密切注意

距離2019年高考還有300多天，看似很多，但比起高考的重要性，300天少得可憐。

雖然是暑假，但一些領(lǐng)先的學(xué)校已經(jīng)開始了一輪復(fù)習(xí)。這個(gè)高考復(fù)習(xí)計(jì)劃供你參考，2019高考，走吧！

語言和語言

2019年一輪審查規(guī)劃

根據(jù)2018年考試大綱的要求，高考語文考試分為記憶、理解、分析與綜合、欣賞與評(píng)價(jià)、表達(dá)與應(yīng)用、探索六個(gè)層次?？荚噧?nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩部分。閱讀部分包括現(xiàn)代閱讀和古詩閱讀，表達(dá)部分包括語言運(yùn)用和寫作?？荚嚨拿恳徊糠侄伎梢杂貌煌碾y度來考查。

鑒于此，在2019年語文考試第一輪復(fù)習(xí)中，需要注意以下幾點(diǎn):

1.理清知識(shí)體系。這樣有助于學(xué)生明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，從而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在答題時(shí)找到更好的解題基礎(chǔ)。漢語知識(shí)體系包括語音知識(shí)體系、詞語知識(shí)體系、簡(jiǎn)復(fù)句知識(shí)體系、修辭知識(shí)體系、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)體系、現(xiàn)代文體知識(shí)體系、寫作知識(shí)體系和文言文知識(shí)體系。小系統(tǒng)是每個(gè)語文知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類、意義或用法。在第一輪復(fù)習(xí)中，要有意識(shí)地把復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和它們所屬的知識(shí)體系聯(lián)系起來。

2.注意教材的使用。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的基礎(chǔ)，所以教材的主干是高考的核心。喜歡一些文言文，詩詞，文學(xué)常識(shí)等。，是對(duì)教材內(nèi)容的完整考查。熟悉教材也有利于學(xué)生知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)。

3.需要明確中國人的特點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)。語文不同于其他學(xué)科，提高成績需要很長時(shí)間。這就要求學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，不要因?yàn)槌煽兌唐趦?nèi)沒有提高而放棄。只要你按照老師的要求認(rèn)真耐心地學(xué)習(xí)，你的成績會(huì)有所提高。

4.語文考試的內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩部分。閱讀部分包括現(xiàn)代閱讀和古詩閱讀，表達(dá)部分包括語言運(yùn)用和寫作。根據(jù)題型不同，要做專門的訓(xùn)練，更有針對(duì)性。通過一定時(shí)期的訓(xùn)練，可以牢牢掌握解決這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的思路和方法，然后進(jìn)行整合練習(xí)，會(huì)事半功倍。

總之，第一輪復(fù)習(xí)需要學(xué)生投入大量的時(shí)間，積累基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法。我相信，只有更加耐心細(xì)致地理解教材，大量訓(xùn)練，勤于思考和總結(jié)，學(xué)生才能更快地提高成績，為后面幾輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)

2019年一輪審查規(guī)劃

1.擴(kuò)大基礎(chǔ)，強(qiáng)化一般方法

高考基礎(chǔ)知識(shí)的考試，既全面又有重點(diǎn)。抓基礎(chǔ)就是要注意復(fù)習(xí)教材，尤其是概念、公式、規(guī)則、定理的形成過程，應(yīng)用時(shí)要注意條件和結(jié)論的限制，了解教材中例題的典型作用，不僅要做教材中的習(xí)題，還要深刻理解解題時(shí)問題所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。

2.仔細(xì)閱讀測(cè)試說明，以減少無用的工作

平時(shí)練習(xí)或考試時(shí)，要注意培養(yǎng)考試情緒，養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先要認(rèn)真掌握考試說明，按照要求去做。通過對(duì)比說明后的例子，可以了解說明是如何考察知識(shí)點(diǎn)的，了解每一個(gè)知識(shí)的要求，而從不訓(xùn)練知識(shí)要求。

