清華北大錄取的學(xué)習(xí)方法無(wú)非是以下五大法寶:

有一本錯(cuò)誤的問(wèn)題書(shū)

有一本好的問(wèn)題書(shū)

一定要在新課前預(yù)習(xí)

先復(fù)習(xí)，然后做作業(yè)

作業(yè)需要時(shí)間

學(xué)習(xí)三個(gè)要素:

1.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)行為

2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3.有效的學(xué)習(xí)方法

一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)Q于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力包括三個(gè)要素:規(guī)范的學(xué)習(xí)行為；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有效的學(xué)習(xí)方法。有了規(guī)范的學(xué)習(xí)行為，才能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。三者相輔相成，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為是前提和基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明，一個(gè)行為持續(xù)30天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的行為，持續(xù)100天以上，就會(huì)形成習(xí)慣。

過(guò)程不變，結(jié)果劇變，過(guò)程合理。成績(jī)斐然！

學(xué)習(xí)能力的三個(gè)要素可以分為八個(gè)主要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)管理的八個(gè)環(huán)節(jié):

1.計(jì)劃管理；2.預(yù)覽管理

3.考勤管理；4.審查管理

5.運(yùn)營(yíng)管理；6.錯(cuò)誤的話題管理

7.問(wèn)題管理；8.考試管理

一個(gè)

計(jì)劃管理-常規(guī)

1.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在設(shè)定一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的目標(biāo)的同時(shí)，一定要設(shè)定一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要適合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)，保證一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.擠壓時(shí)間和壓力效率。重要的是要做好全面的時(shí)間規(guī)劃，制定詳細(xì)的課余時(shí)間計(jì)劃表，充分利用課余時(shí)間，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。根據(jù)時(shí)間和內(nèi)容的順序，課表要安排好自己放學(xué)回家后的用餐、休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間45分鐘，中間休息10分鐘。如果下午第四節(jié)是自習(xí)課，也會(huì)列入課表。

2

預(yù)覽管理——爭(zhēng)取主動(dòng)

1.閱讀:每科通讀教材，記下不懂的地方，大概需要10分鐘左右，這是你明天上課要重點(diǎn)講的。預(yù)習(xí)的目的是形成問(wèn)題，和他們一起聽(tīng)課。當(dāng)你的問(wèn)題在腦海中形成后，第二天上課就會(huì)專心聽(tīng)老師講這個(gè)地方。所以，如果發(fā)現(xiàn)不懂的地方，就要在預(yù)習(xí)中寫出來(lái)。-建立預(yù)覽。

2.寫作:在預(yù)習(xí)時(shí)寫下模糊、受阻、思考斷點(diǎn)。-同步讀寫。

3.練習(xí):預(yù)習(xí)的最高境界是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)中，就是課后做一兩個(gè)能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)。如果你能做題，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高。如果做不到，沒(méi)關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)說(shuō)。

三

參與班級(jí)管理——強(qiáng)調(diào)效率

上課一定要跟著老師講，注意重點(diǎn)，理解重點(diǎn)。聽(tīng)課要跟著老師的思路走，沒(méi)有預(yù)習(xí)是跟不上的。跟著老師的目的是抓住重點(diǎn)，公共重點(diǎn)，比如定理、公式、單詞、句型，更重要的是抓住自己個(gè)性化的重點(diǎn)，在預(yù)習(xí)中抓住自己不懂的地方。事實(shí)證明，上課不預(yù)習(xí)的人，大概有50%-60%能聽(tīng)懂，預(yù)習(xí)后大概有80%-90%能聽(tīng)懂。課堂上不懂的知識(shí)，應(yīng)該在課堂上問(wèn)和學(xué)。

四

復(fù)習(xí)管理——談方法

有效復(fù)習(xí)的核心是要有五個(gè)字:想、看、讀、寫、說(shuō)。

1.思考:就是回憶，回憶，閉著眼睛思考，腦子里玩電影。學(xué)生課后最需要做的就是回想。這個(gè)過(guò)程很重要。幾乎所有清華學(xué)生，北大學(xué)生，高考狀元都這樣。學(xué)生每天晚上睡覺(jué)前應(yīng)該安排一些時(shí)間回想一下。

