最近受新型冠狀病毒中肺炎的影響，學(xué)校紛紛推遲開學(xué)。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，各地出臺了“停課教不停學(xué)”的措施，要求教師使用各種app在線上課，讓學(xué)生在家學(xué)習(xí)。

阿里巴巴集團(tuán)開發(fā)的釘釘，功能強(qiáng)大，遠(yuǎn)程辦公、多人協(xié)作功能豐富，還有免費(fèi)視頻會議、視頻直播、在線課堂，可以幫助學(xué)生在家學(xué)習(xí)。但是很多用戶對于直播課和在線直播課怎么看還是不是很清楚。今天，邊肖為指甲的使用編輯了簡單的教程。我們來看看。

課前直播的第一準(zhǔn)備

1.下載釘釘軟件

釘釘軟件有很多版本，適用于各種終端，有電腦版，安卓手機(jī)版，蘋果手機(jī)版，網(wǎng)頁版。

2.建立指甲班小組

大多數(shù)學(xué)校都打開了“家校通訊錄”，確定了班級和班主任，成立了班級小組。班主任是組長。提前添加老師、學(xué)生、學(xué)生家長，一個學(xué)生可以綁定多個家長，以防他媽媽的手機(jī)不能用，或者他爸爸的可以用。如果自己的學(xué)校還沒有打開“家校通訊錄”，那么老師可以自己建立一個釘住的班級群，點擊右上角的“留言”-“+”——“發(fā)起群聊”——“分類建群”——“班級群”，在邀請老師和家長的時候，可以把釘住的群的二維碼或者一個鏈接發(fā)到微信群。家長收到邀請后下載釘釘軟件，用手機(jī)號注冊，綁定學(xué)生。

3.設(shè)備要求

準(zhǔn)備一臺電腦或筆記本(如果筆記本自帶麥克風(fēng)太輕，需要準(zhǔn)備外置麥克風(fēng))、上課課件、課后作業(yè)電子文檔。

直播對機(jī)器性能和網(wǎng)絡(luò)有一定的要求。調(diào)試和測試應(yīng)在直播前進(jìn)行。建議cpu i5標(biāo)準(zhǔn)壓力以上，“上傳”帶寬4mbps以上。

4.提前通知學(xué)生按時上課。

5.有權(quán)直播

只有獲得企業(yè)成員認(rèn)證并完成個人實名認(rèn)證且年滿18周歲的成年人才能開展直播。請確認(rèn)他們是否有。

2號打開直播

1.進(jìn)入釘釘班組，點擊“發(fā)起直播”。

如果有多個教學(xué)班，可以先選擇其中一個，其他班用“多組聯(lián)播”加入直播班。

2.設(shè)置課程主題

直播和保存回放的模式可以默認(rèn)設(shè)置(攝像頭模式只顯示電腦攝像頭的圖片，屏幕共享模式顯示電腦桌面，專業(yè)模式不僅可以顯示桌面和攝像頭的圖片，還可以添加視頻和圖片，一屏顯示多張圖片)。最重要的是不要忘記打開接麥功能的開關(guān)(藍(lán)色開啟)。

3.打開課件上課

(直播正式開始后也可以打開)。

4.外觀設(shè)置

打開后可以實現(xiàn)畫中畫功能，讓學(xué)生在看課件的時候看到老師。

5.聲音設(shè)置。

一般可以默認(rèn)設(shè)置。如果直播時沒有聲音，可以點擊查看設(shè)置。

6.多組聯(lián)播設(shè)置

如果有多個班級需要同時授課，可以點擊多組網(wǎng)絡(luò)添加其他班級組，讓多個班級的學(xué)生同時一起學(xué)習(xí)。

注:這位需要直播的老師已經(jīng)加入了其他班級組。如果不是，班主任要加入班級組的老師身份。

7.交互式面板

點擊打開，可以看到實時在線號和班級群內(nèi)學(xué)生發(fā)送的互動信息。但是因為這個面板打開后會占用屏幕，影響學(xué)生閱讀課件，所以我的體驗不是打開電腦端的交互面板，而是用手機(jī)釘住并登錄直播(注意手機(jī)靜音)。就這樣，我們老師用電腦直播上課。與學(xué)生互動時，如選擇1或2，學(xué)生在手機(jī)上回復(fù)，老師在手機(jī)釘?shù)陌嗉壢豪镉^看這些互動留言。