3.把握重點(diǎn)內(nèi)容，注重能力培養(yǎng)

高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容是支撐整個(gè)高中數(shù)學(xué)最重要的部分，也是進(jìn)入大學(xué)必須掌握的內(nèi)容。這些內(nèi)容是每年的必修和重點(diǎn)考試。例如關(guān)于函數(shù)(包括三角函數(shù))、平面向量、直線和圓錐曲線、線與平面的關(guān)系、數(shù)列、概率、導(dǎo)數(shù)等。，我們應(yīng)該把它們作為復(fù)習(xí)的重中之重，一個(gè)一個(gè)地實(shí)施，并通過這些題目的復(fù)習(xí)輻射到其他知識(shí)點(diǎn)。

4.關(guān)注教育趨勢(shì)，關(guān)注題型變化

由于新增內(nèi)容目前廣泛應(yīng)用于社會(huì)生活和生產(chǎn)中，與大學(xué)相關(guān)的內(nèi)容是進(jìn)入大學(xué)后必備的知識(shí)，都是高考必考的內(nèi)容。所以對(duì)概率統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理證明、算法初步、框圖等基本要求必須有目的的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。

5.認(rèn)真審題，耐心答題，規(guī)范準(zhǔn)確，減少錯(cuò)誤

計(jì)算能力和邏輯推理能力是考試大綱中明確規(guī)定的兩種訓(xùn)練能力，可以說是學(xué)好數(shù)學(xué)最基本的兩種能力，在數(shù)學(xué)試卷中隨處可見。而在每年的閱卷中，由于這兩種能力差而損失的分?jǐn)?shù)占了相當(dāng)大的比例。所以我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅要做好知識(shí)、題型、方法等的教學(xué)。，還要通過各種途徑和機(jī)會(huì)提高和規(guī)范學(xué)生的計(jì)算能力和邏輯推理能力。

英語

2019年一輪審查規(guī)劃

一輪英語復(fù)習(xí)主要是復(fù)習(xí)高中知識(shí)，找出缺失的知識(shí)點(diǎn)。以下幾點(diǎn)應(yīng)該在一輪復(fù)習(xí)中做好:

1.認(rèn)真地回到課本上

英語考試，80%的題是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是高難度的綜合題，這個(gè)基礎(chǔ)就是課本。理解課本，不僅僅是記住結(jié)論，而是要把結(jié)論讀透，也就是至少流暢地讀完英文課文。注意第一輪復(fù)習(xí)很重要，千萬不要把頭埋在問題里，先把課本看完。做題過程中不能看課本和答案。做完一套題后，要統(tǒng)一尋找疑難錯(cuò)題的解決方法，不要邊做邊改。

2.把握自己的節(jié)奏

因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教學(xué)節(jié)奏的控制不能按照個(gè)別學(xué)生來做，所以很多學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分不被理解，后面部分落后。建議學(xué)生如果跟不上節(jié)奏，先關(guān)注最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的問題，標(biāo)出課本缺失部分，周末補(bǔ)上。

建議你多問問學(xué)生和老師你不能理解的問題。最好能找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約個(gè)時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，互相說明，研究對(duì)方的話題。學(xué)生之間交流的時(shí)候最好掌握內(nèi)容，而不是問老師，因?yàn)樗麄冎g交流的時(shí)候可以帶任何問題，可以很容易的填補(bǔ)思維上的漏洞。

3.正確處理家庭作業(yè)

處理家庭作業(yè)時(shí)，有兩個(gè)原則要記住:

①如果第一次做不到或者做錯(cuò)了，就先放棄，但保留問題。

②不僅是和同學(xué)的互動(dòng)，還有和課本的互動(dòng)。做完作業(yè)后不要看答案。把問題留到第二天和同學(xué)交流。如果不擅長問學(xué)生，至少等到第二天再看課本或者答案。不管對(duì)錯(cuò)，在看答案的過程中，試著回顧一下自己當(dāng)時(shí)的想法，和別人有什么不同。這樣，你不僅可以問更多的問題，而且在做題時(shí)也有更多的時(shí)間思考你的想法。同時(shí)，在基本理解了一章之后，一定要定期復(fù)習(xí)。這種做法遠(yuǎn)比做很多題好。

