8月30日，2019年山東職業(yè)學(xué)院教學(xué)能力競賽現(xiàn)場總決賽在濟(jì)南職業(yè)學(xué)院落下帷幕，山東城建職業(yè)學(xué)院張玲、馬琰、陳碩的作品獲得公共基礎(chǔ)課組一等獎，實現(xiàn)了學(xué)院在此次競賽中的歷史性突破。

比賽由山東省教育廳主辦，山東省教育科學(xué)研究院承辦，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院協(xié)辦。競賽項目、競賽形式和競賽環(huán)節(jié)都發(fā)生了很大的變化，主要集中在教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)實施、評價目標(biāo)的實現(xiàn)以及教學(xué)團(tuán)隊的反思和提高能力等方面。共有116所中等職業(yè)院校和75所高等職業(yè)院校的570件作品參加了比賽，2093名教師報名參加了比賽，覆蓋面和參賽人數(shù)是往年最高的。

學(xué)院非常重視這次比賽，選拔學(xué)院賽和準(zhǔn)備省賽，并邀請專家進(jìn)行德育、課程思想政治教育、“三教”改革、信息應(yīng)用等方面的培訓(xùn)。參賽隊伍苦戰(zhàn)兩個多月，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，完善課程教學(xué)計劃，將課程思想政治、匠人精神、傳統(tǒng)文化、信息技術(shù)深入融入教學(xué)，實現(xiàn)高效課堂、有效教學(xué)。在最后一場，根據(jù)隨機(jī)選取的12課時教學(xué)內(nèi)容，成功完成了教學(xué)設(shè)計講解、模擬教學(xué)、現(xiàn)場答辯等競賽環(huán)節(jié)，取得了優(yōu)異的成績。

教學(xué)能力競賽在提升教師綜合素質(zhì)、提高教師專業(yè)水平和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著重要作用。教務(wù)處將認(rèn)真總結(jié)參加本次比賽的經(jīng)驗，找出不足，不斷提高參賽質(zhì)量和水平，引導(dǎo)教師投身教學(xué)研究，深化“三教”改革，達(dá)到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的目的。