六年級第二冊語文第四單元知識點總結(jié)
第十課三首古詩
馬詩[唐]李賀
沙漠沙如雪,燕山月如鉤。
如何做一個金腦,去踏足清秋?
評論:
沙漠:一片廣闊的沙漠。
燕山指的是楊希嫣山,現(xiàn)在是蒙古的漢哀山。
鉤子:一種形狀像新月的古代武器。
什么時候:什么時候。
羅進腦:即羅進頭,一個用黃金裝飾的馬勒。
踏:走,跑。這里是“奔馳”的意思。
清秋:清秋。
翻譯:
月光下覆蓋著白色的霜和雪。連綿的燕山山脈上,一輪明月彎如鉤。
什么時候才能帶給它一根金線,在秋天的戰(zhàn)場上馳騁,建功立業(yè)?
石灰銀
【明】于謙
只有在偏遠山區(qū)提取出幾千萬錘筆畫后,才把燃燒的火的燃燒當成一件很平常的事。
如果你不怕斷骨,你就應(yīng)該在這個世界上保持清白。
評論:
萊姆圣歌:贊美萊姆。吟誦:吟誦。指古詩詞流派的一個名稱(古詩詞的一種形式)。
千錘百煉:無數(shù)的錘鑿形容開采石灰非常困難。
千,千:虛詞,描述很多東西。
錘子:用錘子敲打。
鑿:切割。
閑:好像是很平常的事。
如果:喜歡,喜歡。
閑:普通。
匈奴:完整,完整。
天真:指石灰的純白顏色,也是高尚氣節(jié)的隱喻。
地球上:地球上。
翻譯:
石灰石是用成千上萬的錘子和鑿子從深山里開采出來的,它把熊熊烈火的燃燒當成了一件很平常的事情。就算被碾壓成碎片,也不怕,只要把自己高尚的氣節(jié)留在世間。
竹石
[清]鄭燮
竹子一點也不放松,它的根牢牢地嵌在巖石的縫隙里。
歷經(jīng)千百年的折磨和打擊,它依然強大,無論是東南風(fēng),還是西北風(fēng)的冬天,它都可以抵擋,依然會堅韌而筆直。
評論:
竹石:扎根于石縫中的竹子。詩人是著名的畫家,他畫的竹子特別有名。這是他刻在竹石畫上的一首詩。
斷言:打個比喻,根根扎得很牢,就像咬了一個青山不松口。
生根:生根。
原文:原來,原來,原來。
破碎的巖石:有裂縫的巖石,即巖石中的空隙。
磨:折磨,挫折,磨煉。
罷工:罷工。
強硬:堅強有力。
任:隨便。
喬爾:你
翻譯:
竹子抓到青山時一點也不放松,根牢牢地卡在巖石的縫隙里。
歷經(jīng)無數(shù)磨難和打擊,你的身體和骨骼依然強健,讓你在炎炎夏日吹東南風(fēng),在嚴冬吹西北風(fēng)。
第十二課“為人民服務(wù)”
首先,理解單詞
泰山:山名,在山東省。古人以泰山為代表的高山,常被比喻為敬慕人和重要有價值的事物。
羽毛:大雁的羽毛,意思是事物無足輕重。
精簡軍隊,精簡行政:精簡機構(gòu),精簡人員。
各處:指全國各地。從上下文可以理解為,革命隊伍中的人來自全國各地,來自四面八方。
當之無愧的死亡:描述死亡是有意義的,也是有價值的。
喪:表示緬懷死者,表示哀悼。
二、本文的結(jié)構(gòu)
提出一個論點(第1段)——證明一個論點(第2-4段)——提出一個號召(第5段)
文章開頭就明確提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨——全面徹底地為人民服務(wù);然后結(jié)合當前實際,從三個方面說明如何全面徹底地為人民服務(wù):一是樹立“為人民利益而死重于泰山”的生死觀;二是為了人民的利益,正確對待批評,堅持善,糾正錯誤;第三,搞好團結(jié),克服困難,提高勇氣,互愛,使全民團結(jié)起來。
第三,作家的作品
毛澤東,字潤之,筆名子仁。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山村。他于1976年9月9日在北京去世。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人和書法家。作品有《論持久戰(zhàn)》、《為人民服務(wù)》、《論矛盾》、《論實踐》等。毛澤東的詩也很有名,如《沁園春·雪》、《沁園春·長沙》、《卜算子·詠梅》、《長征七法》等。
第四,理解句子
1.我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命隊伍。我們的團隊完全是為了人民的解放,完全是為了人民的利益。張思德同志是我們隊的同志。