4.好好利用每一次考試

復(fù)習(xí)階段的每一次考試都很重要。你需要做的是:

(1)根據(jù)你的分?jǐn)?shù)部分，整理出你目前能做的知識(shí)和問題。

②遇到失分立即回到課本，看完課本再做。

③試著回憶一下考試的時(shí)候你是怎么想的，當(dāng)時(shí)你沒辦法做的題你是怎么想的，現(xiàn)在能做的題和當(dāng)時(shí)的題差距在哪里?？荚噺?fù)習(xí)階段的時(shí)間很寶貴，所以每次考試的試卷都是老師精心設(shè)計(jì)的，含金量很高。認(rèn)真對(duì)待每一次考試，會(huì)讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。

除此之外，學(xué)習(xí)英語的方法很重要，答題的角度也很關(guān)鍵。但是好的方法并不適合所有人，要根據(jù)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，積極與老師同學(xué)溝通，掌握自己的方法和解題技巧。

物質(zhì)原理

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在第一輪物理復(fù)習(xí)中，學(xué)生要掌握基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法和技巧。訓(xùn)練他們?cè)陬^腦中重現(xiàn)物理環(huán)境的能力。可以說，一旦你能把物理題目中的描述翻譯成真實(shí)準(zhǔn)確的場(chǎng)景，你的物理學(xué)習(xí)就會(huì)提升到一個(gè)更高的水平。

第一輪物理復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是:一不落，有所側(cè)重。不掉就是不遺漏任何小問題。第一輪復(fù)習(xí)的目的是打基礎(chǔ)，時(shí)間足夠長。所以要全面復(fù)習(xí)，把課本上的每一個(gè)字都想一想。但這并不是平等對(duì)待所有知識(shí)，而是按照大綱在基礎(chǔ)和難點(diǎn)章節(jié)上多下功夫。

那么物理的關(guān)鍵是什么知識(shí)呢？

力學(xué)中最難的是力的分析。很多同學(xué)看到力分析都很困惑。他們要么掉某個(gè)力，要么把幾個(gè)力搞混。所以在做題之前一定要了解單個(gè)力的特點(diǎn)。比如重力，什么時(shí)候考慮，什么時(shí)候忽略。力量分析，一定要多練，多畫，一步一步從單到多。

在功和能的知識(shí)點(diǎn)中，動(dòng)量是密切相關(guān)的。在高考復(fù)習(xí)階段，一定要嘗試綜合運(yùn)用。在這一部分，我們要重點(diǎn)理解“守恒”的思想。從這個(gè)角度回答問題，有時(shí)候會(huì)讓題目變得簡(jiǎn)單。

在電學(xué)部分，抽象的電場(chǎng)很難理解，高考往往和磁場(chǎng)、力學(xué)結(jié)合在一起，需要的時(shí)間比較多。

光學(xué)和熱學(xué)相對(duì)容易，也正因?yàn)槿绱?，學(xué)生往往忽略了這一部分。第一輪是唯一詳細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。如果這段時(shí)間不抓住機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)這些小題，很可能會(huì)成為你以后高考的失敗點(diǎn)。

相對(duì)來說，解決物理問題是有跡可循的:素描——思考情境——選擇對(duì)象——分析題目、限定條件、規(guī)定要求——列出方程——檢查。你可以這樣訓(xùn)練每一道題，當(dāng)然不同的題可以省略一些步驟。

基本物理分析方法大概有10種:力分析、運(yùn)動(dòng)分析、過程分析、狀態(tài)分析、動(dòng)量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析、數(shù)據(jù)分析。每種分析方法都要熟練掌握。

