2020年高考終于遲到了。但高考第一天，由于大雨，安徽黃山歙縣學習報教育部，語文、數(shù)學科目考試延期。

高考歷史上因天氣原因臨時取消科目考試的情況很少見。陰晴圓缺，這是人們經(jīng)常用來激勵自己的，但是當陰雨真的太大的時候，高考這樣的大事就會被堵死。今年疫情導致高考延期一個月，涉縣語文數(shù)學考試延期就證明了這一點。

相比高考，考生的生命安全無疑更重要。真正無法避免的問題是，那些剛剛經(jīng)歷過風雨考驗、驚魂未定的考生，坐在考場上是否會受到影響。高考中的“公平”二字，具體到涉縣這群考生，有沒有發(fā)生一些微妙的變化？

面對特殊年份的特殊高考，人們有理由多思考。高考延期一個月，就是為了更好的捍衛(wèi)公平。由于疫情因素，不同地區(qū)、不同學校的考生受到的影響不同。貧困地區(qū)的考生跟不上網(wǎng)絡教育，自學能力弱，今年可能競爭力較低，因為集中備考時間較少。推遲一個月是為了減少疫情的影響。不過延遲一個月到底能打多少還是未知數(shù)。

現(xiàn)在社會普遍認為高考是最公平的人才選拔制度。但“最公平”仍然是一個比較術語。其實公平不是絕對的。即使是全國同一個試卷，不同地區(qū)的教育資源在很大程度上決定了考生的競爭力。公平是由暴雨、疫情等諸多綜合因素決定的，只有用特殊的方式再次提醒。

城市名校和農(nóng)村學校的考生可以坐在考場上，公平面對同一張試卷，但考試前后的生活往往是由一張試卷決定的。對于社會來說，要保證那張試卷的公平性，但如果只看考場內(nèi)部，顯然是不夠的?？紙鰞?nèi)外相互聯(lián)系，相互影響。自然災害和風雨提醒弱勢地區(qū)和弱勢群體，他們抵御風險的能力更差，需要特別的照顧和平衡。

對待高考更恰當?shù)膽B(tài)度應該是重視，而不是神話。高考是一項重要的競賽和選拔，競賽領域的公平必須得到保證。應嚴格杜絕假冒和欺詐等事件。同時，各方都要認識到，高考并不是決定命運的唯一事件。社會公平的作用有許多變量。更何況如果對分數(shù)和學歷的崇拜過分，對高考失利的人也是不公平的。即使是通過高考的考生，未來也會面臨求職、升職等“考題”。

穿越風雨，進入考場穩(wěn)定發(fā)揮是考生的責任?？缭礁呖?，開辟更多的上升通道，讓不同分數(shù)的考生甚至沒有機會參加高考的孩子，在考場外仍然有更多的機會改變自己的人生，是社會的責任。

從社會公平的角度高度重視高考，以關注高考的熱情促進社會公平。這樣，我們就可以毫無畏懼地走進未來。