2.檢查:回憶是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)可的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是發(fā)現(xiàn)和填補(bǔ)空白的最好方法?；叵肫饋?lái)，有的人能想清楚，有的人模糊不清，甚至完全記不住。如果你能想起來(lái)，說(shuō)明你復(fù)習(xí)好了。通過(guò)這2-3次的間隔，差不多一輩子。模糊不清，完全認(rèn)不出來(lái)的是缺失的部分，需要從頭學(xué)起。

3.看:閱讀課本和課堂筆記。你應(yīng)該既吃面條又多吃一點(diǎn)。這一點(diǎn)不僅包括課程內(nèi)容中的重點(diǎn)，還包括回憶時(shí)沒(méi)有記住的模糊的“遺漏點(diǎn)”。

4.寫作:隨時(shí)寫下重要的難點(diǎn)和疏漏。一定要安排詳細(xì)，并在筆記中做好標(biāo)記，這樣就可以隨時(shí)復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。-建立一個(gè)書(shū)評(píng)。

5.說(shuō)了就是重復(fù)。比如每天重復(fù)學(xué)過(guò)的東西，每個(gè)周末重復(fù)一周學(xué)過(guò)的東西。聽(tīng)明白了不是真的明白，說(shuō)明白了才是真的明白。堅(jiān)持2 ~ 3個(gè)月會(huì)提高記憶力、概括能力、理解能力、表達(dá)能力、寫作能力。此方法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

五

工作管理-自律

1.無(wú)時(shí)間無(wú)操作:限制操作，記錄操作時(shí)間，不做與操作無(wú)關(guān)的事情。比如:20分鐘寫完英語(yǔ)；25分鐘內(nèi)完成數(shù)學(xué)...

2.不復(fù)習(xí)，不寫作業(yè):先復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的東西，再寫作業(yè)。

3.遇到難題，先放下再去解決。

4.不要檢查或操作:操作后必須再次檢查。

5.沒(méi)有總結(jié)也沒(méi)有作業(yè):做完作業(yè)后，告訴自己學(xué)到了什么，收獲了什么，學(xué)到了什么。

6.獨(dú)立工作時(shí)避免抄襲。

六

錯(cuò)誤的話題管理——不斷反思

如果有錯(cuò)題本和難題，就叫會(huì)考，是為了以后復(fù)習(xí)。錯(cuò)題和難題反映了很多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。掌握錯(cuò)題和難題，就是手里拿著高分。設(shè)置錯(cuò)題本和難題本，每頁(yè)分為五個(gè)部分。

第一部分是

第二部分是錯(cuò)誤的原因；

第三部分是糾正和舉一反三:正確的意思是寫出正確的答案。一個(gè)月的復(fù)習(xí)下來(lái)，看不下去的時(shí)候就問(wèn)自己:為什么看不下去？有必要進(jìn)一步查明原因。這時(shí)，要舉一反三，把與題目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來(lái)，寫下來(lái)。

第四部分是歸納提醒:寫錯(cuò)題的時(shí)候哪里錯(cuò)了，比如代數(shù)，提醒自己不能很好的掌握這一部分，自學(xué)或者再咨詢老師同學(xué)。

第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù):每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)？覆蓋原問(wèn)題，自己思考。

七

問(wèn)題管理-可追溯性

一般來(lái)說(shuō)，一道難題的難點(diǎn)在于題目涉及的知識(shí)點(diǎn)多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系復(fù)雜，思維飛躍性強(qiáng)，邏輯性強(qiáng)。所以建議通過(guò)溯源來(lái)梳理疑難問(wèn)題。首先，檢查主題所需的知識(shí)列表，同時(shí)確定知識(shí)之間的內(nèi)部關(guān)系；第二，在考試的時(shí)候恢復(fù)自己的思維路徑，

檢查“分塊”和“消歧”點(diǎn)；三是借助參考答案，發(fā)掘盲點(diǎn)、疑點(diǎn)甚至漏洞。之后也要定期復(fù)習(xí)檢查。

八

考試管理-焦點(diǎn)

