語(yǔ)言氣的虛擬模仿

概念代表說(shuō)話者的假設(shè)、愿望、疑惑、猜測(cè)、建議等?？梢苑譃閮深悾活愂钦鎸?shí)條件句，一類是非真實(shí)條件句，非真實(shí)條件句表示假設(shè)或?qū)嶋H上不可能的情況。根據(jù)句意可以看出假設(shè)條件能否實(shí)現(xiàn)，是真實(shí)的條件句，不能用虛擬語(yǔ)氣。假設(shè)條件不能實(shí)現(xiàn)的，是非真實(shí)條件句，要用虛擬語(yǔ)氣。

2)虛擬語(yǔ)氣主要用于if條件狀語(yǔ)從句。也可用于主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句。

3)規(guī)則:“退后”從句:①與過(guò)去事實(shí)相反，在從句中以過(guò)去完成時(shí)的形式表示。

(2)與現(xiàn)在的事實(shí)相反，在從句中用過(guò)去一般時(shí)表示。

③與未來(lái)事實(shí)相反，在從句中以過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)的形式表示。

主句:用情態(tài)動(dòng)詞will、should、can等加一個(gè)與從句一致的動(dòng)詞形式。

如果我昨天來(lái)找她，我就會(huì)見(jiàn)到他了。

如果我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。

如果明天下雪，他們就不能出去了。

4)if虛擬語(yǔ)氣具體分析:1。為了表達(dá)與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，if從句使用動(dòng)詞(或are)的過(guò)去式，主句使用wild/should/can/may+動(dòng)詞的原形。

1)如果像_ _ _ _ _ _這樣的地方，就幾乎不需要地理學(xué)家了。(有)

2)如果我知道這個(gè)詞的意思，我就不用查了。(知道)

2.它顯示了與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)。if從句用過(guò)去完成時(shí)，即had++過(guò)去分詞，主句用will/should/can/may+had+過(guò)去分詞。

我們不知道他的電話號(hào)碼，否則我們就給他打電話，

a)本來(lái)會(huì)打電話的B)一定打了

會(huì)打電話嗎

3.表示未來(lái)實(shí)現(xiàn)的可能性非常小或不確定的假設(shè)。If從句的謂語(yǔ)形式使用一般過(guò)去式或動(dòng)詞過(guò)去式/are to/should+動(dòng)詞原形，主句使用will/should/can/may+動(dòng)詞原形。

瓊不想馬上工作，因?yàn)樗J(rèn)為如果她放棄一份工作，她可能就不能經(jīng)常見(jiàn)到她的朋友了。(get)

4.在下列情況下，省略語(yǔ)序顛倒的條件句

If條件句中的if有was，should，had，if可以省略，主語(yǔ)前可以提到had，should，was等詞，即可以使用倒裝結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在英語(yǔ)口語(yǔ)中很少使用。如果他努力學(xué)習(xí)，他就會(huì)通過(guò)考試。(接通)

5)賓語(yǔ)從句1的虛擬語(yǔ)氣。愿望后賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣。按照“后退一步”來(lái)對(duì)待從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。

第二，“請(qǐng)求、建議、命令”等動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣從句由“應(yīng)該+動(dòng)詞原形”構(gòu)成

第三，寧愿+從句，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，從句位置的動(dòng)詞以過(guò)去的形式表達(dá)虛擬。

6)主語(yǔ)從句1的虛擬語(yǔ)氣。是+形容詞+那個(gè)...(應(yīng)該)...

第二，它是+過(guò)去分詞+那個(gè)...(應(yīng)該)...

Iii .是時(shí)候了......

7)表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣應(yīng)該用在表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中，如建議、提議、命令、計(jì)劃、想法、忠告和決定。其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用:should++原型動(dòng)詞。

翻譯練習(xí)1。她為什么看著我(好像認(rèn)識(shí)我似的)？我一生中從未見(jiàn)過(guò)她。

2.我避免教這個(gè)敏感的話題。

3.要不是他妻子的幫助，他不會(huì)成功

4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(要不是我生病，我早就幫他一把了。

5.我們都贊成你的提議，即_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(推遲討論)。

6.我們不知道他的電話號(hào)碼:_ _ _ _ _ _ _ _(否則我們會(huì)給他打電話)。

倒裝芯片結(jié)構(gòu)分為全倒裝和部分倒裝。所謂全倒裝，就是把整個(gè)謂語(yǔ)部分放在主語(yǔ)前面；部分倒裝是指謂語(yǔ)的一部分(情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞)放在主語(yǔ)之前。

