文/教育一角

隨著國際間交流的密切、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，也讓不少人足不出戶就可以了解到相隔萬里國外發(fā)生的事情。

不得不說，現(xiàn)在生活水平提高了，大家除了解決自己溫飽的問題之外，對于精神生活也有了新的追求。超市當(dāng)中的物品種類也是越來越齊全，這可能也就導(dǎo)致了垃圾的產(chǎn)生。

而這些生活垃圾的產(chǎn)生對于人類共同生活的地球有了破壞性，近幾年來關(guān)于如何處理生活垃圾的新聞也是越來越多，為了能夠緩解這一情況，不少國家各和地區(qū)也開始呼吁環(huán)保生活。

也有一些國家為了能夠更深入人心的宣傳環(huán)保理念，還會(huì)選拔出環(huán)保大使進(jìn)行宣傳。從一定程度上來說，這些環(huán)保大使恰恰也代表了國家的臉面。

來自瑞典的“環(huán)保女孩”格雷塔就是一位環(huán)保使者，在她小的時(shí)候她憑借自己可愛的外表贏得了不少人的關(guān)注，為了更好的宣傳環(huán)保這位女孩也做出了非常之多的努力。

“環(huán)保女孩”并不環(huán)保，逐漸偏離初心

環(huán)保女孩在最開始的時(shí)候，其實(shí)也在宣傳環(huán)保。但慢慢的這位環(huán)保女孩卻逐漸變了模樣，從最開始的身體力行證明自己很環(huán)保，到之后受人關(guān)注改變初心。

在生活當(dāng)中的格雷塔在食物方面非常的浪費(fèi)，比如說吃面包會(huì)把面包的邊角扔掉只吃中間的芯，在購物時(shí)會(huì)使用非常多的塑料袋子、出行資源消耗大等等。

她的這些行為也在表明，她所宣傳的環(huán)保主義只是說給別人聽的。就連她自己都很難做到的事情，卻時(shí)時(shí)刻刻站在道德的制高點(diǎn)上要求別人也這樣做。

一時(shí)間，這位環(huán)保女孩受到了不少的爭議。雖然說國際上，對于格雷塔的舉動(dòng)很不認(rèn)可，可以說她現(xiàn)在已經(jīng)人設(shè)崩塌，但她畢竟也是作為環(huán)保使者而存在的。

作為國人，自然也沒有什么經(jīng)歷去關(guān)注一個(gè)國外“環(huán)保使者”的動(dòng)態(tài)。但最近，格雷塔的一段言論卻引起了中國人的憤怒，這又是怎么回事呢？

瑞典“環(huán)保女孩”：呼吁中國人不要用筷子可以改用刀叉

在一次公開的環(huán)保演講當(dāng)中，格雷塔卻發(fā)表了一則令所有中國人憤怒的言論：要求中國人不要使用筷子，而是選擇更加環(huán)保的刀叉。

至于為什么不能使用筷子，格雷塔的原因可以說是非常的“環(huán)保”。她說中國人使用的筷子是由樹制作而成的，使用筷子就需要砍伐大量的樹木，這樣就破壞了森林。

“破壞森林”這樣一頂大帽子被扣在頭上，不少國人也表示不能接受。要知道中國的筷子更多是由竹子制作的還有鐵、塑料，可以說格雷塔的言論并沒有任何依據(jù)。

況且，中國人使用筷子已經(jīng)有幾千年的歷史了，在這幾千年當(dāng)中從來沒有出現(xiàn)過因?yàn)槭褂每曜訉?dǎo)致森林破壞，影響生態(tài)平衡的事情，怎么到她嘴里筷子卻成了“罪魁禍?zhǔn)住蹦兀?/p>

我個(gè)人認(rèn)為，格雷塔作為“環(huán)保大使”四處發(fā)表各種各樣的環(huán)保言論，但最終卻沒有用自己的身體力行影別人，反而只知道甩鍋，這種行為可配不上環(huán)保大使這個(gè)稱號。

她所發(fā)表的這些無知言論根本就不能引起國際認(rèn)可，反而還會(huì)讓越來越多的人開始質(zhì)疑她這位“環(huán)保大使”。

中國年輕人確實(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約資源、避免鋪張浪費(fèi)

雖然說這位“環(huán)保少女”表里不一的行為并不值得我們推崇，甚至不少人對于她一直以來都是持一種否定態(tài)度，但是“環(huán)?！边@件事情卻值得我們重視。

現(xiàn)在很多年輕人并不知道饑餓是什么，在平時(shí)的生活中很多人還出現(xiàn)了浪費(fèi)的情況。甚至不少年輕人覺得浪費(fèi)并沒有什么，都是自己花錢買的為什么不能浪費(fèi)？

有這種觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的，也請各位同學(xué)們能夠重視起來這個(gè)問題。自己花錢沒確實(shí)沒錯(cuò)，但是浪費(fèi)就有錯(cuò)誤了，現(xiàn)在很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子可能吃白飯都是一種奢侈，你怎么能夠浪費(fèi)呢？

針對于這一情況，我覺得家長、學(xué)校都應(yīng)該重視起孩子的環(huán)保問題。特別是學(xué)校，作為教書育人的地方更應(yīng)該教會(huì)學(xué)生們更多的優(yōu)良品德，而不是只為了提升學(xué)習(xí)成績。

寫在最后：

關(guān)于環(huán)保這個(gè)問題，已經(jīng)是一個(gè)老生常談的話題，國際上對于環(huán)保還專門成立了組織機(jī)構(gòu)，目的就是讓人們意識到環(huán)保的重要性。

學(xué)生作為年輕一代的力量，也應(yīng)該及時(shí)認(rèn)識到這一點(diǎn)，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智！

今日話題：你對于這位“環(huán)保少女”的言論有哪些看法呢？歡迎留言討論分享。