“讓書展的設計師們不要再孤獨地畫畫了，可以一起交流學習。

我們認為項目是設計師進步的第一推動力，依托于學校的孵化器和校友關系，現(xiàn)在我們進入了類似‘創(chuàng)業(yè)公司’的狀態(tài)，自給自足的。至于工作室的主營業(yè)務，都是圍繞著設計展開。”CC創(chuàng)始人之一高帥這樣介紹自己的工作室。

“CC”是由西安電子科技大學學生高帥，武超于2015年3月一起創(chuàng)立的工作室，目前工作室一共有六個主要成員。因為創(chuàng)始人武超的小名為“超超”，工作室名字取其首字母為“CC”。

一邊從外包項目中不斷積累自己的經驗，提高工作室的設計能力；一邊慢慢加強自己的原創(chuàng)，逐步打造屬于CC工作室的品牌效應——CC工作室自創(chuàng)立以來，已經做了不少足以讓他們對自己的團隊更加信心百倍的事情。

從外包中厚積

目前CC最主要的做的是UI（User Interface）方面的設計，“簡單，規(guī)范，高效”就是他們的追求。CC成員陶蕓表示：“除去最本質的科技硬件上面的問題，我們想做的是將產品優(yōu)化，讓用戶能直接體會到產品的魅力，并且用得更舒適，要讓用戶覺得自己使用的產品不再是一個冰冷的科技結果。我們團隊會把握用戶心理，結合用戶體驗，使得產品更加人性化、情感化”。即將上線的“顏控”（顏值打分APP），還有他們的研究生學長所做的防丟系統(tǒng)“愛找APP”以及“易乎校園”的UI都是他們負責完成的。他們現(xiàn)在正在負責“影視圈”影視眾籌平臺的產品和UI設計。

（上圖為cc工作室為“影視圈”所作UI設計中的一頁）

CC工作室的另外一項主要業(yè)務就是商業(yè)路演PPT。“我們大學生的原創(chuàng)能力比較高，不像社會上的一些團體，為一個產品做完一個設計后，幾乎就可以復制給下一個產品，下下一個產品……而且我們的想象力也相對豐富，做事情又耐心，這是我們工作室做商業(yè)路演的優(yōu)勢?！币韵率撬麄冊鵀槲稚萍甲鲞^一份計劃書。

（上圖為CC工作室為沃森科技所作商業(yè)路演中的一張展示）

劉子棟說：“我們也在做一些平面設計，平面設計也是我們工作室一部分，所占的比重不是很大”。他們團隊于9月份羅永浩來西安時，發(fā)起了一次以“情懷”為主題的手機背殼設計活動，全國各地有不少人都參加了此次設計。最終，他們從工作室設計的200多份設計中挑取了4份，當羅永浩去西電的時候為其現(xiàn)場送上。羅永浩非常滿意他們的作品，并在自己的個人賬號上轉發(fā)了他們工作室的的微博。

（上圖為CC工作室設計的手機背殼）

當然，他們工作室也會為學校的熱點活動做一些設計。最近他們還在為參加大學生創(chuàng)業(yè)節(jié)“百校同創(chuàng)”和西電互聯(lián)網大會做相關設計準備。

在原創(chuàng)里升華

CC UNIVERSE是CC工作室聯(lián)合設計圈大咖和運營大牛創(chuàng)辦的系列微講座，這種形式將設計專業(yè)和互聯(lián)網思維相結合，請有關UI、PPT、新媒體、文案等領域的專業(yè)人士在微信群中開講。講座已更新到第五期，9月份的時候受眾大都分布在西安，目前隊伍在不斷擴大之中。講座中，專業(yè)人士就自己選定的主題結合自己的經驗，穿插各種相關資源進行講解，最后環(huán)節(jié)中會答疑成員的相關問題。

陶蕓告訴記者：“我們的創(chuàng)業(yè)是服務型創(chuàng)業(yè)，我們希望從大家不太重視的調研入手，從外包項目開始，為當今眾創(chuàng)社會營造一種新氛圍，來提高大家對產品設計的重視。但一個工作室的核心還在于它的原創(chuàng)，當然，我們相信自己有能力加強自己的原創(chuàng)，讓我們的工作室逐具品牌效應?！?/p>

“喜愛設計的好學生”

高帥認為：“UI需要參與項目，需要實際積累，除非犧牲休息時間，不然很難保證本專業(yè)課程不受影響”。不過，令CC成員們頗為自豪的是：CC工作室是（西電）唯一無掛科的創(chuàng)業(yè)團隊。那么他們是如何兼顧創(chuàng)業(yè)和自身專業(yè)課程的呢？

劉子棟解答了記者的疑問:“可能是因為我們高效吧！雖然創(chuàng)業(yè)不易，設計項目做好也并不簡單，但總歸是熟能生巧，高效是我們團隊的一個長處。因此，沒覺得創(chuàng)業(yè)會影響到我們的課程學習。甚至，我們有的成員除了學習專業(yè)課程和工作室的事情還能自學日語，像我還在學德語?！?/p>

戴汶朔補充道：“我覺得最重要的是做設計是我們喜愛的事情，我們不會把它當作一個事業(yè)來看，主要是大家在一起發(fā)展自己的興趣，不覺得這事對我們是多大壓力或負擔，自然不會影響到我們的學習?！?他笑著說：“有時候一起出去吃飯，一個電話打過來說‘需要修圖了’，大家都會乖乖拿出電腦，默默開始修圖。當然，有不少同學會找我們幫忙給他做PPT或者圖片，要求就是——‘隨便做’，這時，我們會拿出自己的作品，用自己的‘逼格’一下子鎮(zhèn)住他們，這種感覺蠻不錯的”。

陶蕓說笑著說：“我們就是要做喜愛設計的好學生！”

（校園記者 王小溪）