機(jī)會(huì)來(lái)了。他來(lái)了嗎？

1.表示地點(diǎn)、方向、時(shí)間的副詞或介詞放在句首時(shí)，所有句子都要倒裝。這些詞是:這里，那里，上，下，出去，離開(kāi)，現(xiàn)在，然后，

突然一陣風(fēng)吹來(lái)，他的帽子不見(jiàn)了。

每個(gè)房間里有十個(gè)學(xué)生。

注意:在以副詞開(kāi)始的句子中，如這里，那里，現(xiàn)在，然后，在，離開(kāi)，向上向下等。，謂語(yǔ)是動(dòng)詞，如來(lái)、去、是等。，句子一般都是倒裝的。如果主語(yǔ)是人稱代詞，主語(yǔ)和謂語(yǔ)不需要倒裝。例如:

故事是這樣的。

他來(lái)了。

他們被趕走了。他們匆匆離去。

二:當(dāng)一個(gè)有否定意義的詞或短語(yǔ)放在句首時(shí)，應(yīng)該部分倒置。這些詞包括:不，從不，既不，很少，很少，無(wú)處，艱難，害怕，罕見(jiàn)，不再，直到，在任何時(shí)候，絕不，絕不，在任何情況下，在任何情況下，絕不，不僅…而且…

世界上任何地方都找不到這么愛(ài)你的男人。

直到他回來(lái)，我才離開(kāi)。(注意:只能是主句的主謂倒置)

經(jīng)理決不會(huì)容忍員工的無(wú)禮。

三:as +adj./adv和“到這樣的程度，到這樣的程度，到這樣的程度?！狈旁诰涫妆硎境潭?，句子應(yīng)該倒過(guò)來(lái)。

他的健康惡化到如此程度，以至于他被迫退休。

他工作如此勤奮，以至于經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)。

4.在虛擬語(yǔ)氣中，if省略后從句需要倒裝。

五:當(dāng)“only+狀語(yǔ)”放在句首時(shí)，需要倒裝句。

只有努力工作，你才能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

只有這樣，我們才能成功有效地解決這個(gè)問(wèn)題。

六:狀語(yǔ)從句，以as或while為引導(dǎo)，有時(shí)使用倒裝句，即推進(jìn)謂語(yǔ)或部分謂語(yǔ)。

盡管他很有耐心，但他不愿意等三個(gè)小時(shí)。

雖然他還是個(gè)孩子，但英語(yǔ)掌握得很好。

盡管他盡了最大努力，他還是打不開(kāi)這個(gè)盒子。

七。:所以說(shuō)“也”的時(shí)候，引導(dǎo)句要用倒序，說(shuō)“確實(shí)”的時(shí)候，要用正常語(yǔ)序。

他昨晚去看電影了，我也去看了。他昨晚去看電影了，我也去看了。

他媽媽叫他去看電影，他就去了。

"他是一個(gè)又高又瘦的人。""的確如此。""他又高又瘦。"“確實(shí)如此?！?/p>

翻譯練習(xí):

1.只有在截止日期前的幾周內(nèi)(他能完成報(bào)告)完成工作。

2.直到愛(ài)麗絲有了自己的孩子，她媽媽才意識(shí)到獨(dú)自拆散妹妹和她有多難。

3.她剛(在報(bào)紙上看到廣告)就預(yù)訂了光明旅行社的包價(jià)旅游。

4.在任何情況下，都不能接受她提出的他們一起去澳大利亞度假的建議。

5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(大聲的音樂(lè)不僅令人討厭)，它也可能是事故的原因。

定語(yǔ)從句1。定義:定語(yǔ)從句是句子中的一個(gè)定語(yǔ)，修飾名詞或代詞，被修飾的名詞、短語(yǔ)或代詞是先行詞。定語(yǔ)從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞(關(guān)系代詞或關(guān)系副詞)派生而來(lái)。關(guān)系代詞有:誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)的，那個(gè)，哪個(gè)等等。關(guān)系副詞有:何時(shí)、何地、為什么等。

