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撲克有數(shù)字和數(shù)字，簡單輕便，玩法千變?nèi)f化，引人入勝，能有效培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。幼兒園老師可以根據(jù)需要指導(dǎo)孩子操作撲克玩數(shù)學(xué)游戲，不僅可以讓孩子識別數(shù)字、計數(shù)、辨別顏色、比較大小、識別地圖、識別相鄰數(shù)字、加減運算，還可以根據(jù)一定的特點定期分類排序，將枯燥抽象的數(shù)學(xué)知識帶入生活和游戲中，讓孩子輕松玩耍，快樂學(xué)習(xí)。接下來介紹24種幼兒園撲克游戲。

一、單曲播放:

1.分開的家庭

目的:實行分類

如何玩:每人一副牌，老師用語言提供分類依據(jù):

1.按顏色分開撲克牌(紅卡、黑卡等。);

2.根據(jù)圖形(心形、草花、方塊等)分開撲克牌。);

3.根據(jù)數(shù)字(1-10等)分開撲克牌。)

2.安排

目的:練習(xí)排序

如何玩:每人一副牌，老師用語言提供排序依據(jù):

1.按顏色排序(紅-黑-紅-黑等。);

2.按圖排序(紅桃-草花-正方形-紅桃-草花-正方形等。)

3.按數(shù)字排序(1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-...)

3.鐘擺分解

如何玩:選擇4組1-10張撲克牌。根據(jù)知識，孩子用撲克把分解公式拿出來，比如老師把3拿出來，孩子把3的分解公式拿出來，說3可以分為1和2，3可以分為2和1。在游戲中，可以指導(dǎo)孩子們找出規(guī)則。

4.算算

如何玩:孩子選擇1-10張撲克牌，在鐘擺分解的基礎(chǔ)上，孩子可以拿出加減公式，或者老師可以隨意拿出加減公式，讓孩子進行計算。

二、雙奏:

5.一對

目的:識別數(shù)字，實行均等收集

如何玩:兩人一組，發(fā)牌后，A抽B的一張牌，然后A從自己的牌中找出相同數(shù)量的牌，放在一邊重復(fù)使用。然后輪到B抽卡匹配。以此類推，最先匹配的就是贏家。

6.誰會被吃掉

目的:練習(xí)比較數(shù)字的大小

如何玩法:兩人一組，發(fā)牌后依次玩牌，每人一張，比自己手里的牌多。如果兩張卡的號碼相同，將分別取出。如果大小不一樣，大數(shù)字的牌可以“吃掉”小數(shù)字的牌(吃完后，兩張牌要放在一邊，不能反復(fù)打)，直到把牌打完。誰的牌比一張多，誰的牌多誰就贏。

7.找朋友

目的:在10分鐘內(nèi)練習(xí)加減法

如何玩:兩人一組，確定一個號碼再發(fā)牌，這是找朋友的“條件”。打牌后，輪流打牌，一人打牌，一人打牌。如果兩張牌的和或減是之前確定的數(shù)字，那他們就是一對好朋友。配對后，卡被放在一邊，不能重復(fù)使用。兩個人輪流打牌，誰先打牌誰贏。

8.找朋友

目的:引導(dǎo)兒童仔細觀察，找出同數(shù)。

規(guī)則:發(fā)現(xiàn)的成對卡片不能收回。

怎么玩:準備一副或幾副牌，要求成對，然后隨機抽一張，只留下一張。兩個孩子在一個小組里一起玩。每個孩子摸完牌后，先抽出手里的成對牌放在一邊，只留下一張，然后從另一只手里抽出一張，如果和手里的牌成對，就抽出來。如果你抽一張牌，把順序移到你后面，讓對方抽。這樣就可以依次抽牌，剩下的沒有朋友的牌只能由輸?shù)囊环匠钟小?/p>

9.玩竹游戲

如何玩:兩個孩子拿著相同數(shù)量的撲克牌，一個人把它們搖下來。如果遇到和自己牌一樣大小的牌，他們會把手中相同牌與底之間的撲克牌全部吃掉。如果哪一方贏了對方所有的撲克牌，游戲就結(jié)束了。

10、比大小游戲

21、改變格局

目的:引導(dǎo)兒童認識5以內(nèi)的數(shù)，樹立數(shù)量守恒的觀念。

規(guī)則:孩子的想法應(yīng)該與數(shù)字相匹配。

怎么玩:老師準備做一個大撲克(數(shù)字小于5)。上面的數(shù)字可以是固定的，想法可以由孩子隨機排列，但必須與數(shù)字相對應(yīng)。幾個孩子可以同時放同一個數(shù)字，老師引導(dǎo)孩子觀察討論，讓孩子明白數(shù)字不受物體排列的影響。

22.添加圖片

目的:引導(dǎo)兒童從不同角度聯(lián)想圖形，發(fā)展想象力。

規(guī)則:你要在撲克牌的固定思路上加圖，要能表達自己的思路。

如何玩:準備一組1-10張的卡片，或者自己做更大的卡片，甚至把卡片連在一起，幾個孩子一組。引導(dǎo)孩子在撲克上添加圖片或連線，從不同角度聯(lián)想圖形。鼓勵幼兒大膽表達和交流自己的想法，看看誰有很多精彩的想法。

23.撲克變化

目標:能根據(jù)號碼玩牌，能根據(jù)相同特征換牌。

規(guī)則:前者打什么牌后，后者必須和他一樣，否則用同樣的號碼換。

怎么玩:一組四個孩子，四個紅心的先出，單出，雙出，第一個人出什么(比如梅花)，下面的一定是同類，但是沒有人能用同一個數(shù)字變成別人，等等。誰先完成誰就贏。

24.釣魚

目的:發(fā)展兒童思維能力，提高加減法技能。

規(guī)則:手里拿著4張牌，正確加減，給其他同伴看。

如何玩:準備一副去掉了“JQK”的牌，一組四個孩子。每人持4張牌，放4張牌，翻剩下的牌數(shù)要抓的魚。然后依次開始“釣魚”，就是把手中的任意一張牌加減得到要釣魚的號碼，沒有就抓一張，然后再玩另一張，輪流得到一次號碼。最后誰抓的多誰就是贏家。

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