四門必修教材的總體框架

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必填1

第一單元現(xiàn)代詩歌

根據(jù)詩歌的特點(diǎn)或不同國家的組合，每節(jié)課包含幾首詩

第二單元投機(jī)張文

古文

第三單元實(shí)踐課作品選

主要在新聞媒體類別，考慮到演講和辯論等社會傳播文本

第四單元跨媒體閱讀和交流

梳理和識別媒體信息并學(xué)會使用

必修2

第一單元現(xiàn)代詩歌

包括現(xiàn)代古體詩和外國詩

第二單元現(xiàn)代散文

注重?cái)⑹滦浴⑹闱樾?、哲理性散文，重視革命傳統(tǒng)作品

第三單元實(shí)踐課作品選

包括科普文章和社會科學(xué)科普讀物

第四單元當(dāng)代文化參與

以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，圍繞一些主題進(jìn)行學(xué)習(xí)

必修3

第一單元古文

它主要以古代敘事散文和抒情散文為基礎(chǔ)

第二單元現(xiàn)代小說

外國小說和具有革命傳統(tǒng)的小說

第三單元投機(jī)文章

第四單元語言規(guī)則和語用規(guī)則

梳理過去學(xué)到的最基本的語言規(guī)則和語用知識，設(shè)置三兩個題目，以情景學(xué)習(xí)為主，簡化復(fù)雜度，拓展提綱，一定程度上提高語言理論的自覺性

必選4

第一單元古代小說

包括古代文言和白話小說

第二單元戲劇

包括古代戲曲、現(xiàn)代戲劇和外國戲劇

第三單元投機(jī)文章

古今議論文

第四單元邏輯思維規(guī)則的梳理與應(yīng)用

選擇一些語言邏輯和形式邏輯的基礎(chǔ)知識，結(jié)合前面的語文學(xué)習(xí)實(shí)例，以任務(wù)為中心，設(shè)置情境，以思維訓(xùn)練為重點(diǎn)

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教科書框架與文選

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必修一

第一單元現(xiàn)代詩歌(現(xiàn)代詩歌的節(jié)奏和韻律，詩歌語言的獨(dú)特性)

1.毛澤東的兩首詩

長沙天井泉

呂奇人民解放軍占領(lǐng)了南京

2.中國現(xiàn)代詩歌四首

永別了康橋/徐志摩

玉香/戴望舒

春天/牡丹

在哈爾吉爾仰望星空空/放棄

3.三首外國詩

西風(fēng)頌/雪萊

老虎和黃金/博爾赫斯

樹木與天堂空/ Tronstrom

延伸閱讀:我的記憶/戴望舒

寫作:詩歌審判

第二單元思辨文章(了解中國傳統(tǒng)思維方式，掌握理論家觀點(diǎn)的方法和邏輯)

4.勸導(dǎo)/《荀子》

5.秋水/《莊子》

6.世說/韓愈

7.答司馬懿/王安石

8.病梅餐廳/龔自珍

寫作:論寫作——如何論證

第三單元實(shí)踐課作品選(學(xué)習(xí)新聞文本和演講，并在社會活動中有效應(yīng)用)

9.在馬克思/恩格斯墓前的演講

10.在就任北京大學(xué)校長時(shí)的講話/蔡元培

11.新聞二

再見，大不列顛/周婷，楊星

奧斯威辛/羅森塔爾沒有消息

閱讀整本書:堂吉訶德

12.尋找石傳祥——尋找精神高原/孫德宏

第四單元語言規(guī)則和語用規(guī)則

主題1:遵循語言的順序

話題二:學(xué)會交流和交談

話題二:讓你的話打動人

課外古詩詞

必修2

第一單元古詩詞(古詩詞的起源和語境，詩歌節(jié)奏的主要特征)

1.《詩經(jīng)》與楚辭

摘

離騷(節(jié)選)/屈原

2.唐詩四首

夢中登上的天目山/李白

高登/杜甫

琵琶線并置/白居易

錦瑟/李商隱

3.宋代四歌

玉林鐘(心寒)/柳永

念奴嬌(不歸之河)/蘇軾

永裕樂(千古名山)/辛棄疾

慢聲(尋)/李清照

讀全書:《杜甫傳》

第二單元現(xiàn)代散文(現(xiàn)代散文的情感與思辨，敘事、抒情、議論的綜合運(yùn)用)

