第二十四課劉奶奶走進(jìn)大觀園

第一，學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握課文中關(guān)鍵詞的發(fā)音和意思。

2.對(duì)《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹的初步認(rèn)識(shí)。

3.整體感知這篇論文的結(jié)構(gòu)。

二、作者簡(jiǎn)介

曹雪芹(約1715-約1763)，號(hào)湛，，號(hào)，又名、秦璞，清代正白旗涂層世家。他是清代小說(shuō)家，也是中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》的作者。他祖籍遼寧鐵嶺，出生在南京。他十三歲左右就搬回了北京。

三.作品介紹

《紅樓夢(mèng)》是章回體中的一部中國(guó)古代小說(shuō)，又名《石頭記》、《金瓶梅》，被列為中國(guó)古典四大古典小說(shuō)之首，一般認(rèn)為是曹雪芹(作者尚有爭(zhēng)議)所作。小說(shuō)以賈、石、王、薛的興衰為背景，以富家公子賈寶玉為視角，描繪了一群舉止高于胡須的閨秀的各種生活方式，表現(xiàn)了善與惡皆賦有情人的人性美和悲劇美?？梢哉f(shuō)是一部從各個(gè)角度展現(xiàn)女性之美的史詩(shī)。

《紅樓夢(mèng)》分為120版《程本》和80版《胖本》?！冻杀尽肥浅叹S元印刷的印刷本，《胖本》是智延齋在不同時(shí)期臨摹和評(píng)論的早期手稿。前80回，新版本按志本?？?，后40回按成本校勘，署名曹雪芹，續(xù)編《無(wú)名氏》，由程維元、高鶚整理。

《紅樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的人情小說(shuō)，是舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說(shuō)名著，是中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)，是傳統(tǒng)文化的集大成者。小說(shuō)以“大宗旨講事，大記錄事”自勉，只憑自己的感覺(jué)，循著軌跡，革除舊格局，清新別致，藝術(shù)成就非凡?！罢鎸?shí)的故事是隱藏的，虛假的話是在村里說(shuō)的”這種特殊的筆法打開(kāi)了未來(lái)讀者的心靈，長(zhǎng)期以來(lái)有很多猜測(cè)。后人圍繞著讀《紅樓夢(mèng)》的研究，形成了一門(mén)杰出的學(xué)問(wèn)——紅學(xué)。

第四，背景鏈接

本文摘自《紅樓夢(mèng)》第四十回(人民文學(xué)出版社，2000年版)。

這是劉奶奶走進(jìn)大觀園，送來(lái)一些野菜、水果和蔬菜。偏偏賈母聽(tīng)了，要?jiǎng)⒗牙押退f(shuō)話。劉奶奶講了這個(gè)村莊的故事，賈加非常喜歡它。賈母在大觀園設(shè)宴款待劉姥姥。劉姥姥看到了新的東西，開(kāi)了很多玩笑。鴛鴦甚至互相捉弄。人們的飲酒順序很有意義。黛玉無(wú)意中在《西廂記》里說(shuō)了幾句話，引起了寶釵的注意。劉姥姥的命令引起了笑聲。

動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）詞匯的積累

金肖廖

Qiàng，garg ing(shy)，zhen

擠(Cui)楞(le)怔(zhe)

抬(xiān)岔(cha)快(zhāi)筷子(zh)

南(nán)收喉(xiá)宴(yán)

