隨著科技的發(fā)展，在新世紀(jì)，基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)的教育模式。鄭州大學(xué)的遠(yuǎn)程教育給我們帶來了沒有圍墻甚至空時間限制的學(xué)校——連接電子設(shè)備的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校。這種學(xué)習(xí)模式是對幾千年來傳統(tǒng)教育模式的挑戰(zhàn)。這種學(xué)習(xí)模式有六個優(yōu)點。讓我們掌握知識，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

1)隨意學(xué)習(xí)時間和地點

無論是學(xué)生、在職人員還是學(xué)習(xí)成績提高的人員，都可以隨時隨地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解最新的學(xué)習(xí)動態(tài)和通知。鄭達(dá)遠(yuǎn)程教育可以使學(xué)生根據(jù)自己的需要靈活安排學(xué)習(xí)時間，完全突破學(xué)習(xí)時間和地點的各種限制，學(xué)生可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，很好地處理了工作、學(xué)習(xí)和生活之間的矛盾，使他們真正掌握了學(xué)習(xí)的自主權(quán)，避免了上不了臺面。

2)學(xué)習(xí)進(jìn)度的隨機(jī)安排

如果你是從業(yè)者，離開校園太久，擔(dān)心跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，請不要有任何心理負(fù)擔(dān)。因為鄭達(dá)的遠(yuǎn)程教育是根據(jù)每個學(xué)生的理解能力和課程難度制定的學(xué)習(xí)計劃。有的學(xué)生理解能力高，他會學(xué)得更快；有的學(xué)生理解能力差，他學(xué)得慢；有些章節(jié)相對簡單，可能在某一點上可以理解；有些章節(jié)比較難，可能需要反復(fù)學(xué)習(xí)才能掌握。而傳統(tǒng)教育的教學(xué)進(jìn)度是固定統(tǒng)一的，很難兼顧個別學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，整個課程也不會因為一個學(xué)生的某一章不理解而重復(fù)。遠(yuǎn)程教育的課件是提前準(zhǔn)備好放在網(wǎng)上的，你想學(xué)哪一章，學(xué)多久，完全由學(xué)生自己掌握。熟悉的可以減少課時甚至不學(xué)，難懂的可以不受任何限制的安排很多時間。

3)共享優(yōu)秀教師資源

在傳統(tǒng)教育中，由于各地的實際教學(xué)條件和教學(xué)資源差異很大，許多偏遠(yuǎn)地區(qū)教師嚴(yán)重短缺，有些地區(qū)甚至沒有教師，制約了當(dāng)?shù)亟逃降奶岣?。鄭達(dá)遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢在于擁有優(yōu)秀的教師和名師學(xué)習(xí)的課件，讓各地的學(xué)生都能聽到名師授課的課程，從而提高我省的整體教育水平。

4)有足夠的時間回答問題

交流是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它包括學(xué)生與教師之間的交流和學(xué)生與學(xué)生之間的交流。通過交流，學(xué)生可以及時發(fā)現(xiàn)、糾正和解決學(xué)習(xí)中的一些問題。在傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生的回答問題與教師的教學(xué)時間混在一起?；卮饐栴}的時間多了，講課的時間必然就少了。比如問答板、論壇等工具將學(xué)生的提問延伸到課堂之外，不再局限于有限的課堂時間。學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，可以隨時提問，在短時間內(nèi)得到詳細(xì)的答案。同時可以看看別人提到的問題，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足。

5)擴(kuò)大溝通范圍

傳統(tǒng)教育受時間、空房間和人員的限制，所以學(xué)生之間的交流往往局限于班里幾十個學(xué)生的交流，而遠(yuǎn)程教育則通過答疑板、論壇、聊天室等方式聯(lián)系來自世界各地的學(xué)生，為大家提供更廣闊的交流空間。

6)相關(guān)信息共享和反饋的及時性

也許每個人都有過這樣的經(jīng)歷，就是為了找一條相關(guān)的信息、政策法規(guī)，他們搜遍了整個圖書館、閱覽室、各種規(guī)模的書店，浪費(fèi)了一整天的時間，有時候因為信息傳遞的滯后找不到。在線教育在提供在線課程的同時，也提供了多個平臺和網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫。學(xué)生只需要輸入幾個關(guān)鍵詞，就可以在短短幾秒鐘內(nèi)找到所需信息。同樣，最新的考試政策和教材的最新變化也可以在第一時間傳遞給學(xué)生。綜上，鄭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢應(yīng)該是顯而易見的。

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