俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父”，對(duì)于教師，學(xué)生理應(yīng)尊重三分。但是，竟然有男學(xué)生性侵女老師，實(shí)在令人震驚！事情發(fā)生在2009年，一名中學(xué)男生強(qiáng)奸了自己的美女教師。這起男學(xué)生性侵女老師案件，不能不讓我們感到震驚，不能不引起我們的思考。

男學(xué)生性侵女老師

報(bào)道稱，2009年9月，某中學(xué)放學(xué)后，24歲的美女教師胡老師留14歲的楊生和15歲的彭生做思想工作。胡老師大學(xué)畢業(yè)，于2007年招聘為國(guó)家教師，分配到該中學(xué)任教。因工作認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)校讓她擔(dān)任初三年級(jí)一個(gè)班的班主任和語(yǔ)文教師。胡老師在開學(xué)后找學(xué)生談心、做家訪、組織開展安全教育、工作很出色,多次受到學(xué)校表?yè)P(yáng)。學(xué)生都很尊重這位年輕漂亮的教師，師生關(guān)系融洽。

14歲的楊生和15歲的彭生個(gè)子高大，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，非常調(diào)皮，剛開學(xué)就有兩天沒(méi)到校，也沒(méi)回家，胡老師聯(lián)系家長(zhǎng)和校長(zhǎng)終于在網(wǎng)吧找到他們。放學(xué)后，胡老師留他們做工作，要求他們寫不再逃學(xué)的保證書。讓人意想不到的是，楊生竟然對(duì)老師起了邪念，聯(lián)合彭生對(duì)老師實(shí)施強(qiáng)奸。

楊生把老師壓倒在身下，要彭生脫老師的褲子，但彭生在老師的嚴(yán)厲警告下不敢動(dòng)手，只是壓住了老師的腳。楊生只好自己來(lái)脫老師的上衣。在危急關(guān)頭，外邊正好有人的咳嗽聲，胡老師機(jī)智地告訴他們校長(zhǎng)來(lái)了。這兩個(gè)男生才奪路而逃。原來(lái)是每天來(lái)學(xué)校撿廢品的老人正好路過(guò)，救了胡老師。

看了這樣的案件，我們難道不震驚嗎？難道不應(yīng)該深入思考嗎？是什么讓男生敢于對(duì)自己的老師實(shí)施強(qiáng)奸？我們的家庭、我們的社會(huì)、我們的教育都應(yīng)該深刻思考。如果這兩個(gè)男生不是初中生，而是高中生、大學(xué)生，會(huì)是什么后果？如果女教師不是很鎮(zhèn)靜機(jī)智的教師，而是另一個(gè)教師，后果又會(huì)如何？

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行的性教育上，我們很多地方要么是一片空白，要么是脫離文明進(jìn)行單純的性教育。一個(gè)大學(xué)進(jìn)行的性教育吸引來(lái)很多學(xué)生，但老師進(jìn)行的卻是如何使用安全套。這樣的教育未免蒼白無(wú)力。我們應(yīng)該把性教育與愛(ài)情、婚姻、家庭緊密結(jié)合起來(lái)，從始至終讓性走文明道路，許多悲劇才可避免。這樣的教育可以說(shuō)迫在眉睫。