連貫:指它們之間有聯(lián)系、有聯(lián)系、有牽連，常用于否定句或疑問(wèn)句。

遼芒:水邊有許多花草的地方。

調(diào)解:安排治療。

戲弄:戲弄。

分叉:指呼吸時(shí)兩側(cè)肋骨不適或疼痛。

發(fā)呆:發(fā)呆。

拍絲燙金:在器皿上鑲嵌各種圖案的金絲。

謎題:喜歡捉弄?jiǎng)e人的人。狹隘，愛(ài)捉弄人。

不及物動(dòng)詞整體感知

本文的結(jié)構(gòu)可分為兩個(gè)部分。

第一部分:寫(xiě)鳳姐、鴛鴦等人設(shè)游戲取笑劉姥姥。

第二部分:寫(xiě)劉姥姥《笑》劇的過(guò)程和感受。

七、文本查詢

1.劉奶奶進(jìn)入大觀園后表演了一場(chǎng)“笑劇”。這個(gè)“笑”劇是誰(shuí)導(dǎo)演的？

答:劉姥姥進(jìn)大觀園后演的這部“笑劇”，是馮姐和鴛鴦導(dǎo)演的。

2.他們?yōu)槭裁匆獙?dǎo)演這部“笑劇”？

答:他們覺(jué)得劉姥姥的言行與大觀園有些格格不入，甚至滑稽可笑，就拿劉姥姥開(kāi)玩笑。

3.作者在這部喜劇的背后有什么樣的想法和感受？

答:這部“笑”劇的背后，蘊(yùn)含著作者的悲憫與尊重。作者描寫(xiě)的是劉煒，一個(gè)饑寒交迫，以食換衣的窮公民；同時(shí)，作者還通過(guò)劉奶奶的眼睛反映了賈府中“朱門(mén)酒臭”的一幕，對(duì)賈府中的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行了深刻的譴責(zé)。

4.本文詳細(xì)描述了不同模式的微笑，留下了難忘的印象。請(qǐng)告訴我主要人物的笑點(diǎn)有什么區(qū)別，體現(xiàn)了什么樣的性格特征？

答:(1)鳳姐和鴛鴦笑而不露，體現(xiàn)了她們善于心機(jī)、?；ㄕ?、捉弄人的性格特點(diǎn)；(2)灘純、史湘云、薛姨媽的笑容自然流露，體現(xiàn)了他們率真、爽朗、奔放的個(gè)性特征；(3)林黛玉的笑點(diǎn)被控制到了極致，體現(xiàn)了她含蓄、有教養(yǎng)、謹(jǐn)慎的性格。(4)寶玉一笑，便撲入賈懷里，可見(jiàn)其天真幼稚之氣；(5)惜春笑得肚子疼，讓護(hù)士揉她的腸子，體現(xiàn)出她細(xì)膩幼稚的性格；(6)賈喜極而泣，反映了她善良和同情的性格。

5.根據(jù)劉奶奶的言談舉止分析這個(gè)人物形象。

答:一個(gè)75歲的男人，為了活下去，扯下她的尊嚴(yán)，擺出一副小丑的嘴臉，成了笑料。劉姥姥是個(gè)小丑，但絕不是傻子。她早就知道這是為了讓賈高興。所以劉姥姥不是傻子，而是一個(gè)“聰明到不傻”的人物。為了環(huán)境的需要，她不得不裝傻，以博取別人的同情，希望得到一些恩惠。

6.課堂總結(jié)

一位來(lái)自社會(huì)底層的老農(nóng)婦來(lái)到北京的貴族宅院，與上流社會(huì)的賈、王熙鳳等人共進(jìn)晚餐，開(kāi)了許多玩笑。作者通過(guò)雅與俗、雅與諧的對(duì)比，營(yíng)造出強(qiáng)烈的喜劇效果，形象地刻畫(huà)了善良、樸實(shí)、機(jī)智、博學(xué)、急于求成、不失勞動(dòng)人民本色的農(nóng)村劉姥姥形象。

7.拓展與延伸:作者想通過(guò)劉姥姥這個(gè)形象體現(xiàn)什么樣的文化？

答:這種普通的農(nóng)村窮老太婆形象，襯托出寶玉、鳳姐、妙玉等一些重要人物。她在升華小說(shuō)主題、拓展小說(shuō)思想內(nèi)涵方面也發(fā)揮了重要作用。而且，她還在劉奶奶這樣的小人物身上體現(xiàn)了一種文化意義——低俗文化。

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