記者肖祖華通訊員胡

“感謝老師，讓我可以在農(nóng)村享受優(yōu)質(zhì)的英語教育，讓我可以改變自己的命運?！?0月18日，剛剛看完中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕式的大二學生蘇給自己的第一任英語老師王婷發(fā)了一條短信。

“‘讓每一個孩子都享受公平而優(yōu)質(zhì)的教育’已經(jīng)談過我的心。沒有王婷老師的指導，我?guī)缀醪豢赡苡薪裉斓某删??！碧K感激地說道。

王婷是邵陽市大祥區(qū)玉溪中學的英語老師。她于2010年從邵陽縣的一所中學轉(zhuǎn)到玉溪中學，在那里呆了七年多。

“每次收到學生的短信，都是最開心的時候?！?8歲的王婷笑著說:“這說明我的堅持是值得的?！?/p>

玉溪中學是郊區(qū)的一所偏遠學校。往返城市需要三四個小時?！拔乙老∮浀脛偟接裣袑W的樣子。學校破舊，學生基礎(chǔ)差。有的同學連最基礎(chǔ)的ABCD都沒學過。”王婷回憶道。

"農(nóng)村孩子和城市孩子一樣，應(yīng)該有做夢的權(quán)利和能力."為了改變教育落后的局面，王亭在教學中千方百計。

為了讓學生更好的記住字母和單詞，王婷把每一個字母和單詞做成卡片，掛滿教室和走廊，讓學生隨時記??；上課時，為了激發(fā)學生說英語，她引入食物鏈的做法，讓學生組成小組，互相交流后派人做小組報告；為了更好的鍛煉學生的英語口語，她每周花20分鐘讓學生看一部英文小電影；為了讓學生真正感受到英語語境，當她得知玉溪中學退休教師唐逸娥的丈夫邁克是一名美國教授時，她邀請邁克來她的教室教學生地道的英語口語...

王婷說，農(nóng)村留守兒童很多，大多數(shù)父母沒有時間照顧學業(yè)。有的孩子甚至回去還要自己做飯洗衣服，缺乏課后用英語交流的機會。對此，她利用業(yè)余時間在學校的農(nóng)村少年宮組織了一個英語興趣小組，主動請纓給學生輔導，并通過建立微信群組織農(nóng)村孩子在業(yè)余時間學習英語；學生可以隨時通過微信發(fā)送英語語音、組詞、句子，她可以第一時間給予指導。

通過王婷的努力，玉溪中學已經(jīng)成為農(nóng)村中學英語教育的領(lǐng)導者。玉溪中學主任本森自豪地說，王婷的班級很優(yōu)秀，她上過的164個班，56個學生中有38個考上了重點中學，英語平均成績112分。由于英語水平的整體提高，玉溪中學每年都位居大祥區(qū)農(nóng)村中學之首。大學畢業(yè)后，王婷一直堅持農(nóng)村英語教育，致力于提高農(nóng)村留守兒童的英語水平。她用自己的激情和勤奮，悄然改變了農(nóng)村英語教學面貌。她的新媒體教學應(yīng)用獲得湖南省DVD互助教學資源應(yīng)用大賽一等獎，她撰寫的多篇教育教學論文獲得區(qū)、市、省三級一等獎。今年8月，湖南第二季度發(fā)布了《好人名單》，王婷被評為“愛崗敬業(yè)的好人”。

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報告提出，推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，做好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中教育，努力讓每一個孩子享受公平、優(yōu)質(zhì)的教育。要實現(xiàn)這一目標，需要基層教師的積極奉獻，農(nóng)村教育需要教師王力可汀無私奉獻。

“十九大的報告堅定了我的信心。我一直有一個夢想，農(nóng)村孩子能說一口流利的英語。我會堅持自己的事業(yè)，努力實現(xiàn)自己的夢想。”王亭說。