自2013年以來，由非營(yíng)利組織Code.org發(fā)起并得到世界各地許多高科技公司支持的"編程一小時(shí)"活動(dòng)獲得了近3億人的參與。這兩天，2016年第四屆“編程一小時(shí)”全球計(jì)算機(jī)科學(xué)教育周也開始了。作為Code.org組織的核心發(fā)起者，微軟從12月4日到12月11日在全球60多個(gè)國(guó)家舉辦了數(shù)以千計(jì)的青少年編程活動(dòng)。在中國(guó)，微軟會(huì)同教育機(jī)構(gòu)和非營(yíng)利組織，在許多城市的學(xué)校、圖書館、微軟園區(qū)和線下零售店舉辦了今年的“編程小時(shí)”，今年可以為10萬名學(xué)生提供計(jì)算機(jī)科學(xué)教育的機(jī)會(huì)。我相信，今年，通過與來自世界各地的志愿者攜手，我們將能夠點(diǎn)燃更多參與者的興趣和激情，并取得比以往活動(dòng)更大的成功。

微軟2016年“編程一小時(shí)”活動(dòng)啟動(dòng)

除了“編程一小時(shí)”，多年來，微軟還通過舉辦“想象杯”、“編程之美”、“數(shù)字女孩”等活動(dòng)，致力于在年輕人中普及計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能。微軟“想象杯”全球?qū)W生競(jìng)賽始于2003年，旨在激發(fā)新一代學(xué)生的想象力，致力于科技創(chuàng)新，現(xiàn)已成為世界上最大的大學(xué)生科技競(jìng)賽?！毒幊讨馈肥俏④洖榇髮W(xué)生推出的大型編程競(jìng)賽，自2012年以來已成功舉辦四屆。我們希望“編程之美”能夠幫助參與者掌握用先進(jìn)的算法和編程設(shè)計(jì)解決當(dāng)前熱點(diǎn)問題的能力，促進(jìn)校園代碼大師之間的交流與協(xié)作。而“數(shù)字女孩”也是微軟為中學(xué)女生舉辦的一年一度的全球活動(dòng)，激發(fā)她們對(duì)科技行業(yè)的興趣和熱愛。

那么，以上項(xiàng)目和活動(dòng)的意義和價(jià)值是什么——微軟為什么如此重視對(duì)年輕人的計(jì)算機(jī)教育？我覺得有三個(gè)原因。

第一個(gè)方面，編程啟蒙很重要，可以說關(guān)系到每個(gè)家庭甚至整個(gè)民族的未來。根據(jù)中國(guó)信息通信研究院發(fā)布的《中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)發(fā)展白皮書》，2015年中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到18.6萬億元，占GDP的27.5%，對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率為68.6%。顯然，信息技術(shù)正在逐漸成為整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，其重要性將隨著時(shí)間的推移而成倍增加。

在中國(guó)，為了給孩子一個(gè)更好的未來，父母往往很重視從小培養(yǎng)他們的英語能力。事實(shí)上，中國(guó)人的英語水平正在逐年提高，到2016年已經(jīng)在世界非英語國(guó)家中排名第39位。然而，在我看來，和掌握一門外語一樣重要的是，孩子們從小就接觸計(jì)算機(jī)語言是很重要的。在這方面，改革開放的總規(guī)劃師鄧小平極具遠(yuǎn)見卓識(shí)。早在1984年參觀上?？萍汲晒箷r(shí)，他就提出了“電腦普及要從娃娃抓起”。有了“編程一小時(shí)”這個(gè)節(jié)目，可以讓孩子盡早推開機(jī)器世界的大門，了解實(shí)用程序和趣味游戲背后的規(guī)則和原理，培養(yǎng)孩子對(duì)計(jì)算和編程的興趣。也許，在許多因?yàn)椤熬幊绦r(shí)”項(xiàng)目而第一次接觸計(jì)算機(jī)編程語言的孩子中，會(huì)有艾倫·圖靈、馮·諾依曼、比爾·蓋茨這樣的天才——當(dāng)然，我們與Code.org合作的項(xiàng)目也得到許多家長(zhǎng)和老師的支持與合作，這也是“編程小時(shí)”取得巨大成功的另一個(gè)原因。在過去的三次活動(dòng)中，僅在中國(guó)，微軟就幫助3600所學(xué)校和26萬青少年體驗(yàn)了編程的樂趣。

第二個(gè)方面，比讓孩子盡快得到編程啟蒙更重要的是通過“編程一小時(shí)”項(xiàng)目培養(yǎng)大家的“計(jì)算思維”。

微軟計(jì)算思維

“計(jì)算思維”是由現(xiàn)任微軟高級(jí)副總裁、前卡耐基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系副主任周教授于2006年提出的概念。計(jì)算思維是指人們?cè)诶斫馐挛锖徒鉀Q問題時(shí)，能夠用計(jì)算機(jī)科學(xué)的概念、邏輯和算法來理解和判斷的一種思維方式。和閱讀、寫作、數(shù)學(xué)一樣，它貫穿于生活的細(xì)節(jié)，逐漸成為人們生活中必不可少的技能。

比如城市交通經(jīng)常遇到擁堵，偶爾路口的紅綠燈壞了。遇到這種事情，往往會(huì)在東南西北方向“堵”，直到交警趕到疏導(dǎo)交通，才能緩解。為什么紅綠燈壞了，會(huì)堵？原因是司機(jī)在判斷情況時(shí)遇到信號(hào)燈故障所使用的算法被稱為“貪心算法”，意思是當(dāng)四向車輛相互頂著的時(shí)候，想往北走的人就會(huì)往南走，不太可能考慮先給對(duì)面的車輛讓路以避免擁堵。其他方向的司機(jī)也是如此。相反，數(shù)據(jù)在網(wǎng)上流動(dòng)，有時(shí)還會(huì)堵車。這時(shí)候機(jī)器的算法就是回去，拒絕訪問要求，等待隨機(jī)時(shí)間刷新。如果把“貪婪算法”換成機(jī)器的“解脫算法”，恐怕物理世界的道路會(huì)順暢很多。

