會(huì)畫畫是名門,她最擅長(zhǎng)的是畫畫。這一天,皇帝和他的一行人在陳家院欣賞了會(huì)畫畫的舞蹈和繪畫技巧。知道畫剛跳完,畫鼓勵(lì)小燕子跳舞,小燕子不會(huì)跳舞。這不是故意刁難燕子嗎?當(dāng)知道畫而被鼓勵(lì)跳舞的小燕子,雖然知道自己不會(huì),但還是接過(guò)來(lái)了。你還記得小燕子是怎么拿的嗎?我們來(lái)回顧一下這個(gè)經(jīng)典片段的劇情。
會(huì)畫畫是表演和跳舞時(shí)的一種優(yōu)美姿態(tài)。這大概就是傳說(shuō)中的好人家和我的窈窕淑女吧。
當(dāng)所有人都愿意夸的時(shí)候,永琪也是一個(gè)人,她會(huì)欣賞地看著美好的事物。和其他人一樣,勇奇也夸口說(shuō)自己舞跳得好,畫得很好,真是讓人欣賞。旁邊的小燕子聽(tīng)到勇七夸別的女人,嫉妒得不得了。在燕子的心里,知道畫畫是她此時(shí)最大的威脅。她立刻白了永琪一眼,永琪當(dāng)然知道,也沒(méi)再多說(shuō)。
爾康和魏紫都是非常有才華的人,他們也欣賞美麗的事物。魏紫吹噓知道這些畫,說(shuō)它們一點(diǎn)也不像17歲的女孩。旁邊的小燕子露出一副很難過(guò)的表情,好像覺(jué)得自己不如別人。
知道邊上的畫當(dāng)然是聰明人。她知道老佛爺打算把她嫁給永琪,所以她以后可能會(huì)和這個(gè)朱桓公主有很多接觸。她在展示才華之后,也想讓朱桓跳舞,于是直接說(shuō):聽(tīng)說(shuō)跳舞比朱桓跳得好。這不就是直接把燕子套進(jìn)去嗎?本來(lái),燕子不想輸給這幅畫。面對(duì)敵人的挑釁,她的性格肯定會(huì)善罷甘休。
果然,小燕子還是和以前一樣。她還直言:我不會(huì)跳舞畫畫,但是我會(huì)翻筋斗畫畫。
這些都是有身份的人,像普通人一樣翻身。當(dāng)燕子說(shuō)翻身畫畫時(shí),老佛爺嚇得說(shuō)不出話來(lái)。
燕子正要上前表演筋斗畫,被魏紫攔住了。魏紫這樣做是對(duì)的。畢竟翻筋斗不優(yōu)雅,還要翻筋斗畫畫。這不是故意在大家面前開(kāi)玩笑嗎?
知道了這幅畫,魏紫攔住了燕子說(shuō):請(qǐng)不要吝嗇,我們還沒(méi)看過(guò)呢。
我只想說(shuō),會(huì)畫畫很厲害。你是真的想看小燕子表演,還是想和小燕子比賽?你想看看燕子畫筋斗后贏得的掌聲比你多嗎?
知道怎么畫這么多鼓勵(lì)小燕子,小燕子不想上學(xué),只好硬著頭皮。二康低聲對(duì)魏紫說(shuō):“我們快做點(diǎn)什么,看看能不能挽回這局面?!?。
畢竟,魏紫很聰明,在燕子旁邊悄悄說(shuō)了一句話,讓燕子笑了。我想我找到了一個(gè)好方法來(lái)處理它。
魏紫看到小燕子笑得那么開(kāi)心,知道小燕子的樣子很自信,就把他們討論的對(duì)策告訴了他們。我把之前的筋斗畫改成了劍練畫。
肖劍吹長(zhǎng)笛,魏紫彈鋼琴,燕子練劍,永琪畫畫,所以幾個(gè)人表演。不知道,小燕子根本不會(huì)認(rèn)輸。永琪一畫好,小燕子就沖了上來(lái)。我以為畫畫不難。就在思緒飄過(guò)之后,我開(kāi)始直接在屏幕版上亂涂亂畫。
知道邊上的畫在我眼里,心里緊張。當(dāng)然,這可能出乎她的意料。這種會(huì)畫畫的表達(dá)很有意思。她沒(méi)想到還珠格格會(huì)是這樣的還珠格格,這讓她吃驚,也讓她吃驚。
老佛爺,皇后,蓉姐的表情更有趣。老佛爺有一種害怕的表情,當(dāng)然也有厭惡的表情。女王擔(dān)心燕子。榮母和皇后大概也是這么想的。他們非常擔(dān)心燕子。希望她不要出問(wèn)題。
皇帝的表情更有趣,低著頭。簡(jiǎn)直是他不忍直視的表情。他還用手摸了摸額頭,好像覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,然后用扇子遮住了臉。你有像我們通常使用的聊天表情嗎?
幸運(yùn)的是,魏紫和二康總是在每只燕子遇到麻煩后都來(lái)援救??吹叫⊙嘧拥乃魉鶠?,她很困惑,魏紫不得不為她的畫題詞。要說(shuō)魏紫是個(gè)才女,燕子題字后真的變得那么藝術(shù)了。
為這幅畫題字的魏紫贏得了所有人的掌聲。他們不禁感嘆,這真是文武雙全。當(dāng)然,黃媽此時(shí)也收起了表情包,變得開(kāi)心起來(lái)。燕子贏得的掌聲不亞于懂得畫畫,它們讓每個(gè)人都很開(kāi)心。
大家欣賞完表演正要離開(kāi),小燕子笑著回頭看著畫。燕子是個(gè)很單純的人。笑就是笑。笑中藏刀沒(méi)有意義。這只是對(duì)知道這幅畫的禮貌回應(yīng)。
看到小燕子對(duì)著自己笑,知道畫肯定也會(huì)給出同樣的回應(yīng)。但是懂得微笑是有意義的。她大概覺(jué)得,“這個(gè)格格真的很神奇。雖然她畫得不太好,但她能讓每個(gè)人都開(kāi)心。似乎很難處理?!?/p>
細(xì)細(xì)品味了一番,我覺(jué)得知道如何鼓勵(lì)燕子跳舞挺有意思的。從好的方面來(lái)說(shuō),我夸燕子很會(huì)跳舞,但實(shí)際上我想和燕子在天賦上競(jìng)爭(zhēng)。
那么,你還記得燕子是如何回應(yīng)這幅畫鼓勵(lì)燕子跳舞的場(chǎng)景的嗎?你覺(jué)得《燕子》的表現(xiàn)怎么樣?
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