編輯導(dǎo)游詞：00后經(jīng)常被圈，你在b站刷過(guò)這樣的00嗎？這篇文章以00后求愛(ài)視頻的例子展開(kāi)，感興趣的小伙伴們一起看看吧。(威廉莎士比亞，溫斯頓，求愛(ài)，求愛(ài)，求愛(ài)，求愛(ài)，求愛(ài)，求愛(ài)。)

繼交友軟件之后，最近又流行起了一個(gè)找對(duì)象新工具：求偶視頻。

自去年起，越來(lái)越多年輕人在B站上發(fā)布「求偶視頻」，頻出播放百萬(wàn)、千萬(wàn)量級(jí)的爆款，就算新賬號(hào)的「小透明」，求偶視頻也有10-20萬(wàn)不等的播放量。

2021年11月，@我才不是豬U 發(fā)布的視頻《B站的各位單身男同學(xué)聽(tīng)好了》，不僅收獲上千萬(wàn)播放量，最高時(shí)還登上全站排行榜第2名。

（圖片來(lái)源：B站UP主@我不是豬U）

在這些求偶視頻里，年輕人借著整活玩梗的名頭，正兒八經(jīng)地征友找對(duì)象，儼然一副有「社交牛逼癥」的樣子。

但矛盾的是，不少觀感活潑開(kāi)朗、對(duì)著成千上萬(wàn)的陌生人表達(dá)自我的UP主都會(huì)在視頻的標(biāo)題或自我介紹中提到自己是「社恐」——社交恐懼癥，通常表現(xiàn)是性格內(nèi)向、不擅長(zhǎng)社交、害怕在公共場(chǎng)合發(fā)言等等。

UP主們口中的「社恐」，似乎并不是借口。中青報(bào)在2021年11月發(fā)布的調(diào)研結(jié)果顯示，在回收到的4854份有效問(wèn)卷中，80.22%的受訪大學(xué)生認(rèn)為自己輕微「社恐」。比如在人多的場(chǎng)合說(shuō)話，會(huì)感到緊張尷尬；在社交場(chǎng)合，會(huì)感覺(jué)到不自在。

從求偶視頻來(lái)看，年輕人就像患上了「社交分裂癥」，一面社恐，一面社牛。兩者看似相互對(duì)立，實(shí)際卻是年輕人的一體兩面。

一、B站被00后玩成「世紀(jì)佳緣」

求偶視頻，顧名思義，即用視頻找對(duì)象。

視頻內(nèi)容大致為自我介紹和自己對(duì)理想對(duì)象的要求。自我介紹通常包括年齡、星座、MBTI、身高、體重、目前就讀學(xué)校、專業(yè)、興趣愛(ài)好、目前所在城市等等。有的UP主甚至?xí)?60度展現(xiàn)自己的樣貌與身材，也有的UP主會(huì)簡(jiǎn)單介紹自己過(guò)去的情史、家庭環(huán)境等。

在@我才不是豬U 發(fā)布的求偶視頻下，密密麻麻累積了接近7萬(wàn)條的評(píng)論回復(fù)。其中不乏“B友”們“心動(dòng)”的痕跡。比如一條點(diǎn)贊10w+的熱評(píng)看似憤怒，實(shí)則峰回路轉(zhuǎn)：「真不明白這么年輕可愛(ài)的女子怎么會(huì)走上這樣一條道路！道德在哪里，尊嚴(yán)在哪里，微信在哪里，地址在哪里？」

上個(gè)月，UP主@宵衣旰政發(fā)布的視頻《清華理工男卑微求偶》再次引爆B站。有爆款先例在前，如今在B站上以交友、找對(duì)象為目的發(fā)布視頻的年輕人越來(lái)越多。

UP主@咪貓崽子更是直接把本人的院校、QQ號(hào)打在了視頻標(biāo)題上。視頻拍攝于宿舍一角，被勉強(qiáng)當(dāng)做背景板的白墻上還擁擠地掛著五顏六色的衛(wèi)衣、包包。求偶女生的念白詼諧有梗，頗具B站特色。先說(shuō)求偶標(biāo)準(zhǔn)：「我對(duì)男人的要求不高，身高……1米8以上就行」，再來(lái)介紹自己：「我的優(yōu)點(diǎn)是幽默，愛(ài)搞笑」，「缺點(diǎn)是我愛(ài)吃，愛(ài)喝，管不住嘴，邁不開(kāi)腿?！?/p>

