難忘的中秋之夜

中秋節(jié)是一個美麗寧靜的夜晚。家家團圓，品嘗月餅水果，享受家庭幸福。節(jié)日期間為家人考慮再三是人之常情，但總不可能每個家庭都如愿以償。我父親是一名電視記者。因為工作忙，他已經(jīng)不能和我們一起過幾個中秋節(jié)了。想到這，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)》:“愿人長壽，聚千里?！?寫作提綱:1。一開始就說明背景。爸爸工作太忙，沒有時間和我們一起過中秋節(jié)。)

今天是農(nóng)歷八月十五，也是一年一度的中秋節(jié)。晚上，我和哥哥、媽媽回到奶奶家過節(jié)。團圓飯后，“我”和哥哥去天臺賞月。(2)中秋節(jié)過后，我和哥哥去天臺賞月。)

月亮害羞地蒙上了面紗。過了很久，它輕輕掀開面紗，漸漸露出了發(fā)光的臉。我小心翼翼地抬頭看著月亮，心中充滿了對遙遠夜晚的無限遐想空 …

小弟看著這輪高空里的明月，轉(zhuǎn)過臉俏皮地問:“姐姐，這是白玉盤嗎？”聽了這句話我覺得又氣又好笑。他一定是想起了我教他的古詩詞《古浪月行》，故意炫耀。于是，我們對著月亮大聲朗讀:“我一個小時的時候還不知道月亮。叫白玉盤。我也懷疑瑤臺鏡，飛向青云端?！?/p>

一邊聊天，我們一邊津津有味地吃著月餅。有五仁、蓮子和叉燒...不過，我最喜歡的是雙黃的。咬一口。又甜又好吃！③“我”和哥哥一邊賞月一邊吃月餅。)

時間過得真快。時間不早了，我們不得不忍痛回家。這個中秋節(jié)真的讓我難以忘懷。我想知道明年的中秋節(jié)會是什么樣子。(4)最后，我們度過了一個難忘的中秋節(jié)。)

最佳學習點

選材:合適的選材。文章以“我”去姥姥家過中秋和“我”和弟弟吃完飯賞月為素材，寫我度過了一個難忘的中秋，素材準確恰當?shù)胤沼谖恼轮黝}。

結(jié)構(gòu):文章開頭我簡單說明了爸爸不能和“我們”一起過中秋節(jié)，然后詳細描述了我在奶奶家過中秋節(jié)時“我”和哥哥在天臺賞月的過程。題目結(jié)尾，結(jié)構(gòu)嚴謹。

中秋節(jié)的月亮

人們常說正月十五的月亮最美。我有點半信半疑，就去窗口欣賞正月十五的月亮有多美。

窗外的夜空是藍色的，稀疏的星星閃著寒光，仿佛要和月亮比一比，看誰更亮。一開始月亮是金黃色的，慢慢穿過一綹像輕煙一樣的白云，然后就上去了。她穿著白紗衣服，安靜安詳，溫柔大方。她那玉盤似的臉，帶著溫柔的微笑，靜靜地望著大地。(對比手法，寫月亮的溫柔與靜謐。)

幾朵銀灰色的薄云纏繞著她，就像一個戴著薄紗跳舞的仙女。(映襯著云的月光。)月光如水般靜靜地灑在大地上，大地上的一切都沐浴在銀光之中，籠罩在淡淡的陰霾之中。

啊，這是一種奇妙的美！朦朧到讓人心動。月色皎潔，月圓空。望著滿月，思念著不在身邊的母親，不禁默默念叨著:“人有悲歡離合，月滿陰晴圓缺，古之難。希望人能長壽?！薄?情景交融，抒發(fā)情懷。)

最佳學習點

1.本文巧妙地運用襯托手法，通過“小冷光”的星星和“薄”云襯托出明月的溫柔和明亮。

2.全文語言流暢優(yōu)美，運用隱喻和擬人修辭。最后，我用月亮來表達我對媽媽的思念，用名句恰當自然地表達我的感受。

鐘秋·胡愛香

天氣涼爽，秋風大，滿月時住在樓里的人很安靜。獨自流浪，看著流浪者的心。渴望秋天的到來，聽著美麗的旋律，秋天是多么令人興奮。

紅巖一個人去了月球，風吹下來，樹葉落下。秋雨不來，很難跑鄉(xiāng)愁?；仡^一看，那顆星星不見了，我把它拿走了，一種感覺。我聽不到耳朵里的噪音，但我?guī)缀鯖]有朋友。人很難入睡。時間很長。我該和誰一起去？會當臨江踏上昆侖，風云會起，激情會升起。

秋天的意義更強。

“一個人在異國他鄉(xiāng)做陌生人，過節(jié)的時候會為親人三思?！背煜さ脑娋洌恢雷约阂粋€人在外地度過了多少個中秋。有城市的喧囂，有小鎮(zhèn)的寂寞；伴隨著動感的音樂，屋里也有溫暖的睡眠；和別人玩的開心，一個人沉默。這一切只能作為我記憶中的一條風景線，讓我很難感受到節(jié)日的氣氛?？释粋€情境，為心中的伊甸園祈禱，在和平的背后，我內(nèi)心的快樂似乎是以火花的形式出現(xiàn)的，意味著又要燎原了。