隨著大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，包括藝術(shù)、人文和社會(huì)科學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的研究人員都在挖掘使用計(jì)算方法和工具的新知識(shí)。計(jì)算概念、方法和工具的應(yīng)用將改變每一個(gè)學(xué)科、專業(yè)和組織。有計(jì)算思維和高效使用計(jì)算機(jī)能力的人會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

但是，計(jì)算思維不是天生的，而是可以從零開始培養(yǎng)和不斷提高的。不僅僅是計(jì)算機(jī)科學(xué)家，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)它的研究和應(yīng)用充滿熱情。

正在學(xué)習(xí)微軟的《我的世界》編程教程的同學(xué)們

正如我之前寫的《HI+AI人機(jī)協(xié)作賦能未來》系列的張文所說，人類發(fā)明的電腦可以成為最好的左腦，而人類繼續(xù)保留最好的右腦。機(jī)器不可能也沒有必要代替人類。所以HI+AI，也就是人類智能+人工智能，創(chuàng)新算法+計(jì)算，是一個(gè)潛力無限的組合。目前，人工智能已經(jīng)走出象牙塔，正在融入人類社會(huì)。與此同時(shí)，它是計(jì)算思維對(duì)每個(gè)人生活的安靜、深刻和強(qiáng)大的影響。未來，計(jì)算思維將不再是計(jì)算機(jī)相關(guān)人員的專業(yè)技能，而是成為每個(gè)人的技能組成部分。所以，無論是孩子還是成年人，無論人們的就業(yè)愿望是不是編程，擁有計(jì)算思維都可以幫助他們更好地管理日常生活，與他人交流，探索世界，享受自我實(shí)現(xiàn)。

幾年前，微軟發(fā)布了一個(gè)名為“Kodu”的視覺游戲編程項(xiàng)目，旨在訓(xùn)練兒童和青少年的計(jì)算思維，讓他們感受到編程的樂趣。目前，Kodu已經(jīng)普及到國(guó)內(nèi)外很多學(xué)校，得到了師生的一致認(rèn)可。我很高興看到越來越多的家長(zhǎng)和老師開始理解計(jì)算思維的重要性，有意識(shí)地帶領(lǐng)孩子進(jìn)入精彩的編程世界，但同時(shí)我也希望這個(gè)項(xiàng)目能更快地覆蓋更多的家庭和學(xué)校。

再次，微軟真誠(chéng)希望借助相關(guān)項(xiàng)目，逐步消除計(jì)算機(jī)科學(xué)教育領(lǐng)域的“傲慢與偏見”門檻，讓不同種族、不同國(guó)家、不同性別、不同年齡、不同收入的人都有機(jī)會(huì)成為代碼世界的建筑師。

一直以來，亞裔和白人男性是工程師大軍中的強(qiáng)勢(shì)群體，而黑人、拉美裔和女性相對(duì)弱勢(shì)。我們支持的“編程一小時(shí)”等節(jié)目，希望通過對(duì)計(jì)算機(jī)入門的長(zhǎng)期公益教育，逐步改變這種狀況，確實(shí)取得了一些成效。根據(jù)Code.org發(fā)布的2015年年度報(bào)告，在所有參加“節(jié)目時(shí)間”的學(xué)生中，女性比例達(dá)到43%，黑人和西班牙裔比例達(dá)到37%。

最近，我們?yōu)椤熬幊桃恍r(shí)”項(xiàng)目定制了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。結(jié)果顯示很多人對(duì)編程的理解不準(zhǔn)確。比如說到編程，大多數(shù)人想到的詞是“專業(yè)”、“陽剛”、“難”、“無聊”；超過50%的受訪者認(rèn)為“編程更適合男性”。

然而，就像Code.org確立的“每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有機(jī)會(huì)在每個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)”的宗旨一樣，編程不是一份適合專業(yè)人士的工作，它既不困難也不無聊。曾經(jīng)，微軟和同時(shí)代的大公司一起，把計(jì)算從軍隊(duì)和大學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)Ыo了每個(gè)人。今天，我們相信，無論是什么性別、什么文學(xué)、什么理論的人，無論是以程序員為職業(yè)的人，都應(yīng)該懂得一些編程知識(shí)，獲得平等的接受計(jì)算機(jī)教育的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，提出“計(jì)算思維”概念的周教授是一位令人欽佩的女性。

今年，微軟支持的“編程一小時(shí)”活動(dòng)將繼續(xù)在編程游戲《《我的世界》我的世界》中引導(dǎo)中小學(xué)生和任何對(duì)活動(dòng)感興趣的人學(xué)習(xí)代碼這種能讓人更好交流的語言。我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)同，帶孩子參加這個(gè)有趣的活動(dòng)，遠(yuǎn)比讓孩子自己玩手機(jī)有價(jià)值。

在信息技術(shù)成為實(shí)體經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和進(jìn)化的驅(qū)動(dòng)力之際，微軟發(fā)起和支持的一系列計(jì)算機(jī)科學(xué)教育項(xiàng)目已經(jīng)登陸中國(guó)，這將有助于中國(guó)在未來十幾二十年內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的科學(xué)家和工程師，并使參與其中的青少年掌握計(jì)算思維、解決問題的能力和與機(jī)器互動(dòng)的技能。因?yàn)槲覀兩钚拧懊總€(gè)人都可以成為代碼世界的建筑師”，所以我們會(huì)一如既往地全力支持這些公益項(xiàng)目。