序言

今日在今日頭條上回應(yīng)了一個(gè)“口琴好學(xué)嗎”的難題，想起來這個(gè)問題也算作周經(jīng)的難題了，但是很多人并沒有從另一個(gè)課堂教學(xué)去對(duì)待這個(gè)問題，大家今日來剖析一下。如果你是新手提議你看一下或許你見到不僅一個(gè)回答，也是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思索方法。正確了，假如你也是有今日頭條的賬戶，還記得關(guān)心大家一下“天津市底音Do口琴俱樂部隊(duì)”。

文章正文

“口琴適合通過自學(xué)嗎？”

“口琴好學(xué)嗎？”

“口琴非常容易嗎？”

。。。。。。。

這類難題大家常常能夠在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)見到。這類難題都表露著提問者很有可能存有的幾類心理狀態(tài)：

希望在偏少時(shí)間內(nèi)把握這一傳統(tǒng)樂器這一傳統(tǒng)樂器的方法最好一說我也能把握，練習(xí)就能嫻熟，在旁人展現(xiàn)并不了解這一傳統(tǒng)樂器，期待有經(jīng)驗(yàn)人為自己一些激勵(lì)和提議

而我們可以把這種難題歸納為一個(gè)字“懶”。沒有一切貶義詞的含意，人全是會(huì) 懶惰的，我是這般。如果是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，比較努力的人。一開始對(duì)某一傳統(tǒng)樂器很感興趣時(shí)便會(huì)網(wǎng)上查各種各樣材料，掌握傳統(tǒng)樂器的著作（能做到的高寬比），各種各樣方法（訓(xùn)練的難度系數(shù)水平）這些。優(yōu)效性你將對(duì)這一傳統(tǒng)樂器有一個(gè)基本的認(rèn)知能力，再融合自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目地和想要投入的活力和時(shí)間，你也就可以分析判斷這一傳統(tǒng)樂器針對(duì)自身而言是否“又很好學(xué)”。沒有錯(cuò)，是針對(duì)自身而言，不一樣的人超過又很好學(xué)的界定不一樣，回答 當(dāng)然不一樣。

那怎樣來點(diǎn)評(píng)一個(gè)傳統(tǒng)樂器針對(duì)“自身”而言是不是又很好學(xué)呢？

學(xué)習(xí)培訓(xùn)活力是不是可以做到

傳統(tǒng)樂器是一個(gè)十分吃時(shí)間的物品，要是能被變成傳統(tǒng)樂器，想在上面有一定的造就，就算是小成，必須投入非常的活力。那麼你可以為這一傳統(tǒng)樂器投入是多少時(shí)間呢？

有關(guān)的樂理知識(shí)是否掌握

學(xué)習(xí)培訓(xùn)傳統(tǒng)樂器，其實(shí)質(zhì)還是在學(xué)音樂，很多人都繞不動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)樂理知識(shí)。假如你針對(duì)基礎(chǔ)樂理早已有一定的掌握，再學(xué)習(xí)培訓(xùn)口琴乃至別的傳統(tǒng)樂器時(shí)，你也就會(huì)發(fā)覺比他人進(jìn)展要快一些。我有一個(gè)學(xué)員便是這般，他自身基礎(chǔ)樂理就早已把握了，因此 在跟我學(xué)習(xí)培訓(xùn)口琴時(shí)，基礎(chǔ)是一學(xué)時(shí)一節(jié)課的進(jìn)展再學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在這兒注重一個(gè)定義不必把樂理知識(shí)相當(dāng)于會(huì)看譜，那僅僅 樂理知識(shí)的一小部分。

音感是否好

很多人學(xué)口琴 進(jìn)展慢，很有可能方法并不是阻攔她們的主要難題，倒是音感阻攔了她們前行的腳步。這兒提及的音感，大家先簡(jiǎn)易的了解為節(jié)奏性。例如唱一首歌，是不是可以打準(zhǔn)球拍。這一十分關(guān)鍵，針對(duì)節(jié)奏性不太好的同學(xué)們而言你能比音感好的同學(xué)們多投入許多 時(shí)間。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)特殊傳統(tǒng)樂器的先天性標(biāo)準(zhǔn)

不一樣的傳統(tǒng)樂器都是有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一個(gè)先天性標(biāo)準(zhǔn)，例如電子琴很有可能會(huì)看手指頭的長(zhǎng)短這些。而口琴做為大家傳統(tǒng)樂器是十分平價(jià)的，基礎(chǔ)沒有門坎，要是可以持琴，可以吸呼就可以。因此 如果你感覺口琴不太好學(xué)，新手入門難時(shí)，很有可能別的傳統(tǒng)樂器你也會(huì)遭遇這類難題。

總的來說，假如你能吸呼，音感也還不錯(cuò)，針對(duì)基礎(chǔ)樂理都是有掌握，也有充裕的活力去學(xué)習(xí)口琴。擔(dān)心，口琴針對(duì)你來說肯定是十分又很好學(xué)的。

口琴是不是能夠通過自學(xué)