（圖片來(lái)源：B站UP主@咪貓崽子）

縱觀這些求偶視頻，主要有3個(gè)特征：

1. 高校出身，眾生百相

求偶視頻中的年輕人大多出身高校，大專生、本科生、研究生、留學(xué)生，不一而足。點(diǎn)進(jìn)他們的個(gè)人主頁(yè)，就能進(jìn)一步看到他們?nèi)粘Ｉ险n、吃飯、在宿舍上網(wǎng)課做ppt的vlog。這些還沉浸在校園生活中的年輕人正處于最渴望愛(ài)情，也最有精力探索親密關(guān)系的年紀(jì)。

2. 00后，想談專一的戀愛(ài)

主動(dòng)“破冰”的年輕人，大多三句不離年輕、星座和MBTI。

求偶視頻的年輕人也一樣。以大學(xué)生為主體的「求偶者們」，大多是差幾歲就要被判「早戀」的00后。他們會(huì)主動(dòng)交待自己的「硬件」和「喜好」，也會(huì)比較詳細(xì)地羅列對(duì)理想對(duì)象的期望。

比如UP主@__軌_跡__就表示自己是非常專一的，不喜歡愛(ài)玩、愛(ài)約的人；希望對(duì)象是“江浙滬的，離得近一點(diǎn)”“身高173以上，如果能高就高一點(diǎn)”“適度顏控，適度適度，沒(méi)有很夸張”“比較喜歡運(yùn)動(dòng)型的，但沒(méi)有也無(wú)所謂”“人品是最重要的”。

3. 人均社恐

絕大多數(shù)積極參與求偶視頻互動(dòng)的年輕人，他們玩轉(zhuǎn)B站，卻個(gè)個(gè)自稱「社恐」。

不管是在標(biāo)題，還是在視頻中，本人「社恐」的聲明總是第一個(gè)被打在公屏上。例如：

• 【求偶視頻】社恐女大學(xué)生來(lái)啦！跟風(fēng)趕個(gè)末班車
• 【求偶視頻】中大21級(jí)社恐女大學(xué)生的求偶視頻，趕個(gè)末班車?。ōh(huán)境嘈雜
• 社恐女大學(xué)生的求偶視頻
• 這是一個(gè)社恐的求偶視頻
• ……

如果視頻熱度不斷攀升，不少UP主還會(huì)向熱心轉(zhuǎn)發(fā)的網(wǎng)友們懇求：

• 「請(qǐng)不要再分享我的視頻了！」
• 「孩子怕被熟人看到！就希望小范圍被看到！」
• ……

二、「社恐」與「社?！沟臎_突

或許是因?yàn)椤吧缈帧保芏嗲笈家曨l都拍攝于高校里比較隱蔽的一些場(chǎng)所：無(wú)人的宿舍、和飯點(diǎn)錯(cuò)開(kāi)的食堂、下課后的實(shí)驗(yàn)室、夜跑回寢室的路上……

有的UP主還會(huì)在視頻中表示：自己平時(shí)性格極其內(nèi)向，是鼓足了勇氣才選擇避開(kāi)旁人拍攝求偶視頻的。如果在拍視頻的過(guò)程中聽(tīng)到旁邊有聲音，還會(huì)緊張地停下來(lái)，不敢開(kāi)口說(shuō)話。

然而這一切關(guān)于「社恐」的聲明，都顯得和「求偶視頻」這一載體本身有著莫名的違和感。

很多人質(zhì)疑「求偶視頻」的初衷。與之相關(guān)的討論也溢入了諸如微博、知乎等等社交平臺(tái)的討論中。以知乎為例，有類似「為什么b站突然出現(xiàn)了這么多的大學(xué)生求偶視頻？」「如何看待b站近期出現(xiàn)大量求偶視頻」等提問(wèn)。

有答主認(rèn)為這些求偶視頻帶有玩梗的性質(zhì)，UP主「以一種非常正經(jīng)嚴(yán)肅的口吻說(shuō)著一些很風(fēng)趣幽默的話”」，建議大家不要信以為真；也有答主認(rèn)為不管是真是假，「都是互聯(lián)網(wǎng)多樣性的一種」。