2.非限制性定語(yǔ)從句和限制性定語(yǔ)從句是先行詞不可缺少的部分，沒(méi)有它主句的意思往往不清楚；非限制性定語(yǔ)從句是先行詞的附加描述，去掉不會(huì)影響主句的意思。通常用逗號(hào)與主句隔開(kāi)，關(guān)系代詞不能用那個(gè)，先行詞指{人:用who，who；東西:哪個(gè)}

這是我們上個(gè)月買的房子。這是我們上個(gè)月買的房子。(限制性)

我們上個(gè)月買的房子很漂亮。這所房子非常漂亮。我們上個(gè)月買的。(非限制性)

非限制性定語(yǔ)從句也可以修飾整個(gè)主句作為先行詞，當(dāng)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是第三人稱單數(shù)時(shí)。as和which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句可以代替整個(gè)主句，相當(dāng)于和這個(gè)或那個(gè)。As通常放在句首，而which在句中。

眾所周知，吸煙有害健康。

他似乎沒(méi)有領(lǐng)會(huì)我的意思，這使我非常不安。

3.介詞+關(guān)系詞1)介詞后面的關(guān)系詞不能省略。

2)在那之前不能有介詞。

3)一些在從句中充當(dāng)時(shí)間、地點(diǎn)或原因狀語(yǔ)的“介詞+關(guān)系詞”結(jié)構(gòu)可以與關(guān)系副詞在何時(shí)何地互換。這是我兩年前住過(guò)的房子。

你記得你加入我們俱樂(lè)部的那一天嗎？你還記得你加入我們俱樂(lè)部的那一天嗎？

4.關(guān)系代詞的用法1)當(dāng)先行詞是最高級(jí)形容詞或被它前面的最高級(jí)形容詞修飾時(shí)

2)先行詞是序數(shù)，或者前面有序數(shù)時(shí)

3)先行詞有人也有事，用那個(gè)比較好

4)先行詞有全部、多、少、感覺(jué)、某事、任何事、一切、無(wú)、無(wú)、一等等

5)先行詞用不定代詞修飾，如all，any，everyone，feel，little，no，some，no singer等。例如:

6)當(dāng)只有、其中之一、唯一、相同、非常、最后等詞在先行詞前修飾。

7)當(dāng)主句中有疑問(wèn)詞when或what時(shí)

8)定語(yǔ)從句有兩個(gè)，一個(gè)已經(jīng)作關(guān)系代詞，一個(gè)應(yīng)該作那個(gè)。

5.區(qū)分定語(yǔ)從句和它們相似的句型。實(shí)踐中要區(qū)分是定語(yǔ)從句、復(fù)合句、狀語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句還是其他句式，然后確定相關(guān)詞。

1.吳先生有兩個(gè)兒子，他們都喜歡打高爾夫球。(這里，和與復(fù)句相連，不能用整體代替。如果and被去掉，我們必須用“how”而不是“how”來(lái)構(gòu)成定語(yǔ)從句。)

2.危險(xiǎn)的火災(zāi)是昨晚發(fā)生的。(這是由“是+強(qiáng)調(diào)部分+那個(gè)……”，所以連詞不需要當(dāng)。)

同位從屬的典型例子:1。約翰，我的老朋友，今天早上駱駝。

2.我不知道他現(xiàn)在在做什么。

3.誰(shuí)應(yīng)該做這項(xiàng)工作的問(wèn)題需要考慮

定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句可以位于名詞之后，可以由that、when、where、why、who等詞引導(dǎo)。，但它們是兩個(gè)完全不同的子句，不應(yīng)混淆。

差異:

第一，定語(yǔ)從句是形容詞從句，充當(dāng)形容詞，用來(lái)修飾前面的名詞或代詞；同位語(yǔ)從句是名詞從句，充當(dāng)名詞，進(jìn)一步解釋前面的名詞。

1.我們聽(tīng)到了他付錢給她的消息。我們聽(tīng)到了他告訴她的消息。

我們聽(tīng)到了他贏得比賽的消息。我們聽(tīng)到了他贏了比賽的消息。

第二，定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞在從句中充當(dāng)一定的成分，可以用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等。

