“當(dāng)前大學(xué)生婚戀情感教育缺失，對(duì)感情和性的認(rèn)識(shí)大多停留在生理衛(wèi)生知識(shí)層面，在面對(duì)感情和戀愛(ài)挫折時(shí)，容易出現(xiàn)偏激失控，甚至做出極端行為?！比珖?guó)政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席、民革廣州市委會(huì)主委于欣偉呼吁，構(gòu)建和完善高?；閼俳逃w系。

近年來(lái)發(fā)生多起高校學(xué)生因戀愛(ài)問(wèn)題導(dǎo)致的惡性案件。一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生心理健康的調(diào)查顯示，情感婚戀關(guān)系是影響大學(xué)生心理健康的重要因素?，F(xiàn)在不少言情小說(shuō)、電視劇、電影灌輸?shù)亩际遣磺袑?shí)際的愛(ài)情婚姻觀，網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道的官員、娛樂(lè)明星的婚外情、閃婚閃離等負(fù)面婚戀信息，無(wú)形中宣揚(yáng)了很多錯(cuò)誤的婚戀觀念，這些都在潛移默化影響著大學(xué)生。

“大學(xué)生是社會(huì)的重要人才儲(chǔ)備群體，他們的婚戀觀不僅折射出個(gè)體人生價(jià)值取向，某種程度上也代表著未來(lái)社會(huì)婚姻家庭的發(fā)展趨勢(shì)。加強(qiáng)大學(xué)生婚戀教育，有利于社會(huì)和諧發(fā)展，為人口素質(zhì)提高奠基?！庇谛纻フf(shuō)。

通過(guò)調(diào)研，于欣偉發(fā)現(xiàn)，目前，我國(guó)面向適婚人群的婚戀教育尚處于初級(jí)探索階段，高校開(kāi)設(shè)的戀愛(ài)課多是選修課，如何構(gòu)建和完善大學(xué)生婚戀教育體系成為高校亟待解決的問(wèn)題。

“當(dāng)前大學(xué)生婚戀情感教育缺失，對(duì)感情和性的認(rèn)識(shí)大多停留在生理衛(wèi)生知識(shí)層面，在面對(duì)感情和戀愛(ài)挫折時(shí)，容易出現(xiàn)偏激失控，甚至做出極端行為。”全國(guó)政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席、民革廣州市委會(huì)主委于欣偉呼吁，構(gòu)建和完善高校婚戀教育體系。

近年來(lái)發(fā)生多起高校學(xué)生因戀愛(ài)問(wèn)題導(dǎo)致的惡性案件。一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生心理健康的調(diào)查顯示，情感婚戀關(guān)系是影響大學(xué)生心理健康的重要因素。現(xiàn)在不少言情小說(shuō)、電視劇、電影灌輸?shù)亩际遣磺袑?shí)際的愛(ài)情婚姻觀，網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道的官員、娛樂(lè)明星的婚外情、閃婚閃離等負(fù)面婚戀信息，無(wú)形中宣揚(yáng)了很多錯(cuò)誤的婚戀觀念，這些都在潛移默化影響著大學(xué)生。

“大學(xué)生是社會(huì)的重要人才儲(chǔ)備群體，他們的婚戀觀不僅折射出個(gè)體人生價(jià)值取向，某種程度上也代表著未來(lái)社會(huì)婚姻家庭的發(fā)展趨勢(shì)。加強(qiáng)大學(xué)生婚戀教育，有利于社會(huì)和諧發(fā)展，為人口素質(zhì)提高奠基。”于欣偉說(shuō)。

通過(guò)調(diào)研，于欣偉發(fā)現(xiàn)，目前，我國(guó)面向適婚人群的婚戀教育尚處于初級(jí)探索階段，高校開(kāi)設(shè)的戀愛(ài)課多是選修課，如何構(gòu)建和完善大學(xué)生婚戀教育體系成為高校亟待解決的問(wèn)題。