文章一開始就指出了主題。整段話說明,全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨和革命軍的根本宗旨,張思德同志是中國共產(chǎn)黨普通黨員努力為人民服務(wù)的榜樣之一。在教學(xué)中,教師可以結(jié)合學(xué)生以前學(xué)習(xí)過的革命歷史文本和他們知道的例子,引導(dǎo)學(xué)生交流對這段話的理解。
2.張思德同志是為人民利益而死的,他的死比泰山還重。
老師可以在課后用“資料袋”引導(dǎo)學(xué)生理解這句話。張思德同志1933年參加革命,長征后受了傷,是一個忠實為人民利益服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日,他帶領(lǐng)士兵在陜北安塞縣燒炭。即將被挖的炭窯突然倒塌,他犧牲了救戰(zhàn)友。張思德同志牢記革命隊伍的宗旨,為人民的利益而生,為人民的利益而死,體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的精神。因為他是為了人民的利益而死的,雖然他這一生沒有做過什么驚天動地的事情,但是他的死是有意義的,有價值的,所以他說“比泰山還重”。
3.因為我們是為人民服務(wù)的,如果我們有缺點,不怕別人批評指出。不管是誰,都能給我們指出來。只要你是對的,我們就改正。你說的對人民好,我們就照你說的做。
上面這段話有三句話。第一句是我們應(yīng)該歡迎批評,第二句是我們歡迎任何人的批評,第三句是我們接受任何人的批評,只要是正確的。句子之間聯(lián)系緊密,意義遞進。通過分析這段話中的相關(guān)詞語,可以進一步明確,衡量批評是否正確的標準只有一個,那就是是否符合人民群眾的利益。接受任何人的批評,只要是正確的,目的只有一個,就是為人民服務(wù)。
4.今天我們領(lǐng)導(dǎo)了9100萬人口的根據(jù)地,但是還不夠,還需要更大,才能實現(xiàn)全民族的解放。
“9100萬人口的根據(jù)地”,是指當時的陜甘寧邊區(qū)和華北、華中、華南的抗日根據(jù)地。當時這些根據(jù)地的總?cè)丝谑?100萬。這句話的意思是,只有擴大抗日革命根據(jù)地,才能實現(xiàn)全民族和全中國的解放。當時為人民服務(wù)的共同目標是打敗日本侵略者,解放全中國。
5.同志們在困難的時候,要看到成績,看到光明,提高我們的勇氣。
這句話的意思是革命斗爭不會一帆風(fēng)順,必然會遇到困難和磨難。但是,為了人民的利益和民族的解放,我們不應(yīng)該害怕困難,看到成績和光明的未來,樹立信心,鼓起勇氣。
6.我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士,革命隊伍中的每一個人都要互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助。
這句話的意思是革命隊伍中的人為了一個共同的目標走到一起。所以,無論是干部還是軍人,都應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助。只有這樣,我們才能更好地團結(jié)起來,共同努力實現(xiàn)我們的目標
第十三課“金魚鉤”
一、復(fù)調(diào)詞
留宿s(睡宿舍)xiǔ(一晚)xi(星星)
第二,懂單詞
嚴厲:嚴肅而嚴厲。文章提到老班長的認真態(tài)度。
收斂:①(笑,光等。)減弱或消失。②減少放縱程度(指言行)。文章提到老班長笑容消失。
粗糙的:不精細或不光滑的。本文指出,老班長因為工作時間長,手不靈光。
嗅嗅:一口氣哭出來。
喜出望外:遇到意想不到的開心事特別開心。
凝視:形容注意力集中而不轉(zhuǎn)動眼睛。
垂死:形容呼吸微弱。
三,文本結(jié)構(gòu)
這篇課文很長,根據(jù)發(fā)展的順序可以分為四個部分。
第一段(自然段1、2):1935年秋,“我”和兩個年輕同志因病不能隨大軍過草地,教官派炊事班班長來照顧我們。
第二段(第3 ~ 22段):老班長吃了青稞面后,想盡一切辦法給三個病人打魚、煮鮮魚和野菜湯,自己卻一條魚也沒吃過。
第三段(自然段23 ~ 33):老班長走到草地邊就死了。
第四段(第34段):“我”小心翼翼的保存著老班長留下的魚鉤。
四.問題歸納
1.題為《金魚鉤》的文字有什么深意?
