我認(rèn)為你太不耐煩了，沒有好好做作業(yè)。我還沒有完成這個任務(wù)，所以我急于想下一個。有時候，我甚至先寫了一半的作業(yè)，然后又開始寫另一份作業(yè)，然后沒注意就把沒寫完的作業(yè)忘了。第二天，我發(fā)現(xiàn)到了學(xué)校就沒做了。被老師請去辦公室“喝茶”是必然的，當(dāng)眾被請去辦公室太丟人了。但是，你還是堅持教學(xué)。
做作業(yè)急就行，第二天就可以交了。但是為了快點回班，你分三步五步跳下樓梯。有一次差點滾下來。還好同學(xué)及時看到，抓住了你，不然后果不堪設(shè)想。你告訴自己，提前做好準(zhǔn)備再慢慢下樓比較安全，但是腦子里還是很著急。想到怎么辦，晚上再晚一點完成，因為睡眠不足會影響第二天上課的狀態(tài)。總是告訴自己一定要注意安全，但每次匆忙試著上課，什么都不擔(dān)心，就“飛”下樓梯。你不能這么不耐煩。
草率會導(dǎo)致大災(zāi)難。不信，真的出事了！什么？你忘了嗎？我來告訴你。有一次你急著去上體育課，卻在廁所。你必須彎400米才能走正常路線。但是，為了省事，你翻窗踩了同學(xué)小M的腳，還好小M的腳沒事，沒有生氣，不然后果很嚴(yán)重。最后，體育課因為翻窗延遲，被老師批評遲到。你忘了嗎？
我覺得有事不要太著急。記住一句話:心急吃不了熱豆腐。你應(yīng)該慢慢來。
溫州實驗小學(xué)六(7)班王佳禾
課后原創(chuàng)作品選讀一
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