用一個(gè)丟失點(diǎn)數(shù)的統(tǒng)計(jì)表來(lái)管理。按科目分為填空、選、算、讀……錯(cuò)了多少分，丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說(shuō)話，讓我們明白哪些題錯(cuò)了，哪些操作錯(cuò)了，哪些知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題，哪些方面需要改進(jìn)。用紙把錯(cuò)題抄下來(lái)，每20天再做一遍，尤其是考前。-考前專門抽時(shí)間做錯(cuò)題。

附:各科學(xué)習(xí)方法

1數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1.做數(shù)學(xué)筆記，尤其是概念理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的不同方面，以及老師為了準(zhǔn)備高考而添加的課外知識(shí)。

2.建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)書(shū)籍。記錄容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理，以防止再次發(fā)生。努力發(fā)現(xiàn)、分析、糾正、預(yù)防錯(cuò)誤。達(dá)到:能從反面深刻理解正確的東西；郭朔能找出錯(cuò)誤的原因以便對(duì)癥下藥；問(wèn)題回答完整，推理嚴(yán)謹(jǐn)。

3.熟記數(shù)學(xué)的規(guī)律和結(jié)論。

4.與同學(xué)建立良好的關(guān)系，努力做“小老師”，形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“互助小組”。

5.努力做數(shù)學(xué)課外題，增加自學(xué)。

6.反復(fù)鞏固，消除之前學(xué)習(xí)后的遺忘。

7.學(xué)會(huì)總結(jié)和分類:

從數(shù)學(xué)思想分類

②問(wèn)題解決方法的分類

③從知識(shí)應(yīng)用分類。

2語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就三個(gè)字！積累！閱讀量！背誦！但是，真正能做到這一點(diǎn)的人并不多。語(yǔ)文需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累！都是為了讀書(shū)！高中時(shí)間不會(huì)太多，但是如果把看小說(shuō)的時(shí)間改成看名著，時(shí)間長(zhǎng)了就不一樣了，需要足夠的耐心和記憶！語(yǔ)文也要練！做題必不可少！可以買文言文書(shū)看，自己翻譯，然后對(duì)比，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)。

3英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

高中對(duì)英語(yǔ)詞匯的要求提高了。一詞多義，多詞類常見(jiàn)，所以除了多背單詞。還應(yīng)該看一些英文雜志或者文章來(lái)積累提煉。可以背一些特別好的句子和單詞，提高英語(yǔ)寫作水平。要多注意訓(xùn)練自己的閱讀量和閱讀速度，保證英語(yǔ)閱讀的準(zhǔn)確性。

多做題目是必要的，但不要盲目。首先要理順高中英語(yǔ)的所有語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)消除薄弱盲區(qū)，然后做針對(duì)性的訓(xùn)練。準(zhǔn)備一本改錯(cuò)書(shū)，把錯(cuò)題提取出來(lái)，多鞏固鞏固，肯定會(huì)更有效。

4歷史學(xué)習(xí)方法

首先，通讀歷史教科書(shū)，記住重要的知識(shí)點(diǎn)。其次，多讀一些與中國(guó)歷史相關(guān)的書(shū)籍和一些歷史書(shū)或者電視節(jié)目，拓寬自己的閱讀范圍，加深對(duì)知識(shí)的理解，形成完整的知識(shí)體系。

還有一點(diǎn)，就是文言文的閱讀能力也是可以提高的，因?yàn)楹芏嗍妨隙际俏难晕?，一定要掌握好，才能理清題意。

5地理學(xué)習(xí)方法

主要分為自然、人文、區(qū)域地理、土地改良，所以地理地圖的研究非常重要。

1.學(xué)自然地理，地球的那一部分，你要記住幾幅春秋分地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的圖，最能理解。個(gè)人覺(jué)得這部分偏科學(xué)有點(diǎn)難懂，需要自己去理解。那么大氣洋流應(yīng)該被記住和理解。其實(shí)大氣環(huán)流和洋流是相通的，很強(qiáng)調(diào)熱力學(xué)性質(zhì)的差異，因?yàn)檫@是空氣流的根源。這些也挺難懂的。一次上課往往是不夠的，還得自己琢磨。

