中小學生應該使用智能手機嗎？同意的很少，反對的理由很多。從家長和老師的角度來說，主要是怕孩子沉迷手機，分散注意力，耽誤學習。

有智能手機或經常社交平臺(微信、微博、QQ空、貼吧等)的初中生。)可能會遇到以下問題:

1)智能手機占用了他們大量的時間——發(fā)短信、發(fā)照片、看帖子、玩游戲，甚至看色情電影都很容易

2)我不能集中精力做一件事——當我做作業(yè)、吃飯、和家人一起度過閑暇時間時，我會不時地查看和回復短信

3)發(fā)短信取代了正常的面對面交流，人際交往能力下降

4)不知道社交平臺上的帖子一旦發(fā)出就脫離了自己的控制，經常在沒有思考和同伴壓力的情況下發(fā)出不合適的帖子或照片(比如回復一個無聊的電話，拍抽煙的照片，指指點點，剪自己的照片等)。).這些職位對他們的未來有潛在的威脅——例如，他們不能通過未來雇主的背景調查。

5)在社交平臺上泄露個人信息，造成潛在危險(如性騷擾、威脅，甚至綁架)

6)發(fā)帖和發(fā)短信往往因為看不到對方的表情，不知道對方的即時反應，造成對他人的傷害，引發(fā)沖突，更顯得隨意、粗俗、不合適。

7)在社交平臺上被談論個人特點，被孤立，被欺負，失去自信。

給父母的建議:

1)和孩子談論互聯網的優(yōu)缺點和安全使用互聯網的重要性，告訴他們“自己在網上的形象就是人們在網下看自己的形象”。一個今天不思考的帖子，以后可能會成為他們的障礙。

2)注意孩子對電腦的使用，隨時查看孩子瀏覽過的網頁，與孩子保持溝通，處理信任和授權的問題

3)在決定給孩子買智能手機之前，要考慮孩子的成熟和自制力。可以簽訂書面協議，告訴孩子手機的所有權屬于父母。他們借父母的手機。雙方的權利和責任是什么

4)可以試試孩子的手機，逐漸觀察他們的自制力程度。同時也是積累信用的過程，然后決定是否單獨給孩子買手機。而且如果非智能手機已經可以達到打電話發(fā)短信的目的，那就沒必要買智能手機了。

5)如果孩子遇到社交網絡和安全問題，及時聯系輔導員和學生資源主管，他們會幫助處理。很多時候，問題發(fā)生在校外，但因為雙方都是學校里的學生，就變成了灰色地帶。家長要負起責任，學校也主動提出盡可能幫助。

最后，邊肖認為，如果父母決定給孩子買手機，他們應該買一部適合學生的手機。邊肖認為小灰的學生手機很好用！讓我們詳細聽聽邊肖:

1.軟件管理:在家長端，可以遠程瀏覽孩子手機的軟件記錄，鎖定并打開孩子的軟件。如果你不在孩子身邊，也可以知道孩子是怎么用手機的。

2.時間管理:父母可以控制孩子使用手機的時間，也可以隨意設定不想讓孩子使用手機的時間(比如上課、睡覺)。合理分配學習、娛樂、休息時間，讓孩子養(yǎng)成健康使用手機的習慣，有效杜絕過度沉迷游戲或網絡。

3.網站管理:有效防止不良網站內容。根據孩子的年齡，可以自由設置不同的隔離年齡級別。也可以手動設置網站白名單和黑名單，給孩子一個綠色格子空的房間。

4.遠程截屏:家長可以在家長端進行遠程截屏，注意孩子手機使用的實時動態(tài)。

5.家庭號碼設置:家庭號碼過濾擾亂和防止欺詐。鎖屏時，只需添加聯系人的家庭號碼即可接通孩子的手機，可有效過濾騷擾電話和不良詐騙信息，防止孩子受騙。

6.學習資源:小灰手機關注孩子的全面發(fā)展。除了課堂教學，它還有豐富的生活如國學經典、動畫教學、百科常識等。還收集了大量精選的名師資源。

7.安全定位的旅行助手:兒童定位功能，可以實時掌握孩子的位置和動作軌跡，一目了然的知道孩子在哪里。它改善了孩子在課堂和旅行中丟失和找不到的問題。父母更放心。

好了，本期邊肖到了，希望能幫到你！