葫蘆入畫始于宋元,多附屬于陶石、古寺人物畫。

明代畫家繼續(xù)以葫蘆為邊緣畫科,充當(dāng)畫面的配角。

清代李江河、葫蘆隸屬于花鳥畫的果蔬科,揚(yáng)州八怪之一的金農(nóng)《花卉碩果圖》冊(cè)出現(xiàn)葫蘆,開始成為畫的主人公。

近代,以吳昌碩、齊白石為代表的畫家將葫蘆描繪成繪畫本體,使葫蘆成為菊花中常見的材料。

齊白石《衰退年變法》之后,葫蘆畫斷斷續(xù)續(xù)地創(chuàng)作,一直持續(xù)到死亡。從現(xiàn)有的近100個(gè)齊白石的葫蘆繪畫中很容易發(fā)現(xiàn)其風(fēng)格化傾向非常嚴(yán)重。綜上所述,大開是以下四點(diǎn)。

1.用大塊的墨汁描述葫蘆葉。

2.用黃色畫葫蘆。

3.隨意用藤蔓纏繞。

4.葫蘆里養(yǎng)昆蟲。

關(guān)于編程問(wèn)題,齊白石在一幅《葫蘆》發(fā)錄中這樣說(shuō)?!翱图胰藙⒄f(shuō):君畫的都是藤條,是腦洞。(威廉莎士比亞,溫斯頓,《圣經(jīng)》)余說(shuō):“藤蔓不會(huì)下垂,絕對(duì)沒有姿勢(shì),垂直略有相同,但變化也是無(wú)窮無(wú)盡的,客人認(rèn)為是這樣的?!爆F(xiàn)實(shí)中葫蘆藤的多胎性不僅僅是“垂直”??腿颂岬烬R白石的要害,說(shuō)退伍員的講師不講道理,想掩蓋。(威廉莎士比亞,《哈姆雷特》,《真真正正》)如齊大師所說(shuō),何必鄭重反駁無(wú)名客人的辯解呢?唯一合理的解釋是退伍員心虛,這里沒有銀三百兩。

在另一部《葫蘆》中,齊白石再次提問(wèn):“畫藤蔓最好,抓柵欄最難,從來(lái)不會(huì)遇到萬(wàn)幅雷?!笨磥?lái),杰斯大人好像有點(diǎn)失態(tài),他自己想的那句廢話很多次,不停地糾纏著。(威廉莎士比亞。泰姆派斯特。)什么苦?杰斯大人還發(fā)誓要畫《萬(wàn)幅腦洞》,簡(jiǎn)直是流氓作派。

齊白石也有自知之明。反復(fù)提及多幅畫中畫的葫蘆,都是“榜樣”。根據(jù)樣品畫葫蘆是沿著真正的葫蘆畫葫蘆。比喻單純的模仿,沒有創(chuàng)新。

我選擇了幾張齊白石葫蘆畫的照片,大家可以比較一下他的老人是怎么“跟著”的。

實(shí)事求是,不怕權(quán)威,有助于我們從不同的方面理解齊白石藝術(shù)的全貌。這可能是探討齊白石葫蘆畫的意義。

齊白石《放?!樊嫴灰娕#J款450甲子指的是哪一年?深刻的文化背景解讀,闡明牛在哪里

中央級(jí)大報(bào)第6集全版報(bào)道,1號(hào)韓錦遠(yuǎn)書畫

比較乾隆花瓶里的花鳥畫,可以知道齊白石的繪畫水平

頭條原創(chuàng)作家《韓金元書畫》采訪

1.《【葫蘆國(guó)畫】齊白石根據(jù)樣品畫葫蘆,成為經(jīng)典,但程序化把菊花帶入了死胡同》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。

2.《【葫蘆國(guó)畫】齊白石根據(jù)樣品畫葫蘆,成為經(jīng)典,但程序化把菊花帶入了死胡同》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。

3.文章轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留本站內(nèi)容來(lái)源地址,http://f99ss.com/guoji/2942655.html