最后，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1.和老師一起復(fù)習(xí)。

2.仔細(xì)閱讀課本。

3.根據(jù)答案規(guī)范寫出解題過程，訓(xùn)練正確的思維方式。

4.要做的題量要適中，質(zhì)量不多。

5.定期復(fù)習(xí)，經(jīng)常分析。

6.總結(jié)題型，對(duì)應(yīng)每種題型，記住最快解決問題的方法。

7.重視理論聯(lián)系實(shí)際。

8.建立錯(cuò)誤的問題集。

9.反芻，加深對(duì)以前未知和不清楚的問題的記憶，集中復(fù)習(xí)當(dāng)天的課堂內(nèi)容，然后復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容再學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

化學(xué)科學(xué)

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縱觀近幾年高考綜合考試的化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)不難，體現(xiàn)了綜合覆蓋的特點(diǎn)，源于課本。第一個(gè)復(fù)習(xí)階段是對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，使之系統(tǒng)化、深入化，掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，建立學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真全面地復(fù)習(xí)內(nèi)容。

1.整合教材，科學(xué)安排

復(fù)習(xí)時(shí)要結(jié)合化學(xué)知識(shí)塊、教材章節(jié)、方法和技巧，對(duì)教材進(jìn)行整合。并根據(jù)概念和理論技能形成單元主線，進(jìn)行復(fù)習(xí)。將計(jì)算和實(shí)驗(yàn)整合并插入到每個(gè)單元中。在整合教材單元的過程中，要注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)能力的培養(yǎng)和提高。

2.注重基礎(chǔ)，落實(shí)細(xì)節(jié)

高考要求的化學(xué)主要知識(shí)包括:原子結(jié)構(gòu)元素、周期規(guī)律、周期表、分子結(jié)構(gòu)、晶體類型、熱化學(xué)方程、反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、氧化還原原理、鹵素、氧元素、氮元素、碳元素、堿金屬、鎂、鋁、鐵、異構(gòu)、烴類及其衍生物、糖類、蛋白質(zhì)、油脂、有機(jī)合成

高考化學(xué)對(duì)細(xì)節(jié)要求非常嚴(yán)格，寫作和表達(dá)的正確性和規(guī)范性往往決定高考的成敗。為此，充分利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí)，加強(qiáng)化學(xué)方程式和離子方程式寫作的平衡；有機(jī)化學(xué)方程式寫的小分子不能丟；有機(jī)結(jié)構(gòu)式和簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的書寫中C-C鍵、C-H鍵、C=O鍵、苯環(huán)位置到位；增強(qiáng)左邊功能組的正確寫法等。要盡可能訓(xùn)練和培養(yǎng)化學(xué)語言準(zhǔn)確、完整、簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式。以及嚴(yán)格的化學(xué)計(jì)算步驟，準(zhǔn)確的運(yùn)算和標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)式。

3.訓(xùn)練思維，注重能力培養(yǎng)

第一輪復(fù)習(xí)要在通讀和精讀課本的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和總結(jié)，根據(jù)課本每章總結(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，形成本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)。根據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，將教材各章節(jié)之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)形成知識(shí)體系，從而快速準(zhǔn)確地提取相關(guān)知識(shí)，解決化學(xué)問題。要運(yùn)用“結(jié)構(gòu)-位置-性質(zhì)”、“原理-裝置-操作-現(xiàn)象-結(jié)論-分析-評(píng)價(jià)”、“類比與邏輯推理”、“實(shí)驗(yàn)探究”、“建模思維”等化學(xué)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)掌握化學(xué)知識(shí)，提高學(xué)科能力。

在復(fù)習(xí)過程中，可以認(rèn)真選取近幾年的高考試題作為典型題型進(jìn)行分析訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)考試方法、解題思路和解題技巧的指導(dǎo)和總結(jié)，加大練習(xí)力度，嚴(yán)格按照要求答題，及時(shí)反饋和糾正，使解題能力培養(yǎng)和提高到位。

