近日，有網友分享一段寶寶“中國式雙語教學”成果檢驗的視頻。寶寶熟練掌握了普通話和天津話，兩種口音切換自如，令人捧腹。孩子媽媽：對于我而言，這才是最重要的兩門語言，一個代表祖國，一個代表家鄉(xiāng)！

“搖頭晃腦的真可愛”

孩子的發(fā)育是有一些個體差異的，你先不要焦慮和焦急。不過可以通過訓練來改善的。建議是：

第一，多帶孩子到外面去玩。你的孩子正好處于幼兒期，這時候的孩子是通過游戲才跟世界建立聯(lián)系的，并且孩子的生理和心理的發(fā)展都要通過游戲來促進。那么，即使是他現(xiàn)在暫時不能很好的表達，但是也要為他積累知識，使他的認知方面有所發(fā)展。讓他獲取一些關于周圍的信息作為儲備。

第二，多讓孩子和同齡的孩子玩。同伴關系在孩子的發(fā)展過程中有很重要的作用。他可以喝同伴交流，模仿同伴的行為，并且得到同伴的感情支持。這些都是他身心發(fā)展必不可少的。

第三，前面兩點是很重要的。家長可以試著訓練他表達。但是切記不可急躁。而且要非常非常有耐心?？梢圆粫r的問他一些要用長句子來回答的問題，就可以訓練他逐漸學會多表達。也要多跟他說話，他不回答也不要緊，就跟他多說說。

除此之外還可以通過積累詞語，多打比方的方式訓練孩子

孩子說---“陽臺上花開了!”家長可以引導“能換一種說法嗎?怎么樣開著呀?像什么?”，“像一只大蝴蝶，很好看”讓孩子學會用比喻。因為，學語言和培養(yǎng)想象力是要同步進行的。用詞盡量豐富多樣，避免語言單調貧乏。譬如，比“好看”更確切的詞以說“漂亮”，“美麗”等。晚上城市廣場的燈亮了，用于形容“燈”的詞有“燈火輝煌”“五顏六色”等。父母要有意識地重復一些新詞語，并把它放在句子中來說，不斷強化鞏固。讓孩子語言一開始就有個高起點。