǔn)備

在平地上畫一個大圈作為活動范圍。

游戲

所有的孩子站成一個大圈，有的孩子做小魚，有的孩子做漁網(wǎng)。做漁網(wǎng)的孩子手拉手站成一個圈，做魚的孩子站在圈的中間。

游戲開始的時候，所有的小朋友一起轉(zhuǎn)圈說:“魚和魚游，游到西邊，游到東邊。魚和魚游得快，小心漁網(wǎng)釣到你！”

當(dāng)最后一句話說完，扮演魚角色的孩子立刻找空個缺口鉆出來跑掉。制作漁網(wǎng)的孩子們收緊雙手，盡力抓魚。捕獲的魚退出了游戲。跑出圈的魚回到圈里，游戲繼續(xù)。

游戲規(guī)則

1、鉆出散跑兒童到規(guī)定范圍內(nèi)活動。

2.漁網(wǎng)的尺寸可以隨著圓圈中魚的數(shù)量減少而減小。

建議

小魚可以戴頭飾增加游戲樂趣。

孵化小雞

游戲目的

提高身體的靈活性和反應(yīng)的敏捷性。

游戲準(zhǔn)備

1.凳子、沙袋和籃子。

2.在場上畫個大圈當(dāng)雞舍，雞舍里放四個凳子當(dāng)雞窩，雞窩里放幾個沙袋當(dāng)雞蛋。

游戲

選四個小朋友玩母雞媽媽站在雞舍(凳子)旁邊，其余小朋友玩小老鼠站在圈(雞舍)周圍。

游戲開始，老師說:“母雞媽媽開始孵蛋了！”母雞媽媽坐在凳子上，表示他在孵蛋，小老鼠繞著圈走，觀察。

當(dāng)老師說“雞就要孵出來了！”小老鼠進(jìn)了雞舍，在雞舍里溜達(dá)，找機(jī)會去取雞蛋。母雞媽媽坐在凳子上，來回轉(zhuǎn)動身體，拍打著老鼠的胳膊，保護(hù)凳子下的雞蛋。

母雞媽媽拍的老鼠不能再帶蛋了。取卵的老鼠放入圈外的籃子后可以繼續(xù)取卵，直到取完所有的卵或者所有的老鼠都被拍照，游戲結(jié)束。

游戲規(guī)則

1.母雞媽媽保護(hù)雞蛋的時候，他離不開凳子，他只能打老鼠的胳膊。

2.母雞媽媽拍到的老鼠不能再帶蛋了，只能在圈外等。

建議

可以適當(dāng)減少母母雞數(shù)量，增加老鼠數(shù)量，從而增加游戲的趣味性和難度。游戲結(jié)束時，孩子們可以數(shù)一數(shù)自己吃了多少個雞蛋，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

鼠籠

游戲目的

1、能走、跑、鉆協(xié)調(diào)一致。

2.提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

游戲準(zhǔn)備

1.谷物(玉米、玩具、果蔬等。)，小籃筐，拱形門。

2.拱形門布置在場地上，作為老鼠的家。

游戲

選幾個孩子玩老鼠，站在自己家里。剩下的人手拉手做老鼠籠，中間放食物。

游戲開始，扮成老鼠籠的小朋友舉手說兒歌:“老鼠是壞東西，偷吃偷米。我們造一個鼠籠，把它鎖上?！?/p>

與此同時，裝扮成老鼠的孩子們拿著小籃子鉆了進(jìn)來，去拿食物，然后把食物送回他們的家。

當(dāng)兒歌說“鎖起來”的時候，做鼠籠的孩子立刻放下手，蹲下來把老鼠鎖在圈里。老鼠籠子里的孩子和圈里的孩子互換角色，繼續(xù)玩耍。

游戲規(guī)則

1.老鼠拿到食物后，必須鉆出鼠籠，把食物放在自己家里。食物不能在途中掉落，但掉落的食物應(yīng)該送回鼠籠。

2.提醒孩子從不同方向鉆進(jìn)鉆出。

小兔子采蘑菇

游戲目的

1、能用雙腳連續(xù)跳躍，提高身體動作的協(xié)調(diào)性和平衡性。

2.聽信號，做動作，提高反應(yīng)能力。

游戲準(zhǔn)備

1、狐貍頭飾、樹道具、蘑菇圖片。

2.在場地上畫一個大圈，把大樹道具和蘑菇圖放在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

游戲

孩子玩兔子，老師玩兔子?jì)寢?，班里老師玩狐貍，狐貍站在圈外指定位置?/p>

游戲開始，兔媽媽說:“今天是美好的一天。媽媽會帶你去樹林里采蘑菇?！?/p>

之后，兔媽媽和小兔子唱兒歌:“小白兔，長耳朵，在樹林里捉迷藏。采蘑菇，開心點(diǎn)，小心狐貍不上當(dāng)?！碧δ７峦米幼杂商?前跳、后跳、左跳、右跳)。

兒歌唱完，兔子就可以圍著大樹跳去采蘑菇了。

當(dāng)兔子?jì)寢屨f“狐貍來了”的時候，班主任把狐貍頭飾帶進(jìn)圈里去抓兔子，兔子立刻分散開避開狐貍，跑到大樹后面蹲下來，狐貍就抓不住了。

被抓的小兔子自覺地走到圈外狐貍家蹲了下來。當(dāng)狐貍抓到五只兔子時，他可以停止玩耍。換角色后再玩。

游戲規(guī)則

1.孩子們應(yīng)該邊唱兒歌邊用腳跳舞。

2.當(dāng)你聽到“狐貍來了”時，狐貍可以出來抓兔子。當(dāng)兔子蹲在樹后面時，狐貍抓不到它。