這些半信半疑的觀點(diǎn)并非毫無(wú)道理。在B站這樣一個(gè)公開(kāi)的互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)發(fā)布求偶視頻，就意味著有可能會(huì)受到成千上萬(wàn)人對(duì)于出鏡人的觀看甚至審視。如果UP主真的對(duì)線下面對(duì)面的社交感到恐懼，那為什么又有勇氣把視頻掛在公域廣場(chǎng)上呢？

不過(guò)，如果進(jìn)一步深入挖掘00后拍攝求偶視頻的心理，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些看似有理有據(jù)的質(zhì)疑背后，實(shí)際上暴露了部分人對(duì)00后的誤解。

人均（自稱）社恐的00后，并非絕對(duì)意義上的注意力過(guò)敏，更不是生理層面上的交流無(wú)能。「社恐」只是他們眼中自己在現(xiàn)實(shí)生活中的社交方式。

只要連上網(wǎng)線，他們就能搖身一變，成為「社牛」。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮的最前端，他們對(duì)群體交流、對(duì)自我表達(dá)，都會(huì)有完全不同的處理方式。

而這，就是人均罹患「社交分裂癥」的00后。

三、00后的「社交分裂」

所謂「社交分裂癥」，是一種根據(jù)所處空間、所面對(duì)人群不同，社交狀態(tài)就會(huì)隨之發(fā)生突變，甚至于產(chǎn)生兩極分化的病癥，多發(fā)于現(xiàn)生不適、沖浪不停的00后年輕人。主要癥狀有：

• 熟人面前歲月靜好，上網(wǎng)立刻鬼哭狼嚎。
• 線下面基唯唯諾諾，線上論戰(zhàn)頭頭是道。
• 校友群里隱姓埋名，互聯(lián)網(wǎng)上大殺四方。

朋友圈和微博的狀態(tài)差別，可以算是一樁典型的「社交分裂癥」案例。

相較于微博，微信是一個(gè)更封閉、更依賴于現(xiàn)生社交的平臺(tái)。要是哪天半夜睡前emo在朋友圈高喊一句「人生不值得」，指不準(zhǔn)第二天你香甜一夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，輔導(dǎo)員就已經(jīng)私聊轟炸27條心理按摩小tips了。

也因此，年輕人在朋友圈中能夠表現(xiàn)的人格，基本無(wú)法脫離現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)角色。但微博因其話題、廣場(chǎng)等開(kāi)放屬性，年輕人更容易找到自己的興趣社群。他們對(duì)熟人圈子嚴(yán)防死守自己的微博ID，就是為了盡情享受作為一名互聯(lián)網(wǎng)表演藝術(shù)家的自由。

「社交分裂癥」過(guò)于普遍，年輕人早就習(xí)以為常，自嘲的段子更是張口就來(lái)，按斤批發(fā)。可追其源頭，到底是什么使「分裂」成為大勢(shì)所趨？

原因之一，是線下聯(lián)結(jié)的弱化。

與互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展同時(shí)發(fā)生的，還有前所未有的現(xiàn)代化、城市化進(jìn)程。祖輩的單位化社區(qū)生活已不復(fù)存在，原生的親族網(wǎng)絡(luò)也逐漸式微。出生于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、紛紛涌入大城市求學(xué)和工作的00后，對(duì)熟人社會(huì)知之甚少。

他們所熟悉的社交模式是短暫的、陌生的、功能性的：把配餐放在門口的外賣員、詢問(wèn)手機(jī)尾號(hào)的網(wǎng)約車司機(jī)、每個(gè)月來(lái)合租房打掃兩次的阿姨……

早在1951年，德國(guó)政治學(xué)家漢娜·阿倫特就在《極權(quán)主義的起源》一書(shū)中，把現(xiàn)代社會(huì)中的人形容為「原子化的個(gè)體」。在現(xiàn)代社會(huì)中，「原子化的個(gè)體」是孤獨(dú)的、埋頭于物質(zhì)享受的、完全「私人化」的，這樣的個(gè)體普遍存在，并且每個(gè)個(gè)體之間沒(méi)有強(qiáng)有力的聯(lián)系。