8.開始直播

一切就緒后，我們點擊“開始直播”，3秒倒計時后直播正式開始。學(xué)生將看到老師的電腦屏幕，聽老師講課。

第三名直播互動

我們班的要求是老師要“說話謹(jǐn)慎，少說話”，而學(xué)生要多練習(xí)，那么在直播課上我們該怎么做呢？

之前作者用普通版的群直播給學(xué)生補(bǔ)課，就是沒有接麥的功能，只有老師會說，學(xué)生會聽，學(xué)生不會說。幸運(yùn)的是，我們今天收到消息，美甲公司將從明天開始全面開放連麥功能，以應(yīng)對疫情。有了這個功能，老師可以在直播課的時候要求學(xué)生回答問題。

1.多設(shè)選擇題讓學(xué)生回答。

大部分同學(xué)都是手機(jī)看直播，回復(fù)信息比較麻煩。所以老師可以多設(shè)選擇題(標(biāo)上數(shù)字)，讓學(xué)生在看直播時快速回復(fù)1、2等答案。每次正式上課先檢查一下聲像效果，老師可以問:“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽得清就叫1，聽不清就叫2，聽不清就叫3。學(xué)生回復(fù)后，老師會根據(jù)情況進(jìn)行操作。

2.拍照上傳。

在課堂上，如果允許學(xué)生練習(xí)寫一段等作業(yè)，也可以拍照，直接用手機(jī)上傳。

3.連續(xù)小麥函數(shù)

01.學(xué)生申請小麥

連小麥申請都相當(dāng)于學(xué)生舉手發(fā)言，只能在手機(jī)上全屏顯示。

02.指名道姓

學(xué)生點擊連麥報名后，互動面板上會彈出舉手的學(xué)生姓名，老師可以從“連麥名單”中選擇學(xué)生代表所有人發(fā)言。

點開后，屏幕上出現(xiàn)學(xué)生的圖片，所有成員都能看到畫像，聽到它的聲音。

有了連麥的功能，直播教室的互動性一下子增加了不少，相信會在下一個直播教室中發(fā)揮重要作用。

4號看直播

1.如何用手機(jī)看直播，參與互動

打開手機(jī)版后，如果一個群組正在直播，會話列表頁面會顯示“直播群組”選項，點擊即可觀看。此外，您還可以在實時群組中打開實時查看。支持三種模式:半屏查看、全屏查看、小浮動窗口查看。

2.如何用PC看直播

打開電腦版后，如果有群直播，會在會話列表頁面顯示“群直播”選項，點擊即可觀看。此外，您還可以在實時群組中打開實時查看。如果錯過直播，也可以在群發(fā)文件中回放直播視頻。

3.如何看電視直播

很多用手機(jī)看直播的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕太小，很多課件上課看不清。手機(jī)上的視頻如果能投影到電視上就好很多了。如果你想把手機(jī)上的視頻投影到電視或投影儀上，以下三種方法可以達(dá)到你的目的。

01.手機(jī)自帶的鏡面投影工具。包括IOS系統(tǒng)的屏幕鏡像功能和Android系統(tǒng)的DLNA屏幕投影功能；

02.下載投影軟件，比如:音樂投影，快速投影等。；

03.通過無線WiFi或USB切換到HDMI屏幕電纜。

前兩種屏幕投影方式都是通過系統(tǒng)軟件實現(xiàn)的，有時候不可避免的會卡屏。通過硬件設(shè)備連接相對穩(wěn)定，這已經(jīng)成為目前很多人的選擇，但價格可能需要你考慮。

五號直播結(jié)束

直播后會有相應(yīng)的直播統(tǒng)計和直播回放，方便效果評估和后續(xù)觀看。

1.釘釘式班級作業(yè)。

2.直播統(tǒng)計

直播結(jié)束后，系統(tǒng)會自動統(tǒng)計直播時長和觀眾人數(shù)，以便衡量每次直播的效果。

3.現(xiàn)場回放

課后，學(xué)生還可以在班級群中找到實時視頻，隨時回放。

計算機(jī)終端

操作建議:

為了在正式課堂上順利進(jìn)行直播，請成立一個2、3人的小組，邀請能與你合作的同學(xué)或老師加入，然后在這個小組中練習(xí)直播操作。