4.還記得劉和珍君/魯迅嗎

5.荷塘月色/朱自清

6.漁臺春日/郁達(dá)夫

7.地壇和我(節(jié)選)/史鐵生

寫作:論文試寫

第三單元實(shí)用文選(學(xué)習(xí)科普書籍和社會科學(xué)書籍，掌握復(fù)雜說明文的主要特點(diǎn))

8.中國建筑特色/梁思成

9.說“木葉”/林庚

10.人們?nèi)绾巫鰶Q定/曼昆

11.宇宙的未來/霍金

12.文化的第一步與《野草》之美/余

寫作:說明文(知識速寫)

第四單元當(dāng)代文化參與

題目一:家書、家史和家訓(xùn)

題目2:口頭記錄

話題三:家鄉(xiāng)名片

課外古詩詞

必修三

第一單元古文(古文記單詞、記筆記的傳統(tǒng)，描寫場景，表達(dá)文言文的感情和常識)

1.燭芯的吳退秦/左傳

2.鴻門宴/司馬遷

3.滕/序

4.赤壁賦/蘇軾

5.西山宴記/柳宗元

閱讀整本書:《鄉(xiāng)土中國》

第二單元是現(xiàn)代小說(敘事風(fēng)格、敘事視角等。，以及小說結(jié)構(gòu)的變化)

6.祝福/魯迅

7.《邊城》(節(jié)選)/沈從文

8.山的回憶/孫儷

9.《變形記》(節(jié)選)/卡夫卡

寫作:短篇小說的嘗試

第三單元思辨性文章(掌握批判性思維，反思和評價(jià)文章的觀點(diǎn)和論證方法)

10.六國論/蘇洵

11.袁俊/黃宗羲

12.人們應(yīng)該維護(hù)正義/柏拉圖

13.郭芹/賈誼

14.什么是哲學(xué)/陳家瑛

寫作:在文本上——如何展示

第四單元

跨媒體閱讀和交流

主題1:理解多媒體

主題2:多媒體信息檢索與應(yīng)用

課外古詩詞

必修四

第一單元古代小說(古代小說主客觀結(jié)合的視角，本土與異域元素的融合，古代小說語言的獨(dú)特性)

1.林黛玉進(jìn)賈府/曹雪芹

2.劉一川(節(jié)選)/李

3.推廣編織/蒲松齡

4.草船借箭/羅貫中

閱讀整本書:《紅樓夢》

第二單元戲劇(理解戲劇——戲劇沖突、舞臺、各種戲劇風(fēng)格和風(fēng)格)

5.兩部古代歌劇

元(節(jié)選)/關(guān)漢卿

牡丹亭(節(jié)選)/湯顯祖

6.哈姆雷特(節(jié)選)/莎士比亞

7.《雷雨》(節(jié)選)/曹雨

寫作:材料的總結(jié)

第三單元思辨文章(準(zhǔn)確理解相關(guān)概念，掌握理論家觀點(diǎn))

8.反對黨八股/毛澤東

9.武學(xué)/魯迅

10.高尚的生活/羅素

11.受教育機(jī)會/赫爾曼·黑塞

12.中國文化的過去與未來/鄧光明

寫作:論寫作——如何反駁

第四單元邏輯思維規(guī)則的梳理與應(yīng)用

主題1:識別謬誤

主題2:推理

主題3:建立論點(diǎn)

課外古詩詞

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高考語文對閱讀速度和閱讀量要求更高。以前量在7000字左右，現(xiàn)在9000字，以后可能會增加到10000字；閱讀題量也增加了。今年的題數(shù)不是題數(shù)，而是你要完成的題量，比去年悄悄增加了5%~8%。閱讀范圍也更廣，有哲學(xué)，歷史，科技。

而且所有科目都會考閱讀水平，看不懂也看不完所有的卷子！漢語為王的時(shí)代不再是口號，而是真的來了！未來高考的所有科目都是語文的繼續(xù)學(xué)習(xí)。不僅語文試卷增加了閱讀量，其他科目也增加了！原來所有考題只有2000多字，以后的題閱讀量可能會超過5000字甚至更多。閱讀能力差，語言水平差，做題速度，理解水平等。會受到很大影響，有些考生甚至沒有時(shí)間做完題。

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