正文題為《金魚鉤》,意義深遠。“魚鉤”記錄了老班長的英雄歷程,閃耀著老班長的黃金思想,象征著老班長崇高的革命精神的不朽。
2.本文中的老班長有哪些任務(wù)?
老班長的任務(wù)是照顧三個生病的小兵過草地。
3.老班長接到任務(wù)后遇到了什么困難?以及如何解決?
老班長接受任務(wù)后遇到的困難是,已經(jīng)吃完青稞面,面臨饑餓的威脅。解決辦法是挖野菜和魚,做鮮魚和野菜湯給士兵補充營養(yǎng)。
4.為什么老班長不喝鮮魚野菜湯,即使生命垂危?
老班長不喝鮮魚野菜湯是因為找吃的很難,吃的也很少。他把找到的食物都給了士兵,自己卻不吃,留著給小兵吃,努力完成黨交給的任務(wù)。
5.你覺得老班長是個什么樣的人?
老班長是一個忠于革命,舍己為人,堅強樂觀,關(guān)心愛護軍人,兢兢業(yè)業(yè)的人。
動詞 (verb的縮寫)文本主題
作者深情敘述了一位炊事班班長牢記軍師的指示,全心全意照顧三個生病的小兵過草地,犧牲了自己感人的事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì)。
語言花園
歷經(jīng)千百年的折磨和打擊,它依然強大,無論是東南風(fēng),還是西北風(fēng)的冬天,它都可以抵擋,依然會堅韌而筆直。
這首詩選自《竹石》。竹子被賦予了堅韌不隨波逐流的高貴品質(zhì)。
不要被夸顏色好,保持口氣清新干爽就好。
這首詩選自《墨梅》,梅花被賦予了不諂天下的高貴品格。
荷花枯萎了,遮雨的荷葉也枯萎了,只有菊花的花枝也為寒霜而驕傲。
這首詩選自《給劉京聞的禮物》。菊花被賦予樂觀和不懈努力的高尚品格。
【小膨脹】
如果你不怕斷骨,你就應(yīng)該在這個世界上保持清白。
這首詩選自《石灰歌唱》。石灰被賦予了不怕犧牲,堅守高尚情操的高尚品格。
我辭職回家,像從枝頭落下的花,卻不是一件無情的事,走進春天的土壤,也能起到哺育下一代的作用。
這首詩選自《紀海雜詩》。落花賦有無私奉獻的高尚品格。
日復(fù)一日,月復(fù)一月地積累
01
有意栽花不發(fā),無意栽樹成影。
精心種花,施肥灌溉,做了很多,但花從來不開,最后枯萎;然而,一個折疊的柳條被隨意插在地上,從來沒有關(guān)心過它。幾年后,它變成了一棵茂盛的柳樹。
比喻想做一件事,花了很多精力,做了很多努力,結(jié)果沒能得到;而不經(jīng)意的事情,卻非常順利的得到好的結(jié)果。
02
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。
藥雖然苦,但對病人的病情有好處;真誠的建議和尖銳的批評聽起來可能不舒服,但它們會幫助聽眾糾正他們的行為。
03
樹欲靜,風(fēng)不止,子欲養(yǎng)。
樹想靜靜地呆一會兒,風(fēng)卻不停地搖擺。當你想贍養(yǎng)父母的時候,也許他們等不及要死了。事情往往跟不上人的意愿。
04
往往會有沒有日子的日子,所以不要把所有的時間都當成有時候。
嗯,我們要時刻想想我們窮的時候,不要像我們富的時候那么奢侈浪費。
05
書用起來,恨的少了,很難知道發(fā)生了什么。
知識總讓人覺得用起來不夠用。很多事情不是自己經(jīng)歷的就很難。
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