從這個(gè)視角看，「社恐」幾乎是被刻在了00后的基因里：習(xí)慣了人與人之間的遠(yuǎn)距離、弱關(guān)聯(lián)，面對(duì)拉近距離、加強(qiáng)關(guān)聯(lián)的舉動(dòng)或需要時(shí)，自然難免感到害怕，甚至焦慮。

而另一邊，線上聯(lián)結(jié)正在為傳統(tǒng)社交的缺失進(jìn)行代償。

但這種代償方式并非簡(jiǎn)單地將線下社交復(fù)制到線上。

在《理解媒介》一書(shū)中，加拿大傳播學(xué)家馬歇爾·麥克盧漢提出了「媒介即訊息」的概念。麥克盧漢認(rèn)為，人際交往的規(guī)模和形式都是由媒介塑造和控制的，人與人之間的交往方式在每一次媒介技術(shù)革命之后都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。

以求偶視頻為例，如若深究，這很難說(shuō)是00后對(duì)線下相親的一種線上復(fù)制。反而是「找對(duì)象」這件事本身，已經(jīng)被線上互動(dòng)視頻的媒介所改變。

我們看到很多00后的求偶視頻都非常生活化，拍攝時(shí)不挑背景、不打燈光、不找角度、素顏上陣的不在少數(shù)。對(duì)于他們而言，視頻化的表達(dá)更自然、更親切，甚至更能夠解放天性、透露真我。但在線下聯(lián)誼的場(chǎng)景下，這些年輕人想必很難如此自在。

這一方面是因?yàn)?0后早就習(xí)慣了鏡頭的存在。他們同時(shí)作為觀看者和被觀看者長(zhǎng)大，安迪·沃霍爾的15分鐘定律于他們而言就像地心引力一樣鐵證如山。面對(duì)鏡頭，他們?nèi)粵](méi)有上一代人的懷疑、不適和躲閃。相反地，似乎只有隔著鏡頭，他們的表演才能如魚(yú)得水、渾然天成。

這也從另一面解釋了視頻作為媒介方式的影響力。當(dāng)它最初介入人們的生活時(shí)，鏡頭被視為一種入侵日常的異物，背后未知的觀眾使人恐懼。但隨著時(shí)間推移，鏡頭對(duì)新一代人而言反而成了一種提供安全感的屏障。觀眾實(shí)體的消失讓他們能更自如地在鏡頭前、在成千上萬(wàn)人的屏幕上展示自我。

法國(guó)社會(huì)學(xué)家讓·鮑德里亞在1981年提出的「擬像論」就試圖解釋這一現(xiàn)象：「在現(xiàn)代生活中，影像才是真實(shí)的存在，而實(shí)物卻不再是真實(shí)的存在。」視頻這種可被無(wú)限次數(shù)觀看和分享的媒介，也許比面對(duì)面交流更順應(yīng)00后對(duì)社交、對(duì)世界的認(rèn)知。

而今他們對(duì)于視頻的應(yīng)用也早就波及了生活的方方面面。從求偶到求職，從知識(shí)搞笑整活，00后對(duì)影像的感知和運(yùn)用能力，要遠(yuǎn)超那些出生在信息時(shí)代到來(lái)前的世代。也因此，視頻里的他們?cè)谑廊丝磥?lái)，仿佛表演欲一流的「社牛」。但于他們而言，這也許就是最普通、最日常的自我表達(dá)方式。

但這也向我們提出一個(gè)問(wèn)題：今天的00后，是否真的需要傳統(tǒng)的「現(xiàn)實(shí)」社交才能獲取生活的意義？線上社交是否能為00后創(chuàng)造出一種新的現(xiàn)實(shí)？

或許，00后的線下「社恐」與線上「社?！共⒉皇峭耆盍训?。比如許多00后求偶視頻中，UP主都會(huì)提到「能接受異地戀，但最好能在同一個(gè)城市」，這樣「有機(jī)會(huì)可以線下面基」「進(jìn)行更深入的了解」。

畢竟，從影像傳訊到肉身對(duì)峙，只有一屏之隔。而「社交分裂癥患者」，也許只是在這個(gè)社交泛化的時(shí)代，選擇了將「社恐」/「社?！沟那袚Q鍵，牢牢握在了自己手中。

作者：菜乙?guī)?鄭曉慧；編輯：唐也欽；公眾號(hào)：塔門

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