提問者提及了通過自學(xué)的話題討論，這是一個(gè)老調(diào)重彈的難題了。很多人都感覺口琴十分簡(jiǎn)易，毫無疑問能夠通過自學(xué)。沒有錯(cuò)，口琴的通過自學(xué)的確沒有問題，可是假如要學(xué)的成功就不一定了。每一個(gè)傳統(tǒng)樂器在剛開始之初也沒有教材內(nèi)容，先人全是自主探索科學(xué)研究彈奏方法及其手法。她們所做的便是“通過自學(xué)”。而這種通過自學(xué)出去的工作經(jīng)驗(yàn)漸漸地匯總，認(rèn)證，廣為流傳，紀(jì)錄就變成大家現(xiàn)在可以見到的教材內(nèi)容。因此 一切一個(gè)傳統(tǒng)樂器你都能夠考慮到 通過自學(xué)，而這一時(shí)間及其你投入的活力你自己就可以想像了。越發(fā)有悠久的歷史，方法多種多樣你通過自學(xué)的成本費(fèi)便會(huì)越高。口琴做為一個(gè)僅有一百多年的傳統(tǒng)樂器，其通過自學(xué)成本費(fèi)相對(duì)而言還是較為低的。假如你音感不大好（跟一首歌可否緊跟球拍），樂理基礎(chǔ)知識(shí)不了解，提議還是找一個(gè)教師具體指導(dǎo)一下，引你新手入門，那樣能省你許多 的時(shí)間和活力。

假如你以前學(xué)過一門傳統(tǒng)樂器，而且早已新手入門（用一個(gè)手指頭彈鋼琴曲子，這不屬于新手入門）。那麼你大能夠考慮到通過自學(xué)口琴，把握基礎(chǔ)的方法及其吹出簡(jiǎn)單的歌曲都并不是難題。

假如你的音感特別好，一般音樂跟隨打拍子都能夠精確跟出來，那麼祝賀你了，假如你能找材料，通過自學(xué)的成本費(fèi)也會(huì)相對(duì)性較低。例如尋找口琴的教材內(nèi)容，通過自學(xué)基本樂理基礎(chǔ)知識(shí)等。就行例如如今已經(jīng)看著我本文的你，我認(rèn)為就很會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

假如你要找一個(gè)口琴教師，我送你一個(gè)

口琴的挑選與意味著角色

如果你剛開始問到口琴又很好學(xué)嘛時(shí)，很有可能你要不清楚口琴有很多的歸類，而每一個(gè)類別的口琴都值得你投入許多 時(shí)間去科學(xué)研究。因此 一開始你需要挑選一鐘口琴去學(xué)習(xí)。許多 人到回應(yīng)這類難題時(shí)都早已將口琴的歸類表明了，而一般新手關(guān)鍵考慮到的是主旋類口琴：復(fù)音口琴，半音階口琴，十孔口琴。實(shí)際的每個(gè)琴種的敘述我不再過多闡釋，大伙兒能夠根據(jù)搜索模塊去尋找一下。

我想跟大伙兒共享的構(gòu)思是，決策學(xué)哪樣琴，不必考慮到其難度系數(shù)水平，哪樣學(xué)精了都不易，而她們的新手入門相對(duì)而言也不易，終究口琴是一門傳統(tǒng)樂器。要看一下她們將來可以做到的高寬比及其每一類琴所善于的曲子設(shè)計(jì)風(fēng)格。這一聽起來是一個(gè)十分技術(shù)專業(yè)的難題，很多人望而生畏，事實(shí)上并沒有那么難。你只必須去尋找這種琴種的意味著角色就可以見到這種琴將來能夠做到的高寬比。節(jié)約大伙兒的尋找時(shí)間，我給大伙兒詳細(xì)介紹幾個(gè)意味著角色。

半音階：（英國(guó)），，這些

點(diǎn)一下有關(guān)姓名，看名人實(shí)際詳細(xì)介紹。

假如你要掌握更好幾個(gè)意味著角色，能夠檢索大家底音Do口琴俱樂部隊(duì)的“口琴名人系列產(chǎn)品”文章內(nèi)容。大家微信公眾平臺(tái)主頁(yè)的下拉萊單有哈。

怎樣考量付錢課堂教學(xué)和公益性課堂教學(xué)

有關(guān)這一話題討論很有可能太過度技術(shù)專業(yè)，并不是每一位發(fā)燒友都很感興趣，大家在這里不進(jìn)行說，假如很感興趣能夠檢索我以前發(fā)布過的一篇文章，是融合大家俱樂部隊(duì)這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)所寫，曾發(fā)布于大家音協(xié)口琴技術(shù)專業(yè)聯(lián)合會(huì)的學(xué)術(shù)期刊《琴韻》中，如果是口琴老師的名言，一定要看一下，熱烈歡迎溝通交流。文章內(nèi)容的姓名是《新形勢(shì)下口琴教學(xué)與各項(xiàng)公益活動(dòng)的探討》

講過這么多，謝謝你看完了。假如想跟隨我們一起思索，還記得關(guān)心大家的微信公眾號(hào)哈。