第一輪復(fù)習(xí)，根據(jù)知識(shí)的掌握情況穿插一些小題目，重點(diǎn)訓(xùn)練和提高某些個(gè)人能力，如:離子方程式書寫、離子共存、離子濃度判斷、熱化學(xué)方程式書寫、無機(jī)元素化合物性質(zhì)推導(dǎo)、基本化學(xué)計(jì)算方法(一、二、三、四)、實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)、儀器設(shè)計(jì)、操作方法設(shè)計(jì)、有機(jī)異構(gòu)體推導(dǎo)(限制條件和對(duì)于各種能力的綜合訓(xùn)練，第一輪復(fù)習(xí)不宜涉及太多，以免要求太高，挫傷學(xué)習(xí)積極性。

原材料

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一般來說，生物要記住的東西很多，知識(shí)塊之間的邏輯關(guān)系并不復(fù)雜。但是在高中，我們學(xué)習(xí)生物的時(shí)候，往往只是嘗試一下，對(duì)很多概念的把握不是很準(zhǔn)確，所以要抓住一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，細(xì)看課本上的每一個(gè)概念，每一句話。另外，生物與我們的生活息息相關(guān)。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候能把知識(shí)點(diǎn)和可觀察到的現(xiàn)象有機(jī)的聯(lián)系起來。

總的來說，我們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)中應(yīng)該把握的原則是:以教材、教學(xué)大綱和考試說明為基礎(chǔ)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和能力，建立生物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

具體來說，我們應(yīng)該做到:

1.收集數(shù)據(jù)。比如老師對(duì)高考走向的看法，專家的評(píng)價(jià)等。在學(xué)習(xí)這些材料的過程中，要知道高考生物的重點(diǎn)，如果可能的話，可以適當(dāng)預(yù)測(cè)高考題目。

2.提高能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練。掌握了教材之后，要用試題鞏固。從近幾年的高考試題可以看出，基礎(chǔ)題始終占據(jù)主位。所以不一定要選難的題目，但一定要把知識(shí)點(diǎn)都涵蓋進(jìn)去，像地毯一樣，像網(wǎng)一樣的梳理，不放過任何一個(gè)死角。千萬不能漏一點(diǎn)水，也不能像炒飯一樣重復(fù)知識(shí)點(diǎn)。這些內(nèi)容需要學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力。

3.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們知道，生物學(xué)中有很多概念、名詞、術(shù)語，也是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。但它們的分布是分散的。

如何深刻理解每個(gè)概念的內(nèi)涵和外延，掌握相關(guān)的公式、原理和生理過程？建議對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類、比較和總結(jié)，利用比較圖像構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，包括繪圖、表格和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。建設(shè)后需要老師修改，也可以和其他同學(xué)對(duì)比，互相引導(dǎo)，互相促進(jìn)。

4.每次考試后，先分析試題?？偨Y(jié)同類型的錯(cuò)誤和問題，了解錯(cuò)誤的根源。錯(cuò)誤比較多的問題要從正反兩個(gè)不同的角度來分析討論。

在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生要注意用生物學(xué)的觀點(diǎn)來指導(dǎo)復(fù)習(xí)和做題。要重視實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖，掌握實(shí)驗(yàn)的操作方法。一輪復(fù)習(xí)不能操之過急。只有基礎(chǔ)知識(shí)牢固鞏固，生物成績才能在接下來的復(fù)習(xí)中突飛猛進(jìn)。

政治治理

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政治考試主要是基于大量的熱點(diǎn)問題，但一些次熱點(diǎn)問題也會(huì)出現(xiàn)在試卷中。所以在一輪復(fù)習(xí)中，兩者都要兼顧。

在考試能力上，主要是對(duì)考生綜合能力的考查，涉及的知識(shí)呈現(xiàn)出多樣性、現(xiàn)實(shí)性、綜合性，考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問題的能力?？碱}都是組合設(shè)計(jì)的，即以“一料多題”的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試。要求考生滲透學(xué)科內(nèi)外知識(shí)的交叉分析。試卷綜合考試逐步加強(qiáng)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了多樣性和靈活性。

