哈哈！被標題嚇到了嗎？
別擔心，今天不是恐怖故事！學習和思考英語的老師真的消失了一個星期。他們在干什么？我們去看看吧！
你猜怎么著？
學習和思考的英語老師已經(jīng)打了一個星期了。
正在準備我們的寒假課！
幾張圖不夠，我們繼續(xù)走進現(xiàn)場！
為了讓課堂更生動有趣，我們老師練了18門武術！看，樂樂和愛麗絲的簡筆畫教程來自我們的一位老師，分享給了所有的老師！孩子，要不要試試？
我們來看看一年級老師設計的板書。有沒有一種電腦打開了P圖軟件的感覺？我們老師精心設計了板書的排版，配色，道具搭配！可愛的糖果讓你在課堂上更有活力嗎？
下面我們來逐一看看老師上課的表現(xiàn)。
我們聚在一起，集思廣益，分享思維碰撞的火花，只是為了讓孩子更喜歡我們的課堂，更快樂有效地學習，獲得讓他們受益終生的英語能力！
為了上好課，老師們每天晚上都要備課到深夜，認真準備備課筆記，聲討方遒！
除了教學之外，學習和思考英語的培訓者還組織教師參加一系列的培訓課程“積極紀律”。很多老師潛心練習，通過游戲和小組任務感受到積極管教的力量，逐漸明白孩子行為背后的真正原因。
在用心教育的道路上，我們努力前進！
寒假班！我們準備好了！
你呢？
寫在最后
學習和思考英語的目的是“讓孩子獲得終身受益的英語能力”，不斷學習和探索科學歐洲標準體系下的劍橋考試路線，致力于為中國6-18歲中小學生的英語學習做出貢獻，讓孩子學會科學的英語學習方法，通過閱讀發(fā)展自己的全部能力，最終達到“用英語學習更多知識”的目標，享受更好的教育資源！這離不開每一位老師、學生、家長的努力。讓我們?yōu)橹袊找婵茖W的英語教育歡呼吧！打架！
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