8月17日,阿里巴巴在杭州舉辦“未來教學(xué)培訓(xùn)峰會”,宣布推出教學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品解決方案,涵蓋招生引流、在線教學(xué)、教務(wù)管理、支付代收、家校服務(wù)、辦公協(xié)作等。
據(jù)統(tǒng)計(jì),中國有100多萬所教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其中95%以上是中小型機(jī)構(gòu)。受疫情影響,教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍面臨生源流失、開課困難、退課退費(fèi)等業(yè)務(wù)問題,中小型教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首當(dāng)其沖。
釘釘式教學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品解決方案基于釘釘式基礎(chǔ)平臺,新推出網(wǎng)上教室、教務(wù)等產(chǎn)品和招生引流方案,涵蓋課前招生引流、教學(xué)培訓(xùn)支付、網(wǎng)上課堂直播教學(xué)和課后家校服務(wù),為教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理和運(yùn)營提供基礎(chǔ)設(shè)施。
新的教學(xué)和培訓(xùn)產(chǎn)品上線,在線教學(xué)和管理得到協(xié)調(diào)
在家上課,網(wǎng)上工作都很正常的時(shí)候,教學(xué)和培訓(xùn)就不可避免的要上線了。與校園網(wǎng)上課堂不同,教育培訓(xùn)的教學(xué)場景更加多樣化,網(wǎng)上課堂的功能要求也相應(yīng)更高。釘釘在線課堂支持“1比1”到“1比99”的多種課堂場景,滿足不同場景的教育培訓(xùn)需求;并提供在線黑板、課件播放、舉手等豐富的交互工具。老師可以隨時(shí)隨地和很多學(xué)生面對面交流。
在保持網(wǎng)絡(luò)課堂效率的基礎(chǔ)上,釘住網(wǎng)絡(luò)課堂也深刻還原了課堂的教學(xué)體驗(yàn)。通過在線黑板工具,教師可以導(dǎo)入圖片、PPT、PDF等各種課件,直接在黑板或課件上畫板書,支持外置手繪板,讓用筆寫字更加方便;提供舉手、粉筆等互動工具,臺下上課的同學(xué)也可以舉手上臺。
針對耗時(shí)耗力的教學(xué)管理,占用教師太多的時(shí)間和精力,教務(wù)提供了排課、消課、課前提醒、課后點(diǎn)評、學(xué)生課時(shí)管理等工具,提高了學(xué)校的運(yùn)營效率,實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)上教務(wù)”。例如,當(dāng)班級被淘汰時(shí),照片自動記錄時(shí)間和地點(diǎn),無需手動統(tǒng)計(jì)和離線制作表格。教務(wù)還支持?jǐn)?shù)據(jù)看板,可以自動生成學(xué)生費(fèi)用續(xù)簽、學(xué)生出勤率、老師評語等報(bào)表。,讓機(jī)構(gòu)的運(yùn)營狀況一目了然,實(shí)時(shí)掌握學(xué)校的業(yè)務(wù)進(jìn)展。
整合阿里的生態(tài)能力,輸出教學(xué)與訓(xùn)練的數(shù)字閉環(huán)
支付寶聯(lián)合釘釘開發(fā)的教學(xué)培訓(xùn)管理全環(huán)節(jié)解決方案也正式亮相,包括教學(xué)培訓(xùn)收購解決方案、教室釘釘群插件、支付寶營銷投放解決方案三大新產(chǎn)品。
支付寶新教育事業(yè)部產(chǎn)品總監(jiān)王志偉介紹,支付寶已經(jīng)全面開放了場景支付門戶,如教練班群收款、企業(yè)收款場景等,用戶可以在機(jī)構(gòu)的釘子戶群中快速下單支付。另外,花芽產(chǎn)品的能力升級提供花芽月付、先學(xué)后付,可以降低用戶首次下單的決策成本。商戶儲值卡還可以使商戶發(fā)起充值、送課、充值、享受折扣等自發(fā)營銷活動。,這可以更好地幫助組織運(yùn)營和鎖定客戶。
通過不斷整合阿里生態(tài)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量產(chǎn)品和服務(wù),我們正在向教育行業(yè)輸出更簡單、更高效的工作和學(xué)習(xí)方式。連接支付寶后,教育培訓(xùn)產(chǎn)品計(jì)劃的“人、貨、物”中釘住“財(cái)務(wù)”環(huán)節(jié)的能力將得到大力補(bǔ)充,開啟業(yè)務(wù)流與現(xiàn)金流的分離。此外,釘釘結(jié)合口碑打造的招生引流解決方案也對外亮相,為教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營管理打造數(shù)字閉環(huán)。這也意味著教學(xué)和培訓(xùn)的數(shù)字化將迎來一條捷徑。
據(jù)悉,釘釘還宣布將提供價(jià)值1億元的補(bǔ)貼,免費(fèi)開放網(wǎng)上課堂、教務(wù)等產(chǎn)品供教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用,并在擴(kuò)大生源、成本控制、教務(wù)、網(wǎng)上課堂、家校服務(wù)等方面提供多項(xiàng)優(yōu)惠措施。,用通用技術(shù)推動教育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。
業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,教學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品解決方案推出后,釘在教育軌道上的業(yè)務(wù)布局形成了一個(gè)從校園到家校再到教學(xué)培訓(xùn)的大閉環(huán),覆蓋了教學(xué)的整個(gè)環(huán)節(jié),為教育提供了數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施;就教培行業(yè)而言,教培機(jī)構(gòu)基于釘住五條線上的基本能力和K12領(lǐng)域現(xiàn)有的產(chǎn)品能力,釘住了內(nèi)部辦公、管理協(xié)調(diào)、運(yùn)營的全環(huán)節(jié)閉環(huán),延續(xù)了包容性思維,勢必會大大降低教培機(jī)構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的門檻。
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