高考政治試題中，綜合考試只占整個(gè)試卷分?jǐn)?shù)的20%，單科知識(shí)仍占考試主體。所以第一輪復(fù)習(xí)一定要在單一的政治課學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地的做，課本上的基本核心概念和重點(diǎn)要準(zhǔn)確的記憶和理解，可以靈活運(yùn)用。任何死記硬背、一知半解的知識(shí)，在綜合考試中都是無效的。另外，在第一輪復(fù)習(xí)中，要注意知識(shí)之間的區(qū)別和聯(lián)系，尋找貫穿知識(shí)點(diǎn)的線條，通過比較、列舉、繪制等方法構(gòu)建知識(shí)體系，從而形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)把握。

另外，政治考試多以現(xiàn)實(shí)生活的命題為基礎(chǔ)，注重對(duì)事物的理解和分析。強(qiáng)調(diào)的能力主要是學(xué)習(xí)能力，即選擇、處理和提取信息的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。因此，在第一輪復(fù)習(xí)中，考生必須加強(qiáng)知識(shí)的整合，學(xué)會(huì)整體把握知識(shí)，形成完整的知識(shí)框架。

這就要求考生更加注重挖掘知識(shí)，尤其是主知識(shí)的內(nèi)在環(huán)節(jié)。在掌握基本概念、基本觀點(diǎn)和原則的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

然后在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識(shí)滲透，整合不同內(nèi)容的政治知識(shí)，進(jìn)行分類，網(wǎng)絡(luò)化、系列化、主題化，以提高從變化中發(fā)現(xiàn)不變，以不變適應(yīng)變化的能力。

另外，要提高政治學(xué)科的分析能力，必須在綜合學(xué)科的大環(huán)境下思考政治。因此，考生不僅要研究學(xué)科內(nèi)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，還要加強(qiáng)與歷史、地理、語言、數(shù)學(xué)等學(xué)科的聯(lián)系，使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合考試。

最后，考生在日常學(xué)習(xí)中一定要關(guān)注我們共同生活的國家、社會(huì)、世界和空。因此，學(xué)生應(yīng)注意利用電視、廣播、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等渠道和手段獲取大量的社會(huì)信息。

第一輪復(fù)習(xí)要掌握知識(shí)，但也要根據(jù)教材知識(shí)和熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析。這樣既能及時(shí)了解和思考熱點(diǎn)問題，又能保證熱點(diǎn)問題的覆蓋面。同時(shí)，試題往往利用一些小切口，抓住一個(gè)主題或中心，形成幾道試題，考驗(yàn)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。所以在第一輪復(fù)習(xí)中，考生一定要在老師的指導(dǎo)下形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。這在綜合考試復(fù)習(xí)中尤為重要。

歷史

2019年一輪審查規(guī)劃

近年來，歷史考試的發(fā)展趨勢(shì)如下:1 .問題是固定的。2.兼顧政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史的內(nèi)容，政治史比重最高，其次是經(jīng)濟(jì)史、文化史。3.內(nèi)存要求降低，能力考察突出。4.從圖入史，因?yàn)槲淖秩雸D，圖文緊密相關(guān)。5.現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)穿插在題目中。

鑒于歷史考試的趨勢(shì)，我們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1.需要進(jìn)行全面審查?？荚嚭w大綱的每個(gè)時(shí)期，包括中國古代史、中國近代史和現(xiàn)代世界史。因?yàn)檎问返母叻?，?yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

2.在掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。通過剪報(bào)紙、閱讀、做筆記、寫總結(jié)等。，可以拓寬知識(shí)面，開闊視野，開闊思維，提高寫作水平。

3.聯(lián)系當(dāng)前政治熱點(diǎn)，細(xì)化分析。在歷史知識(shí)和觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，把熱點(diǎn)和歷史知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。

