據(jù)香港《星島日報》等香港媒體報道，香港特別行政區(qū)行政長官林鄭月娥29日出席一個電視節(jié)目，稱新施政報告沒有采取特別措施作為攻擊點，并稱之為“平穩(wěn)落地”。林鄭月娥回應(yīng)教育署改革時說，自推行以來，爭議不斷。普通教育系的改革不是中央下令的。香港的教育制度是香港的內(nèi)部事務(wù)，是回應(yīng)社會對青少年成長的關(guān)注。

報道稱，林鄭月娥表示，普通教育部門可以討論時事，但如果有基礎(chǔ)的話，比如討論“違法達到公正”，首先要向?qū)W生說明守法意識和法律依據(jù)。

至于通識教育的改革，會安排新生到內(nèi)地學(xué)習(xí)。當被問及有些學(xué)生可能參與了“反修改活動”時，他們擔(dān)心根據(jù)課程，他們在內(nèi)地學(xué)習(xí)時會否被捕。林鄭月娥認為這種情況不會發(fā)生。她說，這項研究不是用來尋找反對特區(qū)政府的學(xué)生，但她說，那些想被安排進入內(nèi)地的人很難。

香港媒體早前報道，香港特區(qū)政府最新的《施政報告》宣布改革高中通識教育，糾正疏離問題。11月26日，香港教育局對備受爭議的高中通識教育提出了一系列重大改革措施。

香港教育局局長楊潤雄26日表示，關(guān)于通識教育的爭議從未停止，受試者被污名化。教育局決定根據(jù)課程的目的和目標精簡科目內(nèi)容，并給它們起一個新名字，但尚未作出最終決定。他透露，普通教育將保持強制考試，但評分將改為“通過/未通過”。同時對課時和內(nèi)容進行重組，相信原有內(nèi)容會減少一半。不再設(shè)置IES，讓學(xué)生專注學(xué)習(xí)，緩解壓力。當局將為通識課設(shè)立一個適用的參考書目，并附有一份經(jīng)批準的教科書清單。楊潤雄表示，各科重視基本法和憲法的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，也將為學(xué)生提供在內(nèi)地學(xué)習(xí)的機會。

針對文理學(xué)院的改革，HKEAA 26日表示，將按照既定機制，研究與公共考試和評估相關(guān)的建議并跟進。根據(jù)民建聯(lián)的資料，去年香港發(fā)生的黑色暴力事件中，被檢控的人數(shù)超過2，300人，其中429人是18歲以下的未成年人，被認為是由別有用心的教師扭曲通識教育的內(nèi)容，向?qū)W生灌輸激進的政治觀點和錯誤的民族觀念所致。民建聯(lián)認為，上述改革措施有效回應(yīng)了教育界、家長和社會對現(xiàn)有通識教育課程過于偏頗和政治化的批評，有利于減輕學(xué)生的考試壓力，培養(yǎng)積極的價值觀。香港高等教育委員會表示，這些補救措施是對過去的補救，值得稱贊。它們有利于重建香港教育的信心，也有利于學(xué)生、家長和社會。港區(qū)省級CPPCC會員協(xié)會會長石榮懷說，普通教育改革只是正確的第一步。從長遠來看，如果仍然沒有合理規(guī)范的教學(xué)模式內(nèi)容，就應(yīng)該改成選修課。他強調(diào)，愛國主義教育需要大力加強，憲法、基本法和國家安全法教育應(yīng)盡快進入校園，內(nèi)地的交流與學(xué)習(xí)也應(yīng)成為大學(xué)、中小學(xué)教育的必修環(huán)節(jié)。創(chuàng)智中學(xué)校長黃也表示相信，這將對香港教育史產(chǎn)生“歷史性的影響”。

據(jù)星島日報26日發(fā)表的一篇評論稱，在去年“修法風(fēng)波”之后，公眾對普通教育部門高度不信任，質(zhì)疑教師的偏頗立場，鼓吹政治見解，所以維持目前的考核安排無助于消除公眾的疑慮。