1.人文地理不能說(shuō)，就是自己背，然后老師的筆記很重要，結(jié)合地圖和筆記會(huì)事半功倍。記住那些話。寫多了可以多掙點(diǎn)分。

3.區(qū)域地理是絕對(duì)要記住地圖的。首先，地球的經(jīng)緯度一定要印在你的腦海里，南北兩個(gè)緯度的東西經(jīng)度在你心里都有個(gè)底。然后，五洲四大洋要定位好。比如歐洲10W~60E 35N~70N左右。就是把整個(gè)世界地圖印在腦子里，然后逐步細(xì)化，從而明確各個(gè)地區(qū)的性質(zhì)和經(jīng)濟(jì)。最好熟記當(dāng)?shù)氐闹鞘校匦?、河流、礦產(chǎn)、生物、地質(zhì)，形成一個(gè)框架，可能是考點(diǎn)。區(qū)域地理說(shuō)到底是一個(gè)大綜合，需要以前的自然地理和人文地理的基礎(chǔ)，所以基礎(chǔ)是扎實(shí)的。

4.土地整理靠背，規(guī)章制度必須背。其實(shí)這部分區(qū)域地理和自然地理都會(huì)帶來(lái)一些。總之，學(xué)習(xí)地理，地圖很重要。沒(méi)事就看圖，然后重點(diǎn)了解。畢竟地理在大學(xué)里算是理科。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，最好在課堂上消化。題量不能少，題目難度要適中。不要老是做奇怪的題，要舉一反三。

6政治學(xué)習(xí)方法

基本學(xué)習(xí)方法

預(yù)覽

準(zhǔn)備過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn):

A.做預(yù)習(xí)總結(jié)

B.做筆記

C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

D.毅力

專心上課，積極思考

即專心閱讀、傾聽(tīng)、積極參與，也要考慮在預(yù)習(xí)時(shí)確定的聽(tīng)課重點(diǎn)。

看、聽(tīng)、參與等形式一定要用腦子，這是衡量專注與否的重要標(biāo)志。如果這個(gè)沒(méi)有做好，就不可能形成自己的知識(shí)。

課后及時(shí)復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)還可以及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞，升華對(duì)知識(shí)的理解，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再理解，進(jìn)而加以完善，從而發(fā)展思維的深刻性。

掌握所學(xué)概念和原理的基本要求

有同學(xué)說(shuō)，老師上課提到的概念和原理，雖然理解并記下了，但是很難記住。概念和原理是對(duì)類似事物的本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有高度的抽象性和難記性。

如果只死記硬背，不僅難記，還會(huì)形成短時(shí)記憶，而不是長(zhǎng)時(shí)記憶。學(xué)習(xí)知識(shí)——理解是基礎(chǔ)，記憶是手段，使用是目的。

在真正理解的基礎(chǔ)上，要想牢牢把握概念和原則，必須做到:

A.運(yùn)用記憶技能

B.做到及時(shí)審核和定期審核

C.多思考，多使用，熟能生巧

D.正確區(qū)分相似或相近的知識(shí)點(diǎn)

E.搞清楚知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)政治課的興趣

首先，我們必須充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)的價(jià)值庫(kù)爾特

政治一個(gè)很重要的價(jià)值就是，它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的一種思維方式和思維工具。這對(duì)其他課程來(lái)說(shuō)是不可替代的。

第二，我們必須克服學(xué)習(xí)中的實(shí)用主義傾向

“需要”是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接而重要的動(dòng)力?，F(xiàn)實(shí)受高考指揮棒影響。有的同學(xué)不自覺(jué)地把科目分成三六九等。所有高考必考的高分科目都會(huì)下大力氣去掌握，即使不喜歡也要強(qiáng)行去學(xué)。相反，對(duì)于不高考或者分?jǐn)?shù)低的科目，不管有用沒(méi)用，都不愿意去關(guān)注學(xué)習(xí)，越是學(xué)不進(jìn)去越是枯燥，形成惡性循環(huán)。