4.在歷史高考中，命題者故意制造一個(gè)與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的語境，就是考察我們的適應(yīng)性。學(xué)生看試卷感覺怪怪的，不舒服是很正常的。要減少這種感覺，平時(shí)要大量閱讀，注意提高閱讀速度。

此外，近年來，選擇題、簡(jiǎn)答題、題型和材料分析論證題成為基本試題。這些問題的功能、特點(diǎn)和要求是不同的。要了解各種題型的作用和特點(diǎn)，掌握其解題技巧和提高分?jǐn)?shù)的方法。

地質(zhì)的

2019年一輪審查規(guī)劃

高三地理學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容紛繁復(fù)雜，很多基礎(chǔ)知識(shí)和技能散落在初高中課本上。往往是學(xué)了新，忘了舊。如何做好高三地理學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是學(xué)生必須面對(duì)的重要問題。

第一，要狠抓基礎(chǔ)，提高能力。

所謂基礎(chǔ)，是指基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本思維過程、基本地理素養(yǎng)，這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)要以教材為依據(jù)。在與教材保持密切聯(lián)系，鞏固知識(shí)的同時(shí)，能力也在逐步提高。

第二，圍繞一個(gè)中心打好基礎(chǔ)。

中心是骨干。根據(jù)近幾年文科綜合試卷中的地理試題，高考的主要知識(shí)包括:影響天氣的天氣系統(tǒng):鋒面、氣旋、反氣旋；氣候形成因素、氣候類型分布、氣候特征及氣候類型判別；世界洋流分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境、內(nèi)外作用力和地殼變化、地殼物質(zhì)循環(huán)、河流補(bǔ)給和水文特征的影響；天然帶分布規(guī)律；農(nóng)業(yè)區(qū)位因素；行業(yè)區(qū)位因素；城鎮(zhèn)規(guī)劃布局、城市化及其問題；人口遷移；文化傳播；旅游資源評(píng)價(jià)；環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展等。

對(duì)于這些主要知識(shí)，學(xué)生要準(zhǔn)確理解其內(nèi)涵和外延。了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。還需要對(duì)關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行系列梳理，理清知識(shí)之間的橫向和縱向關(guān)系，逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

第三，要養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣。

一是盡快訓(xùn)練形成正確的答題習(xí)慣。另一種是養(yǎng)成關(guān)注熱點(diǎn)，開闊視野的習(xí)慣。

第四，掌握三種海圖，提高識(shí)別地理特征的能力。

圖形是地理學(xué)的第二語言，它的突出特點(diǎn)是以直觀形象的形式表現(xiàn)“空”或“可量化”的地理事物。考試往往以圖表為載體來考查地理知識(shí)。

圖形可以分為三種:一種是等高線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等線、等沉淀線、等震線、等水線等。；第二是統(tǒng)計(jì)圖；第三，區(qū)域地圖。

通過一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能熟練解讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能識(shí)別地圖上主要地理事物的位置或分布區(qū)域；熟練使用和解釋各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)圖表等。；并能根據(jù)需要繪制簡(jiǎn)單的地理圖。

第五，走出六大誤區(qū)，提高復(fù)習(xí)效率。

在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生不僅要注意隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，還要注意是否陷入學(xué)習(xí)誤區(qū):1。他們沒有準(zhǔn)確定位自己，所以野心太大。2.要全面，一味追求完美。3.學(xué)而無計(jì)，盲從老師。4.零碎地死記硬背。5.海上戰(zhàn)術(shù)，追求數(shù)量。6.粗心的考試和僵化的解題方法。

地理是文科中相對(duì)偏向理科的學(xué)科，要求學(xué)生既有較強(qiáng)的文本分析和整合能力，又有較強(qiáng)的數(shù)字處理能力。因此，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時(shí)感到困惑，甚至頭疼。應(yīng)該說好的方法是成功的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)地理的過程中，一定要找到合適的學(xué)習(xí)方法，多和老師同學(xué)交流，勤于分析，多思考。