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表弟胡浩是個優(yōu)秀的少年。胡浩媽媽想送他去學(xué)美術(shù)，但沒想到胡浩會喜歡，老師也不止一次稱贊胡浩畫的畫特別好，媽媽非常高興。

可是，在幼兒園上美術(shù)課的時候，浩浩三下五除二在紙上畫了一只漂亮的蝴蝶，同桌看他畫的好，就讓浩浩幫他畫一下，浩浩也是很快就畫好，這下前桌也要浩浩幫忙畫，后桌也要幫忙畫……當(dāng)天，班里好多小朋友都交了豐富的畫作，可浩浩只有一只孤零零的大蝴蝶。平時，別人向浩浩要什么他都會給別人，即使這樣會讓自己沒有吃的喝的，也會先借給別人用，浩浩媽媽特別苦惱:這孩子老是討好別人，怎么就學(xué)不會拒絕呢？

其實(shí)在平時的生活中，我們經(jīng)常能遇到和浩浩一樣的小孩，不懂得拒絕別人，明明是做好事，反而被別人一次次要求，孩子為什么要做這樣吃力不討好的老好人呢？

一、為什么孩子是個“老好人”

1、討好型人格

著名心理學(xué)家認(rèn)為，像浩浩這樣的孩子，他們不會拒絕別人，反而是以自己的一次次退讓和犧牲來滿足別人，他們愿意委屈自己來得到別人的“愛”，覺得我必須成為別人所期待的人他們才會愛我，說白了就是在討好別人，這樣的性格在心理學(xué)上被稱為討好型人格。

2、語言發(fā)現(xiàn)欠缺

年齡較小的孩子，語言發(fā)展還不是很完整，孩子的詞匯量還很少，在遇到這種情況時，根本不知道怎樣去解決，不知道應(yīng)該怎么樣表達(dá)出自己當(dāng)時奇怪又復(fù)雜的情緒，只能任由別人把自己喜歡的東西搶了去。

3、家長的示范作用沒有做好

都說孩子成長成什么樣，都會影射出父母的教育方式，父母一味受忍讓思想的影響，在平時的生活中也會潛移默化的影響到孩子。比如說兩個孩子在大人面前爭搶一個東西，大人有時候礙于親戚情面，就不好出面幫自己的孩子，甚至還會教孩子把東西讓給別人。

我們要考慮到孩子出現(xiàn)這種問題，一直是孩子自己的原因，也有家長教育方面的影響，所以作為父母要首先了解到不會拒絕的孩子會對他的成長產(chǎn)生什么樣的影響，再去正確的引導(dǎo)，幫助孩子走出這一困境。

二、不會拒絕的孩子會對他的成長產(chǎn)生什么影響

1、不自信

前面提到的討好型人格的孩子，總覺得自己需要做出犧牲去滿足別人，才會得到別人的認(rèn)可和別人的愛，從原因這里出發(fā)，就是不自信的，從心底把自己放低了一個檔次，慢慢的做什么事也不會相信自己。

2、性格唯唯諾諾

孩子遇到事情，首先總會去想著當(dāng)老好人，寧愿犧牲自己，也要去遷就別人。即便面對自己的利益，也一點(diǎn)也都不強(qiáng)勢，并不敢去真正地直面問題，勇敢地去維護(hù)自己的利益，這也害怕，那也害怕，瞻前顧后的不果斷。

3.自卑，渴望被關(guān)注

其實(shí)生活中那些總會去討好別人的人，往往都沒有太成功，缺少經(jīng)驗(yàn)，人脈關(guān)系弱，渴望被關(guān)注而產(chǎn)生的自卑心，并且特別希望得到別人的認(rèn)同，這會去做一些討好別人的事，久而久之，這種情況不會伴隨著他的討好行為而減輕，反而把自卑心理體現(xiàn)的更淋漓盡致。

因?yàn)椴欢芙^被別人呼來喝去的，自己心里也沒有很好受，更不會得到別人真正的認(rèn)同和尊重，面對這樣吃力不討好的事情，父母一定要讓孩子了解到學(xué)會拒絕別人的重要性。

三、學(xué)會拒絕的重要性

1、自我保護(hù)

作為爸爸媽媽，一定要讓孩子明白這一點(diǎn):“懂得拒絕是一種自我保護(hù)?！薄耙犜挕笔莻鬟f給孩子的一種錯誤的教育觀念，可能會讓孩子覺得無論對錯我都要接納，不然我就不是乖孩子，長期如此，孩子不會通過拒絕別人來保護(hù)自己，就會讓一些心存險惡的人，把魔爪伸向孩子，頻頻發(fā)生的兒童性侵案件，就是很可怕的例子。

2、學(xué)會拒絕也是學(xué)會守住底線

分享是出于自愿的，對于非自愿的事情，教會孩子大可以果斷拒絕，要有自己的底線，自己的原則，必須要堅(jiān)持下去，不可以違背，要有維護(hù)自己利益的意識。不管是直接的還是間接的表達(dá)自己拒絕的情緒，都需要至始至終的維護(hù)自己的利益不動搖，原則問題和底線意識是需要從小培養(yǎng)的。

3、教會孩子別想隨便欺負(fù)我

要讓孩子知道自己一次次的忍讓和犧牲換不來對方的感恩，能得到的只是更多的侵犯，甚至在別的小孩眼里，這就是一個有求必應(yīng)的人，是很難得到別人的尊重的，在一定程度上，別人就是在欺負(fù)你的小孩，父母要教會孩子勇敢說“不”，從小讓孩子明白:“我不是別人可以隨便欺負(fù)的！”

其實(shí)，說“不”沒有我們想象中那么容易，伴隨著孩子的年齡越大，拒絕別人的時候就會有越來越多的顧慮，比如會擔(dān)心失去這”個朋友，但是小編給大家在上面羅列了那些不懂得拒絕別人的弊端，作為爸爸媽媽，還是要教會孩子怎樣委婉的拒絕別人。

四、如何委婉地拒絕別人

1、借助肢體語言

爸爸媽媽可以先從教會寶寶用肢體語言拒絕開始。比如說在幼兒園里有小朋友來搶你的玩具，或者有人侵犯自己，這時，寶寶就可以做出雙手交叉的手勢來表達(dá)自己的不滿，或者擺一擺手來表示這樣不可以。

2、推遲婉拒

對于別人的請求，自己當(dāng)下不知道如何回應(yīng)，可以適當(dāng)?shù)耐七t回應(yīng)，比如說別人想要借用自己的東西，你可以說:“我考慮一下”或者“讓我想想好嗎？”這種方式比較適合大一點(diǎn)的孩子，因?yàn)槟挲g稍微大一點(diǎn)，就會在你推遲中，讀出拒絕的意思。

3、簡單的語言拒絕

孩子語言認(rèn)知能力有限，通常面對別人的無理要求，不知道該如何處理，只有在別人拿走自己的東西之后，感到委屈和難過，家長一定要正確的示范給孩子看，教會孩子說一些拒絕別人的語言，比如:“這是我的！你不能拿走！”

各位爸爸媽媽一定要從現(xiàn)在開始，教會孩子拒絕，讓孩子知道跟著自己的內(nèi)心走，不必為了討好別人而滿足別人一些要求，只管大膽的拒絕，沒有人敢怪你不懂事。

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