四川瀘州有一個(gè)小學(xué)生的作文，因?yàn)橐黄氨г构卉囂珨D”的作文傳遍了很多人的朋友圈，被譽(yù)為“有才華”、“寫小能手”、“寫得很好！”最后連當(dāng)?shù)亟煌ň值氖迨灏⒁潭冀o孩子寫了回信。
孩子們的作文，名字叫《奇異景觀坐公交》，講的是每天上下學(xué)擠公交的心酸之旅。各種形容詞、比喻、排比一應(yīng)俱全。
“明明是公交車，卻被當(dāng)作承運(yùn)人空母船來載客”，用比較的方法突出公交車載客數(shù)...
然后最爆笑的一句來了:“司機(jī)根本不關(guān)心我們孩子的死活，就像收舊紙捆一樣，踩啊踩，壓啊壓……”
我不在乎我們的孩子是生是死
兒童的生死
……
“我們都是油菜籽，會(huì)被你榨干的?！?/p>
“我沒學(xué)過體操和氣功，
肯定會(huì)把你扔進(jìn)國寶。"
“穿越馬路像博爾特一樣沖刺”
終于，大不了來了。用“類比”的方法，峨眉山有四大景觀，合江也有公交車！峨眉山有日出、云海、佛光、圣燈四大奇觀，合江大巴有擠得多、開得慢、哭、離校門遠(yuǎn)四大奇觀。
看完之后笑個(gè)不停。是段子手的化身！
如果真的是二年級...各種寫作技巧都很熟練，有些朋友只是到了五年級才學(xué)會(huì)熟練使用隱喻。
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