同位語(yǔ)從句中的引導(dǎo)詞只在從句中起連接作用，不構(gòu)成任何句子成分。

1.飛機(jī)是一種會(huì)飛的機(jī)器。

2.必須面對(duì)他們沒(méi)有完成工作的事實(shí)。

第三，定語(yǔ)從句的相關(guān)詞在從句中用作賓語(yǔ)或狀語(yǔ)時(shí)，可以省略或用其他詞代替；

一般來(lái)說(shuō)，同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞不能省略，更不能替換。

1.她聽(tīng)到的消息是真的。她聽(tīng)到的消息是真的。

她將出國(guó)的消息是真的。她將出國(guó)的消息是真的。

3.他被選中的原因尚不清楚。

4.他被選中的原因引起了我們的注意。他被選中的原因引起了我們的注意。

第四，同位語(yǔ)從句一般與抽象名詞搭配，但一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，如新聞、事實(shí)、承諾、想法、單詞、信息、希望、真理、答案、提議、建議、順序、信息、概念、概念、能力、建議、信念、懷疑、發(fā)現(xiàn)、恐懼、可能性、問(wèn)題、疑問(wèn)、故事、理論、思想。

1.向她提供的可能性看起來(lái)很大。她似乎有更大的可能性。

2.她母親擔(dān)心她女兒可能不喜歡上學(xué)。

5.When，Where，Why，How，Who，when，what如果引入定語(yǔ)從句，是指先行詞所指的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、人和事，否則是同位語(yǔ)從句。

我還記得他被殺的那一天。我還記得他被殺的那一天。

我不知道他是什么時(shí)候被殺的。我不知道他是什么時(shí)候被殺的。

主語(yǔ)從句1。主語(yǔ)從句有三種主要類型:

我不知道那是誰(shuí)的。(作為表語(yǔ))

你能告訴我怎么去郵局嗎？你能告訴我怎么去郵局嗎？(用作狀語(yǔ))

二、賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序:賓語(yǔ)從句總是使用陳述語(yǔ)序，即“引導(dǎo)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他”。

你能告訴我魏芳住在哪里嗎？

3.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)●如果主句是祈使句或者主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)或者將來(lái)時(shí)，賓語(yǔ)從句可以根據(jù)句子的需要選擇任意時(shí)態(tài)；如果主句是一般過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句用來(lái)表示過(guò)去的某個(gè)時(shí)態(tài)。

我知道他住在這里。/我知道他十年前住在這里。

●如果賓語(yǔ)從句代表客觀真理、科學(xué)原理、自然現(xiàn)象、現(xiàn)階段存在的客觀事實(shí)、當(dāng)前經(jīng)?；蛄?xí)慣性的行為、諺語(yǔ)、格言等。，不管主句用什么時(shí)態(tài)，從句總會(huì)用一般現(xiàn)在時(shí)。例如:

老師告訴我們光比聲音傳播得快得多。

他說(shuō)時(shí)間就是金錢。他說(shuō)時(shí)間就是金錢。

4.賓語(yǔ)從句的負(fù)遷移當(dāng)主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是think、假設(shè)、猜測(cè)、相信，主語(yǔ)是第一人稱時(shí)，從句中的否定詞應(yīng)轉(zhuǎn)移到主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞上。例如:

我不相信他明天會(huì)來(lái)。

賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣。

愿望后賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣作為從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞“向后退一步”。

第二，“要求、建議、命令”等動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣從句由“應(yīng)該+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。而且應(yīng)該可以省略。這個(gè)結(jié)構(gòu)中使用的動(dòng)詞有:建議、指示、同意、詢問(wèn)、要求、決定、期望、堅(jiān)持、順序、偏好、提議、請(qǐng)求、建議等。

注意:當(dāng)堅(jiān)持表示“堅(jiān)持”而建議表示“展示、展示”時(shí)，不使用虛擬語(yǔ)氣。

他臉上的表情表明他對(duì)我為他所做的很滿意。

他堅(jiān)持說(shuō)他是誠(chéng)實(shí)的。

來(lái)自句子1的表達(dá):定義:表語(yǔ)從句使用句子作為表語(yǔ)。

結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+連接動(dòng)詞+表語(yǔ)從句

連接動(dòng)詞:是、看、保持、尋找、發(fā)出聲音、出現(xiàn)變成.....

