你可能聽說過以前很熱的“解決小鎮(zhèn)問題家”。

這個稱號在豆瓣上打破圓圈后引起了很多人的共鳴和自嘲。

他們出身寒門，憑借應(yīng)試考入一流名校，但“掙不脫小鎮(zhèn)的束縛，進不去城市的圍墻”，進入社會后常常碰壁。

網(wǎng)絡(luò)熱詞“做題家”更多的是自嘲，但在很多在線教育機構(gòu)背后，有一群真正的“做題家”。他們也多數(shù)出身名校，每天的工作就是無休止地做題，以此獲取報酬，每完成一道小學(xué)數(shù)學(xué)題，他們能賺到大概2元。

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入門：他們說靠“答題”能月入過萬

小南在北京讀研究生一年級。去年疫情期間，長期宅在家無所事事的她發(fā)現(xiàn)一個賺錢的好辦法。在一則公眾號推文中，她看到某在線教育平臺招老師，工作只需在線解答學(xué)生提出的問題，最高能月入萬元。小南十分心動，第一時間報了名。

審核流程很復(fù)雜。在校大學(xué)生小南填寫個人信息后，還要上傳學(xué)信網(wǎng)報告，如果是畢業(yè)工作的人應(yīng)聘則更加復(fù)雜。五天后，小南接到通知信息審核通過，下一步要接受答題審核。小南選擇的是語文老師，考官給了小南一首古詩詞、兩篇閱讀題，要求她講述詩詞思想內(nèi)涵、文章中心思想，小南按要求錄音講完后把音頻上傳。

經(jīng)過兩番審核，小南成功拿到這份在線答題的工作，整個流程持續(xù)大約半個月。

之后的三個月里，小南每天會拿出1-2個小時在答題系統(tǒng)上做題，以古詩詞和閱讀理解題居多。美中不足的是，系統(tǒng)里多數(shù)是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科題目，語文題很少，經(jīng)?；卮饹]幾個題，系統(tǒng)就空了。

在某在線教育平臺一份最新的“答主招募要求”中，平臺要求應(yīng)聘的老師有幾個“優(yōu)先”：有教師資格證優(yōu)先、有對應(yīng)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)先、對應(yīng)學(xué)科在職教師優(yōu)先、985/211專業(yè)對口大學(xué)生優(yōu)先。隨著報名人數(shù)增多，招聘要求水漲船高，如今已經(jīng)不允許非教師崗位的社會人士報名。工作的人想靠這個兼職掙一份外快，路已經(jīng)被堵死。

新的招募流程和小南描述的十分相似，報名通過后參加培訓(xùn)，期間有兩次測試，測試合格后即可成為在線答題老師。

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做題家：學(xué)生出兩塊錢讓我寫作文

類似的在線答題軟件有很多，運營模式都比較相似。

學(xué)生遇到不會的題目時，使用這個軟件拍照或者打字上傳題目，通過審核后，后臺的“做題家”們就能看到這個題目。答主根據(jù)學(xué)生的提問進行解答，把答案通過手寫拍照或者打字的形式上傳，經(jīng)過審核員審核后學(xué)生就能看到這道題的答案。當(dāng)然，學(xué)生使用該功能多數(shù)需要單獨付費，或者充值成為VIP會員。

小南申請的是語文老師，題目數(shù)量不多。每天打開答題小程序后，看到的一般都是現(xiàn)代文閱讀和古詩文賞析。小南按照題目要求，把幾句古詩文翻譯成現(xiàn)代漢語，或者解釋某幾句詩文表達的含義，現(xiàn)代文閱讀主要就是解讀作者表達的觀點等。

“最簡單的是詩詞填空題，就是寫詩歌的前半句后半句，就算你不熟悉網(wǎng)上一搜也能看到，但那些學(xué)生就是懶得去搜。最麻煩的是作文題，有些學(xué)生會提問讓你給他寫一篇作文。這怎么可能？為了兩塊錢，花一個小時給你寫篇幾百字作文，我閑得么？有些是希望找范文，那我就網(wǎng)上搜一篇主題一致的范文給他。還有些學(xué)生拍照水平很差，一篇閱讀理解拍下來字都看不清，你要仔細辨認文章內(nèi)容。”回憶起當(dāng)初做題的經(jīng)歷，小南依然覺得很多學(xué)生槽點滿滿。

題目解答上傳后，會有專門的審核員檢查，通過后才算完成一條。由于題目總量巨大，審核員往往不能做到認真審核每一條答案，誤判時常出現(xiàn)。小南所在的答主溝通群里，每天最多的聊天就是吐槽審核不靠譜。

某答題軟件的答主薪資

小南做老師的那個在線教育平臺，一道題目的價格一般在2元上下。除了日常答題，平臺還會定期推出獎勵政策：在某些天的早上或者晚上某個時間段，答題薪酬是1.5倍；每天答題滿20個，獎勵幾塊錢，滿30道題獎勵幾塊錢等。

那時候小南經(jīng)常要定好鬧鐘，在翻倍的時間段集中答題，這個時間大多是在早上的7:00到9:00?！板X沒掙到多少，倒是養(yǎng)成了早起的習(xí)慣?！?/p>

03

退出：忙活仨月賺3000，性價比不如家教

做了三個月答題老師后，小南選擇退出，她認為這個工作性價比太低：每天需要集中精力工作2-3個小時，持續(xù)三個月時間，累計收入不到3000元。這個收入水平相比于一小時一百元左右的家教，沒有太大競爭力。

“一道題兩塊錢，再加上一些翻倍和獎勵，三個月里我回答了大約1000道題，勞心勞力就賺這么點錢，想想挺沒意思的。開始時候覺得每天該做什么做什么，閑下來就做幾道題還挺輕松的，但后來發(fā)現(xiàn)這樣通過率很低，你必須在一段時間拿出全部精力來做這個事情才行。

不過我這個收入水平在我們那群答主里屬于偏低的，我看過工資明細，有人一個月就能掙到七八千。那種估計是數(shù)學(xué)物理化學(xué)的答主，每天全部時間都泡在里面。其實還有很多人的收入主要靠拉人頭，我們邀請一個新的答主進來，他只要通過審核開始答題，邀請人能拿到80-120的提成，很多人主要靠這個賺錢?！?/p>

小南說，隨著關(guān)注人數(shù)增多，網(wǎng)上出現(xiàn)了很多答題掙錢的APP。她只試用了幾個經(jīng)常能看到廣告的品牌，對于沒聽說過的APP她沒敢嘗試。“還是要睜大雙眼，錢沒掙到被人騙就尷尬了。”

這種答題形式在家長和學(xué)校中也引起很大爭議，“這個東西本身能解決家長輔導(dǎo)孩子吃力的問題，但孩子往往不能正確使用，往往最后就變成了抄作業(yè)，完成作業(yè)也就沒有實際意義了。”在一篇媒體報道中，有初中老師這么評價。

小南對這個事情本身并不排斥，正在讀教育學(xué)研究生的她，未來也會從事教師行業(yè)。