但是，隨著時間的推移，心情的變化，這一切都在悄然改變。來到可愛的草原，感受美麗草原的氣息，融入草原的風情，感受內(nèi)心深處的溫暖。

告別溫暖燦爛的夏天，金色的頭巾悄悄地遮住了玉米的高頭；耷拉著的麥穗堆成麥田里豐收的喜悅，變成老人微笑的額頭的褶皺。

孤獨的雁南飛的哀鳴搖動著枝頭無助的枯葉；秋蟬的喧囂驚動了夜晚/閃閃發(fā)光的星星。露珠掛在枯萎的草尖上，反射著五顏六色的朝陽。

沒必要要酒，中秋一定會很迷人。

冷核香的秋菊，勾起了流香者的無奈嘆息，以為昔日的黃巢一定是未能如愿。不然為什么這個冷面美女還在強風中遭受這種難以忍受的孤獨？

“老路細而薄，老樹昏而啼”，被濃濃的雨霧籠罩，造成感傷者無盡的惆悵。秋天是人生中美麗而悲傷的一章。

最佳學習點

1.語言很悲傷。作者用悲情的筆調(diào)描寫異地中秋思鄉(xiāng)的落寞感，符合內(nèi)容。

2.用詩句代替。巧妙地運用像《天凈沙·秋思》這樣的詩句，使文章中的場景非常富有詩意和感傷。

中秋月明

“明月幾時來，向天問酒”，我不能像錢柜一樣，舉起我的杯子，我像蘇東坡一樣問明月，所以我不得不站在陽臺上，手里拿著月餅，沐浴在清新的風中，看迷人的中秋節(jié)。(研究之初:開頭引用蘇東坡的話，使文章具有深刻的文化內(nèi)涵。)

期待著，金月亮漸漸升起。乍一看，它似乎掛在河對岸的高屋頂上。外觀類似日出，但沒有太陽的發(fā)光，淡淡的涼意，還有一些淡淡的光暈，更顯月亮的美麗。月亮旁邊有一些云，但沒有日出那么明亮，被月光朦朧照亮，就像那個夢里的輕紗。在薄紗里，幾顆星星散了又散。月光下，它們?nèi)綦[若現(xiàn)。難怪有人說“月明星稀”，這是真的！(學習方法:使用“輕”、“涼”、“昏”等疊字，讀起來有一種溫婉的感覺，生動地描繪出一種靜謐的意境。)

漸漸地，月亮升得越來越高，看起來越來越小，但越來越白。月光比以前明亮多了，使大地明亮起來。城市里的山、樹、高樓都可以看得一清二楚。月光透過樹木的縫隙，把斑駁的影子照在地上。月光如水，樹葉被這溫柔的水和光覆蓋，在微風中發(fā)出輕微的沙沙聲。草叢中，無名小蟲不甘寂寞?！皣\嘰……”“丁丁……”，伴隨著葉兒的低語，是一首浪漫的月光歌曲！(學習描述:第三段從視覺和聽覺角度展現(xiàn)月夜之美，令人陶醉。)

中秋節(jié)的月亮多迷人啊！聽爸爸說“十五月亮十六塊錢”。明天，我會繼續(xù)看這美麗的月光！

中秋節(jié)快樂

“每逢佳節(jié)，思念家人”。(我看得出來:以適當?shù)脑娋溟_頭，很新穎，顯示了小作者的文學功底。的確，中秋節(jié)的前一天，奶奶打電話讓我們?nèi)マr(nóng)村過中秋節(jié)。(我會讀:解釋事物的起源。)

當我們到達奶奶家時，是吃晚飯的時候了。奶奶很熱情。桌子上的食物非常豐富。有大紅龍蝦、烤豬肉片、青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉和紅燒鯽魚...這些是我平時最愛吃的菜。但是今天我無意品嘗這些美味的菜肴，因為我渴望賞月。(我能讀懂:即使是美味的食物也不能讓小作者平靜下來?？磥砦艺娴牡炔患耙p月了。)

很難等到天黑。我迫不及待地拿了一袋月餅，像兔子一樣跳出門外。(我看得出來:動詞“跳”用得好，形象地表現(xiàn)了小作者的熱切。)但是月亮被我面前的房子遮住了，我就急得上躥下跳，叫助理爸爸幫忙。我坐在爸爸的肩膀上，終于看到了月亮，圓圓的，亮亮的，好像還在走！它把銀色的光灑在大地上，把夜晚照得像白天一樣明亮。定睛一看，似乎月球上有傳說中的嫦娥和玉兔！(我看得懂:對月亮的描寫簡單卻充滿了童趣。)我們拿出月餅，準備品嘗月亮。這時候我媽建議:我們來說說和月亮的詩，然后就可以吃月餅了。我們都同意了。我先說:“我的床腳那么亮，會不會已經(jīng)結(jié)霜了？。抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”我媽說“秦時明月，漢時閉月”和“寒夜”。接下來，我父親說了，但是他說“月亮，現(xiàn)在在海上已經(jīng)長大了”，然后他就說不下去了。他隨口說了一句“15個月亮，16個圓”，逗得我們哈哈大笑。

中秋節(jié)真的是一個快樂的節(jié)日。(我會讀:把問題點在文末，看完開頭。)

最佳學習點

引經(jīng)據(jù)典:開頭小作者引用了一句耳熟能詳?shù)脑挕凹压?jié)倍思親”，既增加了文章的文學色彩，又讓讀者倍感親切。

語言生動:文章雖短，但生活氣息濃厚，詞句準確生動，尤其是描寫想賞月時的急迫心情時，“跳”“上跳下跳”等動詞特別精彩。

結(jié)束

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