兩個(gè)。連詞:that，what，who，when，where，which，why，which，how。

常用的理由是……而且是因?yàn)楹推渌Y(jié)構(gòu)

三個(gè)注意事項(xiàng):

表語(yǔ)從句必須使用陳述語(yǔ)序。

錯(cuò)誤:問(wèn)題是他什么時(shí)候能到達(dá)酒店。

對(duì):問(wèn)題是他什么時(shí)候能到酒店。

b不能用if，但可以用when連接表語(yǔ)從句(if除外)。

錯(cuò)誤:問(wèn)題是敵人是否在向我們逼近。

對(duì):問(wèn)題是敵人是否在向我們逼近。

與賓語(yǔ)從句不同，在帶有表語(yǔ)從句的復(fù)合句中，主句的時(shí)態(tài)和從句的時(shí)態(tài)可能不一致。

對(duì):問(wèn)題是明天誰(shuí)和我一起去北京旅行。

對(duì):問(wèn)題是他昨天為什么哭。

表語(yǔ)從句中不能省略的d。

從句翻譯練習(xí):

1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(我想強(qiáng)調(diào)的是)不是過(guò)程而是結(jié)果。

2.(她兒子贏得比賽)這個(gè)消息讓她非常激動(dòng)，她迫不及待地想把它告訴鄰居和親戚。

3.他們財(cái)寶的毀壞是人為的損失，無(wú)論多少錢都無(wú)法彌補(bǔ)。

4.緊張的環(huán)境會(huì)導(dǎo)致不健康的行為，如不良的飲食習(xí)慣，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(這反過(guò)來(lái)會(huì)增加患心臟病的風(fēng)險(xiǎn))。

5.對(duì)該地區(qū)新生兒死亡率進(jìn)行了調(diào)查(調(diào)查結(jié)果令人吃驚)。

獨(dú)立主格絕對(duì)構(gòu)式是由相當(dāng)于主語(yǔ)的名詞或代詞加上非限定動(dòng)詞、形容詞(助詞)或介詞短語(yǔ)構(gòu)成的獨(dú)立成分。這種結(jié)構(gòu)既不是句子，也不是從句，所以其中的動(dòng)詞不能考慮其時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化。它不能用并列連詞和它的主句連接，也不能由從句引導(dǎo)者引導(dǎo)。它經(jīng)常用逗號(hào)和它的主句分開(kāi)。絕對(duì)構(gòu)式在很多情況下可以轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的狀語(yǔ)從句或其他狀語(yǔ)形式，但在很多情況下不能轉(zhuǎn)化為分詞形式，因?yàn)槠渲袆?dòng)詞的邏輯主語(yǔ)與主句主語(yǔ)不一致。做這種題目要慎重，不要馬虎。

1.絕對(duì)構(gòu)式的特點(diǎn):1)絕對(duì)構(gòu)式的邏輯主語(yǔ)不同于句子的主語(yǔ)，獨(dú)立存在。

2)名詞或代詞與下列分詞、形容詞、副詞、不定形、介詞是主謂關(guān)系。

3)在絕對(duì)結(jié)構(gòu)中，逗號(hào)通常與主句分開(kāi)。

二、絕對(duì)構(gòu)式名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的形式；

名詞(代詞)+形容詞；

名詞(代詞)+副詞；

名詞(代詞)+不定式；

名詞(代詞)+介詞短語(yǔ)。

1.名詞或代詞+現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞表示前面的名詞或代詞的主動(dòng)動(dòng)作或狀態(tài)。例如:

那人躺在那里，雙手顫抖著。

有時(shí)現(xiàn)在分詞being或have在絕對(duì)結(jié)構(gòu)中可以省略。例如:

天氣很好，我們決定去游泳。

2.名詞或代詞+過(guò)去分詞過(guò)去分詞表示以前的名詞或代詞被動(dòng)完成的動(dòng)作。例如:

女孩靜靜地坐在那里，低著頭。

總的來(lái)說(shuō)，她的論文比你的更有價(jià)值。

3.名詞或代詞+不定式(短語(yǔ))不定式表示將來(lái)的動(dòng)作。例如:

他建議去野餐，由瑪麗提供食物。

時(shí)間緊迫，只剩兩個(gè)小時(shí)了。

4.名詞或代詞+名詞(短語(yǔ))，例如:

許多人參加了這項(xiàng)工作，其中有些是婦女和兒童。

5.名詞或代詞+形容詞(短語(yǔ))形容詞(短語(yǔ))描述前面的名詞或代詞的性質(zhì)或狀態(tài)。例如:

