有時候時間過得很快，不管是生活的物質還是人類的進步，也許我們都感覺不到，但5年10年后，回頭看，你會發(fā)現(xiàn)太多年來，有時他們無法保持社會的節(jié)奏，感覺發(fā)生了變化。

這是一種好的現(xiàn)象，證明人類的進步從未停止過。但也隨之而來也有一種負面的情緒，我不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子都很聰明，從出生開始就能明顯的看出來，比起咱們小的時候簡直聰明了不止一點，這一對比咱們小時候就像傻瓜一樣。

但是隨著現(xiàn)在孩子越來越聰明，愛慕虛榮、喜歡攀比的狀況也多了，而且也更提早了，現(xiàn)在的孩子可能在幼兒園時期，就已經喜歡相互攀比了，誰家有錢，誰家的車好這他都知道。

比如，誰家父母每天開車來接送上學、哪個小朋友穿的什么名牌、誰家的車更好、誰家的房子更大、誰家的父母更有錢等等這些。

有時候父母看到孩子這樣去與人攀比，真的會感到“心寒”，一方面是感到孩子為什么這么小就知道攀比。另一方面父母可能會感到“害怕”，這么小就攀比，以后怎么辦？

而自己卻毫不知情孩子在哪里學來的，自己也沒有辦法去應對。所以，我在這里總結了幾點供各位父母參考。

不要放縱孩子消費欲

現(xiàn)在很多父母在孩子出生的那刻起，就把孩子當作了掌上明珠，疼愛的不得了，我曾經看到一個母親，孩子手破了一點點，就抱著心疼的不得了，心疼的眼淚都要掉下來了，這只會讓孩子養(yǎng)成嬌慣的行為。

還有現(xiàn)在的父母對于孩子的生活上，根本不知道控制，孩子要什么“買”，孩子缺什么“買最好的”，簡直是有求必應，你的這種做法孩子還能好得了？有些人還美名其約“苦了誰不能苦孩子”，你這不是苦孩子，這是“坑”孩子。

更有一些父母的做法更氣人，甚至總拿自己家的孩子與別人家的孩子相比，以此來顯示自己的身份、地位，正是父母的這份愛慕虛榮、攀比心理潛移默化的教會了孩子。

告訴孩子節(jié)儉是美德

稍微大一點的孩子上學了以后，父母都會給孩子零花錢，這時同學之間的相互攀比行為就出現(xiàn)了，誰的零花錢更多，誰的錢越多，誰的威信就高。

然后就開始大手大腳亂花錢，并且以這為榮，最后使得錢更多的那位同學的威信，要比其他人更高，然后其他同學就會回家想方設法的在父母那里拿錢。

而且，許多家里條件好的父母也放任這種行為，有求必應，根本不限制孩子的花錢。更有父母給孩子身穿一身名牌，認為這樣才體面，這樣孩子走出去父母的臉上才有光，我想說對于一個孩子，名牌不名牌難道真的很重要嗎？

這種教育的思想只會助長孩子的愛慕虛榮、擺闊氣意識。

改變孩子攀比的追求“點”

孩子的攀比心理，也從側面反應了他內心中有與人競爭的意識，想超過別人，想比別人更好。所以，我們可以抓住孩子的這種競爭意識，改變他的比吃穿、比消費、比條件的想法。

比如，當孩子回家后與你說哪個同學買了一件名牌衣服，而他也想要時，你可以告訴他，名牌的衣服雖然貴，但是不一定好看。

然后從穿著的搭配，與舒適度來改變他的追求“點”，讓他意識到名牌只是貴而已，并沒有比其它衣服好在哪里。

或者，當孩子回家與你拿錢時，你可以問他需要錢買什么，如果他是為了與同學攀比，而且是一些不必要的東西，要讓他知道買回來也沒用，這是浪費錢的做法，這些錢可以留著給他買對于他更需要的東西，這樣就能很好的改變孩子的攀比追求“點”。

還有，作為父母你不能夠虛榮攀比，我們的一舉一動都在無形中的影響著孩子，他會與你學習。

如果，你在與人聊天時，談論的都是一些攀比話題，肆無忌憚的說著與誰誰的貧富差距等等這些話題，孩子聽到了雖然不會說出來，但是他會全部的記在腦中，當他下一次與同學交流時，也會套用你說話的“模板”與思維。

因此，我們要從自身做起，盡量避免在孩子面前嫌貧愛富，或者做一些對孩子沒有正面影響的事情，這些都是沒意義的。

我們要時刻的約束自己，給孩子做一個榜樣，只有這樣他才會成為一個不攀比、不愛慕虛榮的孩子。

大家好，我是奶媽說成長，多次獲得青云計劃獎勵，并且專注于0-15歲孩子成長方面的諸多困擾、難題，有這方面疑惑的家長，可以關注我或者給我留言，我看到會為您解答，希望我的文章能夠給您帶來啟發(fā)。