近日，湖北省武漢市光谷區(qū)11小學推出“爸爸接機周”，倡導孩子的父親盡可能接送孩子上學，引起了公眾的關注。雖然大部分網(wǎng)友贊同學校的做法，但也有網(wǎng)友擔心過分強調(diào)爸爸的參與會對單親家庭的孩子造成傷害。

3月26日，北京青年報記者從負責此次活動的老師那里了解到，“爸爸接機周”是一項倡議，而不是強制性的?！半m然孩子父親在外地、離異或單親家庭的情況只是非常少見，但這種情況是充分考慮到的，所以沒有具體統(tǒng)計孩子是否被父親接走?！卑嘀魅握f，這個活動不是要否定母親或者其他親屬在孩子教育中的作用，而是希望父親也能融入其中?！案改钙降?，會讓孩子更陽光，更自信，更大方?！?/p>

事件

小學設立“爸爸接機周”吸引眼球

在過去的一周，武漢光谷十一小學推出了“爸爸接送周”，建議學生的爸爸們從3月18日到22日抽出時間接送孩子。消息曝光后，引起了公眾的關注?！侗鼻鄨蟆酚浾咦⒁獾?，活動現(xiàn)場視頻顯示，孩子們面對鏡頭，有的高興地撲進父親懷里，有的向大家夸贊父親。

雖然活動受到了很多家長和網(wǎng)友的好評，但他們認為爸爸參與活動可以避免“喪偶教育”，讓孩子更均勻地成長。但也有網(wǎng)友質(zhì)疑學校的形式主義。“限一周，對于一個在外地工作或旅游的父親來說是不是有點困難？”有網(wǎng)友直言這可能會對離異單親家庭的孩子造成傷害。

回答

“爸爸接送”是一種主動，而不是強制性的

3月26日，北青報記者致電武漢光谷十一小學。負責此次活動的張老師表示，“爸爸接機周”是學校對家長的一項舉措，并不是強制性要求。

張老師介紹光谷十一小學是新校區(qū)。目前，一年級學生只有280多人?！芭e辦這個活動不是‘走形式’。在此之前，我們對家長進行了問卷調(diào)查。通過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)爸爸的教育作用在家庭教育中普遍缺失。”

張老師說，問卷中設置了一些問題，比如“誰主要負責孩子的家庭教育？”雖然有選擇題，但90%以上選擇“媽媽”，不到50%選擇“爸爸”?！敖?jīng)常接孩子的主要是誰？”根據(jù)調(diào)查結(jié)果，母親占53%以上，父親僅占13%。最后，在“如果可以選擇或者協(xié)調(diào)，你最想接送孩子放學的是誰？”在一個問題中，52.98%的人選擇“爸爸”，42.46%的人選擇“媽媽”。

“完成這份問卷后，我們心中有底，結(jié)合老師日常工作中的觀察，我們策劃了這樣的活動。張老師在談到活動效果時說:“很明顯，孩子的父親越來越多，有父母的家庭也很多，我們很高興看到這一點。很多孩子也說爸爸很開心能從學校接自己。"

對于一些質(zhì)疑“爸爸接機周”沒有考慮單親家庭和離異家庭孩子感受的網(wǎng)友，張老師回應說:“在外地打工的學生，單親家庭和離異家庭的比例很小，這是很少見的，但是我們也考慮到了這些情況，所以活動開展后，課堂上一般只告訴孩子自己的感受。沒有具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明哪個孩子是被父親帶走的，哪個孩子不是?！?/p>

視野

父母“平等”地幫助孩子成長

張老師告訴《北青報》，他從事教育活動11年，主要負責學生的教學和德育工作。他指出，教師在日常觀察中發(fā)現(xiàn)，父親更參與教育活動，孩子更容易表現(xiàn)出陽光、自信和慷慨的性格。爸爸的參與會讓孩子變得更堅強更勇敢，也有助于拓寬知識面。父母教育平等，對孩子成長最好。"

該校校長張說:“我們觀察到，目前家庭教育的普遍狀況是‘父親不在，母親焦慮，孩子崩潰’。接送孩子上學的孩子大多是母親；開家長會的時候，大部分都是媽媽參加；學校進行大型活動時，參與的家長大多是母親。"

不過張校長也說，爸爸不能照顧孩子的教育，主要是工作和生活的壓力。學校舉辦“爸爸接送周”，就是希望喚醒更多的爸爸參與孩子成長教育的意識?！敖雍⒆拥穆飞线呑哌吜耐玫模恍枰桃饣ê芏鄷r間。