第三，我們必須消除人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中政治課的誤解

這種誤解主要是對(duì)政治課缺乏了解造成的。就高中政治而言，他本人包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)三個(gè)部分。有些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值，本能地把政治課等同于行政工作或時(shí)事政治，等同于思想政治工作。他們認(rèn)為政治課是說(shuō)教，只是根據(jù)自己的感受把政治課想當(dāng)然。以政治教學(xué)為傳統(tǒng)灌輸，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。

7物理學(xué)習(xí)方法

首先，我們應(yīng)該改變我們的觀念

初中物理學(xué)得好，高中物理可能學(xué)不好。所以要降低起點(diǎn)，從零開(kāi)始。

第二，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。

興趣是思維的動(dòng)力之一，是強(qiáng)大而持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是學(xué)好物理的潛在動(dòng)力。培養(yǎng)興趣的方法有很多。從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，需要注意的是，物理與日常生活、生產(chǎn)以及現(xiàn)代科技有著密切的聯(lián)系。

第三，在課堂上，提高聽(tīng)課效率是關(guān)鍵。

第四，做好復(fù)習(xí)總結(jié)

主要內(nèi)容:定理、定律、公式、解題基本思路和方法、常規(guī)典型題、物理模型等。

自我體驗(yàn):這一章要記錄你犯錯(cuò)誤的典型問(wèn)題，分析原因和正確答案。本章最有價(jià)值的思路、方法或例子，以及存在的未解決的問(wèn)題，都要記錄下來(lái)，以便日后彌補(bǔ)。

第五，正確處理習(xí)題。

許多學(xué)生把他們的希望寄托在做大量的問(wèn)題和參與海上戰(zhàn)術(shù)上。這不合適。重要的不是多做題，而是讓題更有效，達(dá)到目的。做題的目的是檢查所學(xué)的知識(shí)和方法是否掌握好。如果把握不準(zhǔn)甚至有偏差，那么做這么多題的結(jié)果會(huì)鞏固你的缺點(diǎn)。所以需要在準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定的練習(xí)。

對(duì)于中檔題，要注意做題的好處，也就是做題后我們收獲了多少。這就需要在做題之后進(jìn)行一些“反思”，思考問(wèn)題中用到的基礎(chǔ)知識(shí)，主要知識(shí)點(diǎn)，選擇的物理規(guī)律，是否有其他解法，以及在解決其他問(wèn)題的時(shí)候，問(wèn)題的分析方法和解法是否已經(jīng)用過(guò)。如果你把它們聯(lián)系起來(lái)，你會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

當(dāng)然，沒(méi)有一定的練習(xí)量，是不可能形成技能的。另外，無(wú)論是作業(yè)還是考試，都要把準(zhǔn)確性和方法放在第一位，而不是一味追求速度，這也是學(xué)好物理的一個(gè)重要方面。

8種化學(xué)學(xué)習(xí)方法

化學(xué)是一門很有吸引力的學(xué)科。然而，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)高中化學(xué)很難學(xué)，因?yàn)樗鼜?fù)雜、困難、混亂。那么怎樣才能學(xué)好高中化學(xué)呢？

首先要了解化學(xué)的特點(diǎn)——再實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)的形成和發(fā)展源于并依賴于實(shí)驗(yàn)，是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。所以我們會(huì)比其他學(xué)科更重視實(shí)驗(yàn)。復(fù)雜而雜。其實(shí)這反映出化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多且分散，很多知識(shí)需要背。因此，我們不能照搬以前學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)物理的方法來(lái)學(xué)化學(xué)，而要根據(jù)化學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行選擇和創(chuàng)新。

9種生物學(xué)習(xí)方法

高中生物課本最重要。我沒(méi)怎么練習(xí)過(guò)?？凑n本很多細(xì)節(jié)和小點(diǎn)。都是相關(guān)章節(jié)。在不斷開(kāi)的情況下閱讀課堂也很重要。然后適當(dāng)?shù)淖鲆恍┳鳂I(yè)。空看看輔導(dǎo)書(shū)的知識(shí)點(diǎn)就可以了，幫助整理建立知識(shí)結(jié)構(gòu)。還有，多復(fù)習(xí)生物。有很多事情要記住。

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