殺害陪讀母親的高三男生已被抓獲在討論這件事之前，先分享一個(gè)調(diào)查研究的結(jié)果。一項(xiàng)針對(duì)國內(nèi)9～18歲孩子的調(diào)查顯示，32％的受訪者有過自殺念頭。前兩年，上海一名青少年，與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，從跳下車直接從橋上跳下。今年，一名中學(xué)生在母親數(shù)落他之后，直接翻身從教學(xué)樓走廊跳下去。阜寧這起軾母案之前，青島一名青少年，也是與母親爭(zhēng)執(zhí)后把母親勒死。再往前追溯，類似軾母軾父事件還有不少。在譴責(zé)這名軾母的孽子之前，不妨反思，什么樣的家庭教育會(huì)育出孽子，會(huì)產(chǎn)生如此人間悲劇。前述所有案例都指向一個(gè)共同特點(diǎn)：支配性母親和低自尊孩子。支配性母親如果教養(yǎng)方式是錯(cuò)的，那么大概率育出低自尊孩子。從心理學(xué)角度，所謂自尊就是一個(gè)人對(duì)自己的價(jià)值感，主觀上覺得自己是好的還是不好的。低自尊孩子相比于高自尊孩子，往往破罐子破摔，做事不考慮后果，得過且過。而且，低自尊的孩子進(jìn)入青春期，大概率會(huì)有一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的青春期。支配性母親為什么養(yǎng)育出低自尊的孩子？自尊感的基礎(chǔ)是歸屬感和掌控感，低自尊的孩子都缺乏歸屬感和掌控感。如果父母經(jīng)常性地羞辱斥責(zé)孩子，很少鼓勵(lì)孩子，那么孩子將失去歸屬感。如果母親對(duì)孩子的成長不放心，不放手，事事都要插手，對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)、社交都要干預(yù)，孩子將失去掌控感。一個(gè)青春期都孩子，既沒有歸屬感，又沒有掌控感，而且生活還被母親控制得死死的，一旦親子沖突，就可能釀成悲劇：被逼到心理絕境的孩子，或者殺死自己，或者軾母軾父?？蓱z天下父母心！可惜天下父母心。父母如果自身不學(xué)習(xí)，不成長，不去建設(shè)好自己，卻把不切實(shí)際的期望加諸孩子，而且還不加節(jié)制地試圖控制、駕馭孩子。長此以往，悲劇也就不遠(yuǎn)了。
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