地板濕了，我們不得不在外面呆一會(huì)兒。

6.名詞或代詞+副詞也說(shuō)明前面的名詞或代詞的地位。例如:

會(huì)議結(jié)束了，我們都回家了。

7.名詞或代詞+介詞短語(yǔ)，例如:

老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著一本書。

有時(shí)，絕對(duì)結(jié)構(gòu)中名詞前的定語(yǔ)可以省略。例如:

男孩靜靜地躺在草地上，閉著眼睛。

一個(gè)女孩走在街上，手里拿著一朵花。

三.絕對(duì)構(gòu)造的作用1。作為狀語(yǔ)

1)表示時(shí)間如:

做完作業(yè)后，露西決定去購(gòu)物。

2)原因如:

沒(méi)有公共汽車(因?yàn)闆](méi)有公共汽車)，我們不得不步行回家。

3)表示條件，如:

天氣允許的話，我們將去踢足球。

4)代表或陪同，例如:

他沖進(jìn)房間，滿臉汗水。

2.作同位語(yǔ)，如:

有兩個(gè)門，一個(gè)通向臥室，另一個(gè)(通向)廚房。

4.絕對(duì)結(jié)構(gòu)由。有/沒(méi)有a . With+名詞代詞+形容詞

他站在雨中，衣服濕了。

B.with+名詞代詞+副詞

所有的燈都亮著，我們的學(xué)?？雌饋?lái)更漂亮了。

C.with+名詞代詞+介詞短語(yǔ)

他站在門口，手里拿著一臺(tái)電腦。

D.帶+名詞代詞+動(dòng)詞形式

做完作業(yè)后，彼得出去玩了。

E.用+名詞代詞+動(dòng)詞ing

有這么多孩子圍著他坐著，這個(gè)人感到非常高興。

F.with+名詞代詞+不定式

這個(gè)小男孩看起來(lái)很難過(guò)，有這么多作業(yè)要做。

翻譯練習(xí):

1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(在其他條件相同的情況下)，一個(gè)能有效表達(dá)自己的人肯定會(huì)比一個(gè)整體語(yǔ)言能力差的人更快成功。

2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(所有航班取消)由于暴風(fēng)雪，許多乘客除了坐火車什么也做不了。

分區(qū)1。分詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)1)一般式和完成式。通式用來(lái)指與謂語(yǔ)動(dòng)詞所代表的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生的行為；完成式(having+過(guò)去分詞)用來(lái)指謂語(yǔ)動(dòng)詞所指動(dòng)作之前發(fā)生的動(dòng)作。例如:

作為一名學(xué)生，他對(duì)書感興趣。

在大學(xué)學(xué)了3年，他對(duì)路很熟悉。

2)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。當(dāng)句子的主語(yǔ)是分詞動(dòng)作的承擔(dān)者時(shí)，分詞使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；如果強(qiáng)調(diào)分詞的動(dòng)作先于謂語(yǔ)的動(dòng)作，則使用分詞完成的被動(dòng)形式。例如:

正在討論的問(wèn)題很重要。

受到老師的批評(píng)后，李明戒煙了。

2.分詞1)作為定語(yǔ)的用法

站在窗戶旁邊的那個(gè)人是我們的老師。

激動(dòng)的人們沖進(jìn)了大樓。

2)作狀語(yǔ)時(shí)，分詞或分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，可以表示時(shí)間、原因、行為方式、伴隨條件等。例如:

作為一名學(xué)生，我必須努力學(xué)習(xí)。

看書的時(shí)候，他不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師坐在那里，周圍都是學(xué)生。

注意:分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)必須與句子主語(yǔ)一致。如果分詞與句子的主語(yǔ)有主動(dòng)關(guān)系，則doing用來(lái)表示與謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作，have done用來(lái)表示發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前的動(dòng)作。如果分詞與句子主語(yǔ)有被動(dòng)關(guān)系，謂語(yǔ)動(dòng)詞前發(fā)生的動(dòng)作可以用done強(qiáng)調(diào)，表示時(shí)間關(guān)系的分詞短語(yǔ)有時(shí)可以從while或when連詞中派生出來(lái)。有時(shí)“有(無(wú))+名詞(或代詞賓語(yǔ))+分詞”的結(jié)構(gòu)表示伴隨條件。例如:

他半死不活地躺著，肋骨全斷了。

正在修建的這座橋?qū)⒂谖逶驴⒐ぁ?/p>

在南京生活了幸運(yùn)的幾年后，他對(duì)這個(gè)城市非常了解。

她被要求留下來(lái)當(dāng)上司，所以不能離開(kāi)。

我不能給他打電話。我不知道他的電話號(hào)碼，所以我不能給他打電話。(負(fù)型)

3.絕對(duì)構(gòu)式與分詞的區(qū)別:分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ):從句的主語(yǔ)當(dāng)分詞的邏輯主語(yǔ)與主句主語(yǔ)相同時(shí)，

作為狀語(yǔ)的絕對(duì)結(jié)構(gòu):當(dāng)分詞的邏輯主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)不同時(shí)，從句的主語(yǔ)有獨(dú)立的主語(yǔ)

如果時(shí)間允許，我將完成另一課。

如果天氣允許，我們將在下周舉行年度運(yùn)動(dòng)會(huì)。

翻譯練習(xí):

1.上周，湯姆和他的朋友慶祝了他的20歲生日(盡情地唱歌跳舞)。

2.他把公司的新設(shè)計(jì)賣給了他們的對(duì)手。

3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(在稻草堆的保護(hù)下)，灌木不會(huì)被流沙掩埋。

4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(與原計(jì)劃相比)，這個(gè)計(jì)劃要完整得多。

1.表達(dá)倍數(shù)的句型。倍數(shù)+as+形容詞+as

這棵樹是那棵樹的三倍高。

2.倍數(shù)+形容詞比較級(jí)+than

這本詞典的費(fèi)用正好是那本的五倍。這本字典只比那本貴五倍。

3." A+be+倍數(shù)+B的+度量名詞+"

新擴(kuò)建的廣場(chǎng)是原來(lái)的四倍大。

新擴(kuò)建的廣場(chǎng)是未擴(kuò)建的四倍大。

4.“A+的+名詞+是+B+的+倍數(shù)”

新拓寬的廣場(chǎng)是原來(lái)的四倍大。

新擴(kuò)建的廣場(chǎng)是以前的四倍大。

5.其他人

我的年齡是他的兩倍。

我已經(jīng)付了郵票通常價(jià)格的五倍。

員工的平均收入比去年增加了50%。與去年相比，這個(gè)單位的員工收入增加了50%。

鍛煉:

價(jià)格正在迅速上漲。現(xiàn)在的汽油(汽油價(jià)格是幾年前的兩倍)。

2.“越多...，越……”句型1。意思是“越多……”，是復(fù)句，其中前一句是狀語(yǔ)從句，后一句是主句。The用在形容詞或副詞的比較級(jí)之前，多代表形容詞或副詞的比較級(jí)。例如:

他得到的越多，想要的就越多。

她學(xué)得越多，就越想學(xué)。她學(xué)得越多，就越想學(xué)。

2.主句的時(shí)態(tài)通常是一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。例如:

地面越高，空氣越稀薄。

他越努力，得到的就越多。

3.主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般將來(lái)時(shí)的，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。

你越努力，進(jìn)步就越大。

戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)，那里的人民就越痛苦。

4.如果比較級(jí)用作表語(yǔ)，并且不在句首，則可以省略。例如:

當(dāng)我們更危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該更勇敢。

5.主句隨著從句的變化而變化，強(qiáng)調(diào)部分往往提前。例如:

跑得越快越好。

6.這個(gè)句型的特點(diǎn)是前后都可以省略。尤其是諺語(yǔ)和俗語(yǔ)，只要意思明確，多多益善。

7.這個(gè)句型的比較部分通常是狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或主語(yǔ)。例如:

你練習(xí)英語(yǔ)越多，你的英語(yǔ)就越好。

他越忙，越感到快樂(lè)。

輪胎里的空氣越多，壓力就越大。

8.當(dāng)表達(dá)“越多...越少……”，句型“越多...，越少……”經(jīng)常使用。

她越是激怒我，我就越不喜歡她。她越跟我打招呼，我就越不喜歡她。

9.句型“越少越好...，越……”經(jīng)常在說(shuō)“越少……”時(shí)使用。

他越不擔(dān)心，工作越好。

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