9月10日是教師節(jié)。孩子們決定送老師什么禮物了嗎？今天，邊肖給你帶來了很多教師節(jié)手寫報(bào)紙的精選圖片。讓我們?yōu)槲覀兙磹鄣睦蠋熥鲆环莩錆M愛心的手寫報(bào)紙。

2017年教師節(jié)是哪一天

2017年教師節(jié)是哪一天

2017年9月10日，中國(guó)教師節(jié)周日，農(nóng)歷7月20日

慶祝教師節(jié)

教師節(jié)的由來

教師節(jié)是中國(guó)僅有的三個(gè)工業(yè)節(jié)日，包括護(hù)士節(jié)和記者日。自1931年以來，中國(guó)不同歷史時(shí)期有四個(gè)教師節(jié)。

中國(guó)歷史上最早的教師節(jié)是在1931年。當(dāng)時(shí)教育界知名教授泰、程啟寶等，主動(dòng)與京滬教育家接觸，提出每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保證教師工作、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)三大目標(biāo)。雖然教師節(jié)的誕生在當(dāng)時(shí)沒有得到國(guó)民黨政府的承認(rèn)，但在全國(guó)各地都產(chǎn)生了一定的影響。

鑒于“六？教師節(jié)是教師自發(fā)設(shè)立的，但國(guó)民黨政府不承認(rèn)。1939年，決定將孔子生日8月27日定為教師節(jié)，并頒布了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時(shí)沒有在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施。

Conrack

1951年，中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同同意將5月1日定為教師節(jié)。由于種種原因，教師節(jié)其實(shí)也逐漸消失了。

“我不知道為什么。那天早上起來，我突然覺得，老師應(yīng)該有自己的節(jié)日?！苯處煿?jié)最早的創(chuàng)意人、中科院院士王子坤教授是這么說的。

教師節(jié)

那是1984年12月9日，王教授當(dāng)天就把這個(gè)想法告訴了北京晚報(bào)。第二天，北京晚報(bào)發(fā)表文章“王子昆校長(zhǎng)建議開展尊師重教月”，引起讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、王子坤、陶大勇、朱智賢、黃吉、趙卿煥聯(lián)合提出設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將9月10日定為教師節(jié)。

老師，您辛苦了。

為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師的地位，1985年1月21日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議決定，每年的9月10日為中國(guó)教師節(jié)。第一個(gè)教師節(jié)，時(shí)任校長(zhǎng)李先念給全國(guó)各地的老師發(fā)吊唁信祝賀節(jié)日，首都舉行了萬人慶祝大會(huì)。教師節(jié)期間，20個(gè)省市表彰了11871名省級(jí)優(yōu)秀教師。

感恩節(jié)教師節(jié)

其實(shí)早在1932年，國(guó)民黨政府就規(guī)定6月6日為教師節(jié)。解放后取消6月6日為教師節(jié)，同時(shí)改為5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)為教師節(jié)。然而，教師沒有獨(dú)立的活動(dòng)，也沒有特點(diǎn)。教師節(jié)定在9月10日，考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新氣象。大一入學(xué)就開始尊重老師，重視教學(xué)，可以營(yíng)造“老師教好，學(xué)生學(xué)好”的良好氛圍。1985年9月10日是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)，從那以后，教師們有了自己的節(jié)日。

獻(xiàn)給敬愛的老師

教師節(jié)的意義

設(shè)立教師節(jié)是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治和社會(huì)地位，逐步使教師工作真正成為社會(huì)上最受尊重、最令人羨慕的職業(yè)之一，形成尊師重道、尊師重道、尊師重道、尊師重道的社會(huì)風(fēng)氣；有利于全社會(huì)關(guān)心教育，提高全中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

教師節(jié)的確立標(biāo)志著教師受到全社會(huì)的尊重。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定了國(guó)家的未來。教師的工作與每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子、每一個(gè)少年、每一個(gè)青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中，教師發(fā)揮著巨大的作用。教師是人類文明的工程師、傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒有老師們的辛勤而有效的工作，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以一部文明史和老師分開是不可想象的。

教師節(jié)手寫報(bào)紙

每年教師節(jié)，世界各地的老師都以不同的方式慶祝他們自己的節(jié)日。通過選拔獎(jiǎng)勵(lì)、介紹經(jīng)驗(yàn)、幫助解決工資、住房、醫(yī)療、改善教學(xué)條件等實(shí)際困難。，大大增強(qiáng)了教師從事教育的積極性。

你對(duì)這些教師節(jié)手寫報(bào)紙的版面設(shè)計(jì)滿意嗎？想送給老師一份漂亮的手寫報(bào)紙，不妨參考一下這些版面，再加上一些自己關(guān)于教師節(jié)的肺腑之言或者內(nèi)容，相信老師會(huì)很開心的~