針對我國的中國應(yīng)試教育大家70，80，九零后是深受其害。的，在出社會發(fā)展后，應(yīng)對的社工通常全是不盡如人意，有些人英雄氣短，有些人郁郁不得志，自覺得是駿馬而沒有伯樂相馬尊重，空有一腔熱血而無法使出！通常都不可自始至終，在社會發(fā)展披荊斬棘兩年才知道社會發(fā)展的濃淡，而遭遇著年紀(jì)的提高社會發(fā)展工作壓力和生活壓力也越來越大，先立志再成家立業(yè)針對大部分人而言變成了一個(gè)萬萬達(dá)不到的理想！

自然我常說的不包括官二代和富二代，由于針對大部分而言還是必須努力自立更生的，特別是在大都市，看見這些高層領(lǐng)導(dǎo)的日常生活，大家通常會一些迷失，誰不愿過好的日常生活呢？誰想要一天到晚的工作中還惹人嘲諷呢？但從源頭上而言除開文化教育的不成功之外還是大家本身的工作能力難題，并不是每個(gè)人都是碩士研究生博士研究生，可是大家想一想，是啥導(dǎo)致了這類兩極化呢？

第一，我們自己對文化教育的高度重視的水平不足，覺得文化知識并不可以處理一切難題！從某一視角而言這句話好像并沒有錯(cuò)，可是最終的實(shí)際結(jié)果呢？這些沒有怎么讀書的是也是有一些取得成功的，可是這存有一個(gè)概率問題，我們不能把中500萬彩票這一例證當(dāng)做是一個(gè)普遍存在，這些高文化藝術(shù)高質(zhì)量優(yōu)秀人才再如何不好也比一般的中學(xué)大學(xué)畢業(yè)生強(qiáng)吧！我覺得它是毫無疑問的，在大家閱讀期內(nèi)自控能力也不太強(qiáng)，在我們到普通高中高校時(shí)，之前的個(gè)人行為已變成了一種習(xí)慣性，那類思維定勢危害著大家的一生！一切早已悔之晚矣！

第二，爸爸媽媽或是法定監(jiān)護(hù)人的關(guān)注和高度重視水平不足，在大家小的時(shí)候有些人是跟隨父母一起生活的，有的則是跟隨長輩或是外公外婆一起生活的這些！那時(shí)大家絕大多數(shù)爸爸媽媽全是忙碌自身的工作中或是出門打工掙錢，這種全是無可非議的，可是想對你說的是，教育是一輩子的事，不必為了更好地一時(shí)的經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而耽擱了小孩的一生，毀了小孩一生的前途！

自小我出世在一個(gè)鄉(xiāng)村家中，父親外出打工，母親在家里辛勤勞動，那時(shí)不清楚啥叫課后輔導(dǎo)，不清楚啥叫造型藝術(shù)，不清楚啥叫全面的發(fā)展塑造高質(zhì)量優(yōu)秀人才，再再加上鄉(xiāng)村的文化教育標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)十分差，考試成績一直處在要死不活的情況，那時(shí)也不知道什么是緊張，總之覺得大家都類似，沒有什么十分既定目標(biāo)和理想，如今回憶起來那時(shí)簡直恐怖，假如一直在家鄉(xiāng)我覺得也就那般了，沒有什么前途也不會看到什么大市面，之后在我五年級的情況下趕到了城內(nèi)，一開始覺得自身簡直十分的低賤，好像啥事一件事而言全是那麼的新鮮，什么都沒見過，學(xué)生們也不太理睬我，直至有一次在其中考試我考了個(gè)班里第二名，那時(shí)才贏回來學(xué)生們重視的眼光，那時(shí)學(xué)生們才剛開始關(guān)注我們的生活，已不岐視我，因?yàn)槲覔碛行判?，即使我窮可是也是有她們比不上的地區(qū)！因此 在社會發(fā)展上也一樣，僅有有著整體實(shí)力才會贏得重視！

第三，誤會過多，認(rèn)知能力太少，輕信過多，投入太少！無論在工作中還是日常生活，大家毫無疑問的是文化教育確實(shí)使我們明白許多 ，學(xué)得許多 ！而大家在日常生活中通常會聽見一些誤會和固執(zhí)，例如：如今一般的普通大學(xué)沒有什么好上的——不起作用！如今上一大學(xué)幾年出來要十多萬，如今高校小孩每日懷著筆記本電腦打游戲不授課，到宿舍入睡，出門四處亂消費(fèi)這些......可是父母大家想一想確實(shí)全是那樣嗎？假如統(tǒng)統(tǒng)是哪個(gè)模樣，那這些高校也有存有的必需嗎？并且這種狀況是怎么導(dǎo)致的呢？我覺得只不過一是由于被身旁的自然環(huán)境所危害，二是由于父母疏忽文化教育，三是本身自控能力不足堅(jiān)定不移，濁者自濁，清者自清！文化教育也是一樣大家智者見智，仁者見仁。不必輕信一些不太好的狀況就覺得客觀事實(shí)便是那般，不肯去用心的剖析思索，偏信于別人，讓自身也邁向愚昧落后，再聊投入的難題，他人都說專業(yè)知識改變?nèi)松?，專業(yè)知識造就將來！這一話一點(diǎn)也不假！僅有在你的工作能力高過一般的人你才能夠得到 大量的收益不是嗎？所以說知識是無價(jià)之寶的也是無法估量的，不必覺得對文化教育的投入不值或是沒必要，重要你得看它對你有利嗎？有利于你工作能力的提升 嗎？如果有，那麼一切都是非常值得的！假如你連一本書都不舍得買，一堂補(bǔ)課課都不愿意上，一次工作也不愿意花時(shí)間去進(jìn)行，那麼你喜歡什么收益？坐享其成砸到你頭頂嗎？那也是億萬分之一的幾率啊！你確定你就是那個(gè)好運(yùn)的新寵兒嗎？

因此 父母們行動起來吧！一拖再拖的猶豫只有給你錯(cuò)過機(jī)會，機(jī)遇總是給有提前準(zhǔn)備的人，它不容易一直等你，不必怪老天爺多么的的不公平，僅僅你沒愛惜罷了！一時(shí)的投入一輩子的收益，你仍在等什么？

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